Rassismus Archive • Seite 211 von 248 • Vielfalt-Mediathek

kompetent. für Demokratie Beratungsnetzwerke gegen Rechtsextremismus

Damit das Engagement gegen Rechtsextremismus möglichst wirkungsvoll ist, ist Zivilcourage und Mut erforderlich, aber auch Beratung und Unterstützung. Diese zu geben und zu koordinieren, Akteurinnen und Akteure und vorhandene Kompetenzen zu vernetzen und sinnvolle Strategien zu entwickeln sind die Ziele des Bundesprogramms „kompetent. für Demokratie – Beratungsnetzwerke gegen Rechtsextremismus“. Die Broschüre gibt einen Einblick in…

Berliner Zustände 2009. Ein Schattenbericht über Rechtsextremismus und Rassismus

Die „Berliner Zustände 2009“ setzen sich wie die Ausgaben der letzten „Schattenberichte“ mit aktuellen Entwicklungen und Erscheinungsformen von Rassismus und Rechtsextremismus auseinander. Zunächst befassen sich drei Artikel mit einer konkreten rechtsextrem motivierten Gewalttat in Berlin, mit der NPD und der rechtsextremen Szene. Der Schwerpunkt der Broschüre liegt auf dem Thema Islamfeindlichkeit. Dazu werden zunächst verschiedene…

Der rechte Weg? Begleitmaterial für den Unterricht ab Klassenstufe 8

„Der rechte Weg?“ ist der Titel eines Theaterstücks, das Jugendliche selbstständig erarbeitet und anschließend aufgeführt und verfilmt haben. Es zeigt die Geschichte des 16-jährigen Roberts, der in eine rechtsextreme Kameradschaft gerät. Probleme in der Schule und zu Hause machen ihn empfänglich für die Parolen der Gruppe, die ideologisch von einem bieder auftretenden Rechtsanwalt gelenkt wird.…

Vielfalt im Blick. Ein Handlungskonzept für Vielfalt und Demokratie in Leipzig. Teil II – Handlungsempfehlungen

Im Rahmen des Projektes „Vielfalt im Blick“ wurde ein Handlungskonzept entwickelt, welches sich für die Etablierung einer demokratischen Kultur in Leipzig einsetzt und Neonazismus und Ideologien der Ungleichwertigkeit entgegenwirkt.In dieser Broschüre werden Bereiche beschrieben, in denen Handlungsbedarf besteht und in denen Akteurinnen und Akteure aus Zivilgesellschaft, Politik und Verwaltung Möglichkeiten haben, Einfluss zu nehmen. Nach…

Vielfalt im Blick. Ein Handlungskonzept für Vielfalt und Demokratie in Leipzig. Teil I – Analysen

Im Rahmen des Projektes „Vielfalt im Blick“ wurde ein Handlungskonzept entwickelt, welches sich für die Etablierung einer demokratischen Kultur in Leipzig einsetzt und Neonazismus und Ideologien der Ungleichwertigkeit entgegenwirken will. In dieser Broschüre finden sich die Ergebnisse einer umfassenden Analyse der bestehenden Situation in Leipzig, in der verschiedenen Studien ausgewertet werden sowie Interviews, die mit…

TOPASz

„TOPAS“ steht für Toleranzpass und bezeichnet eine Seminarstruktur, die Multiplikatorinnen und Multiplikatoren befähigen soll, in ihren Einrichtungen selber Seminare zu gewaltfreier Kommunikation, interkultureller Kompetenz und Grundwerten wie Toleranz durchzuführen. Durch die speziell entwickelte Methode der „Lernstraße“, die Einführung des Toleranzpasses und Lernsequenzen, in denen demokratische Werte und Pluralismus vermittelt werden, soll langfristig rassistischen Einstellungen vorgebeugt…

Europa auf dem "rechten" Weg? Rechtsextremismus in Europa

Rechtsextremismus, Rassismus, Antisemitismus finden sich in vielen Ländern Europas und zunehmend vernetzen sich rechtsextreme Organisationen und Parteien, was neue Herausforderungen an die politische Bildungsarbeit und Gegenmaßnahmen stellt. In dieser Broschüre wird eine Konferenz dokumentiert, die die Friedrich-Ebert-Stiftung zu diesem Thema durchgeführt hat.Ein Beitrag beschäftigt sich mit der Bekämpfung des Rechtsextremismus als Aufgabe der europäischen Politik…

Is Europe on the "right path"? Right-wing extremism in Europe

Rechtsextremismus, Rassismus, Antisemitismus finden sich in vielen Ländern Europas und zunehmend vernetzen sich rechtsextreme Organisationen und Parteien, was neue Herausforderungen an die politische Bildungsarbeit und Gegenmaßnahmen stellt. In dieser Broschüre wird eine Konferenz dokumentiert, die die Friedrich-Ebert-Stiftung zu diesem Thema durchgeführt hat. Ein Beitrag beschäftigt sich mit der Bekämpfung des Rechtsextremismus als Aufgabe der europäischen…

Mit Kindern über den Nationalsozialismus sprechen. Materialien für die pädagogische Arbeit mit Kindern von 9 – 12 Jahren

Schon mit Kindern über Themen wie den Nationalsozialismus, Holocaust, Krieg, Rassismus oder Rechtsextremismus zu sprechen kann Sinn machen, um sie frühzeitig für die Themen zu sensibilisieren und so der Entwicklung rassistischer Einstellungen und Ausgrenzung entgegenzuwirken. Notwendig ist hierbei aber eine besondere Sensibilität und Behutsamkeit. Das Material, welches im Rahmen des Projektes „Mit Kindern über den…

Das Modellprojekt "Interkulturelles, interreligiöses historisches Lernen" Eine Dokumentation

Die meisten Schulklassen sind interkulturell und interreligiös heterogen zusammengesetzt. Bei der Betrachtung von Geschichte und historischen Entwicklungen fließen unterschiedlichste Normen und Perspektiven, oft unbewusst, mit ein. Diese Heterogenität bewusst zu machen und Jugendliche unterschiedlicher Herkunft für Geschichte zu interessieren und so langfristig Vorurteile und Rassismus abzubauen waren die Ziele des Projektes „Interkulturelles, interreligiöses historisches Lernen“…