Jahresbericht 2012
Der Jahresbericht 2012 des Anne Frank Zentrums informiert über die wichtigen Kennzahlen und Termine des e. V. im Jahr 2012. Weitere Jahresberichte des Anne Frank Zentrums findet ihr hier.
Rassismus
Antirassismus, Fremdenfeindlichkeit, Ausländerfeindlichkeit
Jahresbericht 2013
Der Jahresbericht 2013 des Anne Frank Zentrums informiert über die wichtigen Kennzahlen und Termine des e. V. im Jahr 2013. Weitere Jahresberichte des Anne Frank Zentrums findet ihr hier.
Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit und Rassismus im Fußball. Erfahrungen und Perspektiven der Prävention
Nach der deutlichen Zunahme in den 1980er und 1990er Jahren von Rechtsextremismus und Rassismus im Fußball wurde mit einem ganzen Bündel unterschiedlicher Maßnahmen und Strategien darauf reagiert. Die Maßnahmen reich(t)en von ordnungspolitischen Maßnahmen über Kampagnen bis hin zu sozialpädagogischen Aktivitäten sowie Bildungs- und Fortbildungsangeboten. Jedoch lagen im Zeitraum bis 2007/2008 keine systematischen Darstellungen dieser verschiedenen…
Policy Paper: Justiz und Rechtsextremismus. Warum der juristische Umgang mit Rechtsextremismus unzureichend ist und was dagegen getan werden kann
Das vorliegende Policy Paper sieht drei entscheidende Leerstellen in der aktuellen Rechtsprechung zu rechtsextremen Straftaten: Fehlende Anerkennung der politischen Motivation, Bagatellisierung rassistischer Gewalt und Unsicherheit beim Erkennen und Benennen von Antisemitismus. Das Paper fragt nach den Gründen der Leerstellen und zeigt auf, welche Folgen diese Rechtsprechung für die Betroffenen, aber auch für die Gesamtgesellschaft hat.…
Demokratiebildung in Verfahren der Qualitätsentwicklung in Kitas: Eine Dokumentenanalyse. Zur Stellung von Partizipation, Kinderrechten, Diversität, Diskriminierungskritik und Inklusion in der kindheitspädagogischen Qualitätslandschaft
Die Analyse von Hoa Mai Trân untersucht Demokratiebildung in Verfahren der Qualitätsentwicklung in Kitas. Dabei analysierte sie, wie Kitas Kinderrechte, Partizipation, Diversität, Diskriminierungskritik und Inklusion fördern. Die Autor:in analysiert anhand von 21 verschiedenen Qualitätsverfahren, deren Umsetzung bzgl. Kindheitspädagogik und demokratische Werte und inklusive Strukturen. Sie kritisiert Defizite, beispielsweise die geringe Berücksichtigung von Kinderperspektiven und die…
"Wir haben gedacht, wir müssten die Welt retten". Jugendarbeit mit "rechtsorientierten Jugendlichen" – (k)ein Blick auf die 1990er Jahre.
Die Abschlussbroschüre basiert auf den Ergebnissen einer gemeinsamen Praxisforschung des Modellprojektes des ReMoDe, des Institutes SOFUB sowie weiterer Forscher:innen. Das Projekt beschäftigte sich mit Jugendarbeit in Sachsen. Besonders im Fokus stand dabei der Umgang mit rechtsorientierten Jugendlichen in den 1990er Jahre. Die Broschüre analysiert die Ergebnisse des Forschungsprojektes, reflektiert die Auswirkungen gesellschaftlicher Umbrüche nach der…
Studie: In meinem Netz soll es keine Gewalt geben! Wie junge Erwachsene digitale Gewalt erleben und wie sie damit umgehen
Das Problem von digitaler Gewalt ist nicht neu, es ist hinlänglich bekannt und dennoch nimmt sie nicht ab, sondern im Gegenteil digitale Gewalt nimmt weiter zu. Neben den negativen Folgen für den:die Einzelne:n hat digitale Gewalt auch destabilisierende Wirkung auf die demokratisch-verfasste Gesellschaft. Dabei sind die „Digital Natives“ (18 bis 27 Jahre) laut Studien besonders…
Ein Methodenhandbuch für Trainer*innen in der Beiratsarbeit und in migrantischen Selbstorganisationen
Rassismus, Antisemitismus und Queerfeindlichkeit sind große gesamtgesellschaftliche Probleme, die auch von allen angegangen werden müssen. Integrationsräte leisten dazu oft wertvolle Arbeit, aber auch sie sind nicht frei von Diskriminierung und Ausgrenzung. Daher sollten migrantische Selbstorganisationen, wie alle anderen gesellschaftlichen Organisationen ebenso, ermutigt werden, sich mit dem Thema auseinanderzusetzen. Aus dieser Haltung heraus entstand das Projekt…
Antidiskriminierungs – ABC
Das „Antidiskriminierungs-ABC“ erklärt wichtige Begriffe und Phänomene und zeigt die Zusammenhänge im Alltag, in Bildungseinrichtungen, Beruf und Ehrenamt auf – für alle, ob mit oder ohne Rassismus-/Diskriminierungserfahrung. Es gibt auch Hinweise darauf, wie der:die Einzelne sich verhalten kann, um Diskriminierungen im Alltag zu begegnen. Das „Antidiskriminierungs-ABC“ basiert auf eine Reihe von Online-Workshops des Projekts „Aktivierende…
Anti-Diskriminierungs – ABC – Leichte Sprache
Das „Anti-Diskriminierungs – ABC“ in Leichter Sprache erklärt wichtige Begriffe und Phänomene im Themengebiet verständlich und anschaulich. Es zeigt die Zusammenhänge im Alltag, in Bildungseinrichtungen, Beruf und Ehrenamt auf – für alle, ob mit oder ohne Rassismus-/Diskriminierungserfahrung. Das „Anti-Diskriminierungs – ABC“ basiert auf eine Reihe von Online-Workshops des Projekts „Aktivierende Antidiskriminierungsarbeit in Bayern“. Ziel war…