Rassismus Archive • Seite 211 von 245 • Vielfalt-Mediathek

Demokratie steckt an Trainingshandbuch für die JuLeiCa-Ausbildung und den Jugendfeuerwehralltag

Jugendliche, die in Thor-Steinar-Kleidung zum Treffen der örtlichen Jugendfeuerwehr kommen, rechtsextreme Gruppen, die dazu aufrufen die Feuerwehr zu unterwandern, antisemitische und rassistische Witze, all dies sind Beispiele, die den Anstoß zu dem Projekt „Jugendfeuerwehren strukturfit für Demokratie“ gegeben haben. Mit diesem Trainingshandbuch sollen Multiplikator:innen der Jugendfeuerwehren sowie aus der Jugendleitercard-Ausbildung für Themen wie Rassismus, Rechtsextremismus,…

Deutscher Kolonialismus in Togo. Ein Geschichtsforschungsprojekt der Wuppertaler Initiative für Demokratie und Toleranz mit der Erich-Fried Gesamtschule Wuppertal-Ronsdorf

Cover von Deutscher Kolonialismus in Togo. Ein Geschichtsforschungsprojekt der Wuppertaler Initiative für Demokratie und Toleranz mit der Erich-Fried Gesamtschule Wuppertal-Ronsdorf

Das Projekt beschäftigt sich mit deutschem Kolonialismus in Togo, deutschen Spuren vor Ort und aktuellen Entwicklungen des Landes. Es ist Teil des „Modellprojektes zu interkulturellem, interreligiösem und historischem Lernen“ welches in Wuppertal an verschiedenen Schulformen durchgeführt wird. Im Rahmen des Projektes bereiteten sich die Jugendlichen auf eine Fahrt nach Togo vor, sie entschieden sich selbständig…

Aufstand der Anständigen. Demokratieprojekte zum Anfassen

„Mut machen zum Mitmachen“ ist das Motto der vorliegenden Broschüre, in der Einzelpersonen, Projekte und Initiativen aus dem Landkreis Ludwigslust vorgestellt werden, die sich für eine demokratische Kultur, für Partizipation und Vielfalt einsetzen. Ein großer Teil der Projekte wird im Rahmen des Lokalen Aktionsplans durchgeführt und alle wollen interessierte Bürgerinnen und Bürger dazu anregen, sich…

Gesicht Zeigen! Handbuch für Zivilcourage

Das vom Verein Gesicht Zeigen! herausgegebene Handbuch wendet sich an alle, die sich gegen Rassismus und Rechtsextremismus engagieren wollen und bietet Informationen, Anregungen und Hilfestellungen für eigene Aktionen. Es bündelt in Form eines Lexikons Informationen, Projekte sowie Adressen von Organisationen, Initiativen und Ansprechpartnern. Von „Aktionstag“ bis „Ziviler Ungehorsam“ finden sich in dem Buch in alphabetischer…

Dokumentation des Fachtags "Beratung gegen Rechtsextremismus trifft auf Geschichte"

Hängen rechtsextreme, rassistische und antisemitischen Entwicklungen mit der Art der Auseinandersetzug mit der Geschichte Deutschlands und lokaler Erinnerungskultur zusammen? Welche Perspektiven für Beratungstätigkeiten gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Antisemitismus ergeben sich aus der Betrachtung zeithistorischer Zusammenhänge? Mit diesen Fragen setzte sich der Fachtag des Bundesprogramms „kompetent. für Demokratie – Beratungsnetzwerke gegen Rechtsextremismus“ auseinander, der in dieser…

Berliner Zustände 2006. Ein Schattenbericht über Rechtsextremismus, Rassismus und Diskriminierung

In dem Schattenbericht bündeln sich die Erfahrungen von fünf Berliner Initiativen und Projekten zu rechtsextremen, rassistischen und diskriminierenden Vorfällen und Übergriffen aus dem Jahr 2006. Sämtliche Vorfälle werden am Ende der Broschüre übersichtlich in einer Chronik dargestellt und es finden sich Interpretationen und Schlussfolgerungen. Außerdem finden sich Artikel, die sich mit verschiedenen Dimensionen und Facetten…

Gesamtbericht der wissenschaftlichen Begleitung des Modellprojektclusters 4 "Früh ansetzende Prävention" Januar 2008 bis August 2009

Cover von Gesamtbericht der wissenschaftlichen Begleitung des Modellprojektclusters 4 "Früh ansetzende Prävention" Januar 2008 bis August 2009

In der Broschüre findet sich der Gesamtbericht der wissenschaftlichen Begleitung zu dem Themencluster „Früh ansetzende Prävention“ im Bundesprogramm „VIELFALT TUT GUT“. In 22 Modellprojekten wurden Zugänge zu historischem Lernen und zu Methoden der Partizipation von Kindern entwickelt und Fortbildungskonzepte für pädagogische Fachkräfte erstellt. Die Evaluation arbeitet erfolgreiche Methoden und Strategien dieser Arbeit heraus, die Kindern…

Fremde sind Freunde, die wir noch nicht kennengelernt haben.

Die „Keine Angst vor Deutschland GmbH“ hat sogenannte Soziotainments entwickelt, in denen die Bearbeitung von sozialen Problemfeldern verbunden wird mit Unterhaltung und Veranstaltungen, beispielsweise in Form von Konzerten, Rollenspielen oder Ausstellungen. So sollen demokratisches Bewusstsein, Toleranz und die Anerkennung von Vielfalt ohne moralisierende Vorträge vermittelt werden. Die Veranstaltungsreihen erstrecken sich über ein halbes Jahr, um…

Kalender 2010

Der Lokale Aktionsplan der Stadt Köln hat drei Schwerpunkte. Durchgeführt werden: Projekte, die Kindern Fähigkeiten vermitteln sollen, Rassismus und Diskriminierung zu erkennen und damit umzugehen. Projekte, die sich auf verschiedene Arten mit der NS-Geschichte bestimmter Stadtteile in Köln auseinandersetzen. Projekte, die sich an Multiplikatorinnen und Multiplikatoren richten und diese im Umgang mit demokratiefeindlichen Tendenzen qualifizieren.…

Fremd im eigenen Land? Erkundungen in den Zonen der Verwundbarkeit. Xenos – Berichte aus der Praxis

Das Buch entstand im Rahmen des Projektes „Fremd im eigenen Land?“, welches an der Schnittstelle zwischen Schule, Ausbildung und Beruf angesiedelt war. Ziele des Projektes waren die Förderung der Reflexionsfähigkeit der Jugendlichen, die Integration von zivilgesellschaftlichem Engagement für Demokratie und Menschenrechte in den (Berufs-)Alltag und die Qualifizierung der Jugendlichen für den ersten Arbeitsmarkt. In dem…