Ultranationalismus

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Was verstehen wir unter Ultranationalismus, was unterscheidet ihn vom Rechtsextremismus und welche ernstzunehmenden und gefährlichen Strömungen existieren in Deutschland? Vor allem setzen wir uns aber in diesem Podcast mit der Frage auseinander, wie diese nationalistischen und faschistischen Ideologien entstehen und für junge Menschen mit Migrationshintergrund eine Anziehungskraft haben könnten. Was kann Bildungsarbeit dagegen tun?

Filme von "Film ab – Mut an!"

Filme von „Film ab – Mut an!“

Das Projekt „Film ab – Mut an!“ zielt darauf, jungen Menschen den Wert von Zivilcourage, im Besonderen gegen Rassismus und andere Diskriminierungsformen und den Einsatz für die Menschenrechte in alltäglichen Situationen begreifbar zu machen und dementsprechend zu fördern. Unterschiedliche Angebote aus der klassischen Bildungsarbeit (offline) wie auch Angebote konzipiert für den Onlinebereich werden kombiniert bzw.…

Ankommen. Durch Normenorientierung und Wertediskussion den Integrationsprozess für Flüchtlinge erleichtern. Eine Handreichung für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren der Flüchtlingsarbeit

Cover von Ankommen. Durch Normenorientierung und Wertediskussion den Integrationsprozess für Flüchtlinge erleichtern. Eine Handreichung für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren der Flüchtlingsarbeit

Eine freiheitlich-demokratisch verfasste Grundordnung eines Staates hat nicht den Anspruch, eindeutige Regeln für das Miteinander vorzuschreiben, sondern eher einen Rahmen zu bieten, in dem die Regeln für das Miteinander ständig neu ausgehandelt werden können. Das kann für Menschen, die aus autoritär-verfassten Staaten und Gesellschaften geflüchtet bzw. migriert sind, einerseits befreiend sein, andererseits auch überfordern und…

KiDs aktuell 1/2018 VORURTEILSBEWUSST (VOR-)LESEN Kinderbücher für alle!

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Gerade in Kinderbüchern finden sich oft eine Vielzahl an stereotypen und vorurteilsbeladenen Darstellungen von Minderheiten. Ebenfalls oft werden Lebensentwürfe abseits der heteronormativen Familie in Kinderbüchern erst gar nicht thematisiert. Kinder, die aus Minderheiten stammen oder in anderen Lebensentwürfen aufwachsen, fühlen sich dadurch ausgegrenzt. Wiederum wird Kindern, die sich mit den Held:innen in den Kinderbüchern identifizieren…

Ene, mene, muh – und raus bist du! Ungleichwertigkeit und frühkindliche Pädagogik

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Die Abwertung von Menschen aufgrund ihrer Hautfarbe, Religion, Sexualität oder anderen Merkmalen bzw. Handlungen, die nicht in das Weltbild der Extremen Rechten passen, kann lange vor der Pubertät zum Problem werden. Auch im Rahmen der frühkindlichen Pädagogik ist die Übernahme und Einstellungen von Ideologien der Ungleichwertigkeit, sei es bei Kindern, Eltern oder auch bei Erzieher:innen…

Hooray 2018

Hooray 2018

Das Projekt „Vom Ihr Zum Wir“ basiert auf der Annahme, dass Radikalisierungsprozesse dort entstehen, wo Perspektivlosigkeit und fehlende Zugehörigkeit zusammentreffen und radikalisierende Identitätsangebote eröffnet werden. Auf diese beiden Bedarfe hinsichtlich einer präventiven Deradikalisierung reagiert das Konzept. So soll in radikalisierten Milieus und/oder sozial de-privilegierten Stadtteilen – in Zusammenarbeit mit Schulen und deren Schüler:innen zwischen 13…

Junge Geflüchtete als politische Bildner*innen. Bausteine für Qualifizierungsmaßnahmen

Cover von Junge Geflüchtete als politische Bildner*innen. Bausteine für Qualifizierungsmaßnahmen

Wie wollen wir in dieser Gesellschaft zusammenleben? Das Projekt “Empowered by Democracy” lädt junge Menschen mit und ohne Fluchthintergrund ein, sich in Seminaren und Workshops mit dieser Frage und dem Zusammenleben in der Demokratie auseinanderzusetzen. Es versucht, mit den Angeboten der politischen Bildung jungen Geflüchteten, die Möglichkeit zu bieten, sich besser in unser gesellschaftliches und…

Hymne Bundesjugendkonferenz 2017

Hymne Bundesjugendkonferenz 2017

Das Hauptziel des Projekts „Dikhen Amen! Seht uns! – Empowerment und Sensibilisierung für Antiziganismus aus Sicht junger Roma und Sinti“ ist es, jugendliche Sinti*zze und Rom*nja zu empowern und sie als Multiplikator:innen auszubilden, um in der Lage zu sein, das Selbstbewusstsein anderer junger Sinti:zze und Rom:nja zu stärken. Zudem sollen der tief sitzende Rassismus gegen…