Rassismus Archive • Seite 249 von 252 • Vielfalt-Mediathek

Möglichkeiten und Grenzen der Evaluation von Xenos-Projekten. Workshop des Xenos-Netzwerks Mecklenburg-Vorpommern, 3. April in Rostock

Cover von Möglichkeiten und Grenzen der Evaluation von Xenos-Projekten. Workshop des Xenos-Netzwerks Mecklenburg-Vorpommern 3. April in Rostock

Ziel des dreijährigen XENOS-Projektes „Pro Akzeptanz und Toleranz (PAT)“ des Bildungswerkes der Wirtschaft Mecklenburg-Vorpommern war es, beruflichem Bildungspersonal Handlungskompetenzen im Umgang mit Aggressivität, Gewalt und Rechtsextremismus in der Ausbildung Jugendlicher zu vermitteln. Die wissenschaftliche Begleitung erfolgte durch das Institut für Arbeitsmarktforschung und Jugendberufshilfe, Oldenburg. Gegenstand der Begleituntersuchung war die Frage, inwiefern es dem Projekt gelungen…

Bremer Netzwerk-Xenos. Schulungsmaterial November 2001 – Februar 2005

Ein Schwerpunkt der Aktivitäten des Kooperationsprojektes „Bremer Netzwerk-XENOS“ waren die Fortbildungen „Interkulturelles Lernen und Methodenkompetenz“ für Ausbilder:innen, Lehrkräfte und Dozent:innen in der Berufsorientierung, -vorbereitung und -ausbildung. Der DIN-A-4-Ordner versammelt Begleitmaterial, das den Teilnehmenden zu Beginn der Ausbildungsreihe ausgehändigt wurde. Neben einem kurzen organisatorischen Teil enthält der Ordner einen umfangreichen fachlichen Teil mit Informationen zum Schulungskonzept, zum…

Fit für ein Leben ohne Rassismus und Ausgrenzung. FLORA Projektsplitter 2003/2004

Angesichts rechtsextremer Aktivitäten im Landkreis startete die Kreisjugendpflege im Frühjahr 2002 das Projekt „FLORA – Fit für ein Leben ohne Rassismus und Ausgrenzung“. Das im Rahmen des dreijährigen Projektes aufgebaute Netzwerk unterschiedlicher Institutionen, Schulen, Vereine und Verbände konzentrierte sich auf drei thematische Schwerpunkte: Partizipation von Kindern und Jugendlichen antirassistische und interkulturelle Bildungsarbeit konstruktive Konfliktbearbeitung und -bewältigung Der…

Mobile Beratung für Demokratieentwicklung – Grundlagen – Analysen – Beispiele

Zwei Mobile Beratungsteams gegen Rechtsextremismus stellen in dieser Broschüre ihre Arbeitsweise und ihre Beratungspraxis vor. Sie vermitteln die Grundsätze ihrer Arbeit und geben Anregungen für die Projekt- und Netzwerkarbeit. In zwei einführenden Beiträgen wird Rechtsextremismus im Alltag skizziert und das Konzept der mobilen Beratung als Beitrag zur Unterstützung demokratischer Kultur beschrieben. Sechs Fallskripte aus unterschiedlichen Bereichen (z.…

Mein Kind – ein Neonazi? Ein Ratgeber für Eltern und Angehörige von RechtsextremistInnen

Die EXIT-Elterninitiative ist ein Projekt des Zentrums Demokratische Kultur (ZDK) und der Regionalen Arbeitsstelle für Bildung, Integration und Demokratie Berlin e. V. (RAA). Mit diesem Ratgeber bietet die EXIT-Elterninitiative Eltern und Angehörigen von rechtsextremen Kindern und Jugendlichen eine erste Unterstützung. Die Broschüre informiert über das rechtsextreme Spektrum, Musik und Symbolik der rechtsextremen Szene und das…

1. Kasseler Jugendfilmpreis 2003/2004. Preisträger

Die DVD enthält sieben Kurzfilme von Jugendlichen zum Thema Gewalt unter Jugendlichen, in der Familie und auf dem Schulhof, die zu den Preisträgern des 1. Kasseler Jugendfilmpreises 2003/2004 gehörten: Korkma (Jugendzentrum Mattenberg) Falsch gelaufen (Offene Schule Waldau) Schlagspur (Mönchebergschule & Jugendzentrum Schlachthof) Unsere Straßen (Jugendzentrum Haus Forstbachweg) Liebesmist (JBW Baunatal) Tatort Schule (GS Immenhausen) Internat am Wall…

Alles Theater. Theaterkoffer "In 80 Tagen um die Welt"

Der Theaterkoffer mit Materialien für das Einstudieren und die Aufführung des Stückes „In 80 Tagen um die Welt“ mit Kindern im Grundschulalter entstand in dem Xenos-Theaterprojekt „Geschichten aus 1001 Land“. Er beinhaltet folgende Materialien: eine Anleitung für das Einstudieren des Stückes Lieder zum Stück (Noten) eine CD mit den Liedern als Voll- und Halbplayback-Version die Utensilien…

Kick im Kopf. Gegen Fremdenfeindlichkeit und Ausgrenzung 2002-2004

Ziel des dreijährigen Projektes „Kick im Kopf“ (2002 – 2004) war es, Schüler:innen – insbesondere von Berufsschulen – für die Themen Ausgrenzung am Arbeitsmarkt und Fremdenfeindlichkeit zu sensibilisieren und die inhaltliche Auseinandersetzung medial umzusetzen. Dabei kamen unterschiedliche Ansätze zum Einsatz: z. B. Videoworkshops, Seminare mit anschließender medialer Aufbereitung und Gruppenarbeiten im Verlauf von Schulprojektwochen. Auf…

MiL – Die multimediale interkulturelle Lernwerkstatt. Antirassismus durch Beruflichkeit. Ein interkulturelles Bildungskonzept für das Berufsgrundschuljahr. Beschreibung eines Partnerschaftsprojektes

Cover von MiL - Die multimediale interkulturelle Lernwerkstatt. Antirassismus durch Beruflichkeit. Ein interkulturelles Bildungskonzept für das Berufsgrundschuljahr. Beschreibung eines Partnerschaftsprojektes

Im Mittelpunkt des von der Bezirksregierung Düsseldorf koordinierten Projektes „MiL – Multimediale Interkulturelle Lernwerkstatt“ standen Bildung und interkulturelle Kompetenzentwicklung im Medium des Berufs. Unterricht in der beruflichen Bildung sollte bewusst als interkulturelle Lernsituation gestaltet werden, in der die Lernenden soziale Handlungskompetenz aufbauen, für eine betriebliche Ausbildung aufgeschlossen und auf eine multikulturelle Arbeits- und Lebenswelt vorbereitet…

Frameless. Mensch ohne Grenze

Mitte bis Ende 2002 wurde in Augsburg vom Amt für Kinder, Jugend und Familie (Kommunale Jugendarbeit) in Kooperation mit dem Katholischen Jugendgemeinschaftswerk Augsburg das Projekt „frameless“ initiiert und durchgeführt. In verschiedenen Einzelprojekten (z. B. Holzbildhauerworkshop, Schreibwerkstatt, Fotostorys, Rap- und Videoworkshop) setzten sich in Augsburg wohnende Jugendliche mit dem Thema Rassismus und Gewalt auseinander. Eine Ausstellung diente allen Beteiligten…