Kinderbücher für eine vorurteilsbewusste und inklusive Bildung für Kinder von 6 bis 9 Jahren. Kinderbuchempfehlungen der Fachstelle Kinderwelten in Kooperation mit Queerformat. Bücherliste 2022

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Für Kinder sind Bücher überaus wichtig. Durch Bücher können sie in andere Welten eintauchen und ihre Fantasie beflügeln. Sie helfen ihnen aber auch, sich ein Bild von sich und von ihrem Gegenüber zu machen und fangen an, die Welt außerhalb ihres eigenen Horizonts kennenzulernen. Das kann zu einem Problem werden, wenn Kinderbücher Stereotype oder diskriminierende…

Die Auswirkungen des Krieges gegen die Ukraine und die Aktivitäten der Partnerschaften für Demokratie in den Förderregionen

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Die Partnerschaften für Demokratie (PfD) sahen bzw. sehen sich aufgrund des Ukraine-Krieges vor große Herausforderungen gestellt. Aufgrund des russischen Angriffskrieges fliehen viele Menschen nach Deutschland. Auch andere Geflüchtete aus anderen Krisenherden der Welt suchen Schutz und Hilfe in der Bundesrepublik. Sie müssen untergebracht, verpflegt, betreut und integriert werden. Gleichzeitig verbreiten sich Desinformationskampagnen und Propaganda-Narrative über…

News update Ausgabe 17

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Die „News Update“ Ausgabe 17 berichtet von der Arbeit des Kulturbüros Sachsen e. V. und stellt spannende Projekte vor.

Apokalypse Now What. Narrativ-Check – Was hinter radikalisierenden Botschaften steckt

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Die Angst vor der Apokalypse bzw. apokalyptischen Szenarien sind Teil der Menschheitsgeschichte und wurden/werden genutzt, um Menschen den Ernst der Lage drastisch vor Augen zu führen, aber auch, um ihnen gezielt Angst zu machen und ihnen dabei religiöse wie politische Ideen zu „verkaufen“. Gerade in Zeiten der Krise, ob realer oder gefühlte, ist „Apokalypse Now“…

Handlungsempfehlungen zu Maßnahmen gegen Hass im Netz zur Überarbeitung der Strategie der Bundesregierung zur Extremismusprävention und Demokratieförderung

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Mit den Handlungsempfehlungen zu Maßnahmen gegen Hass im Netz gibt das Kompetenznetzwerk gegen Hass im Netz Empfehlungen zur Extremismusprävention und Demokratieförderung in Bezug auf den Phänomenkomplex Hass im Netz wieder. Diese sollen zudem die Bundesregierung bei der Überarbeitung ihrer Strategie im genannten Komplex unterstützen.Die vorliegenden Handlungsempfehlungen zu Maßnahmen gegen Hass im Netz decken aufgrund der…

Aus Deiner Sicht! Ev. Erinnerungskultur diversitätsbewusst gestalten

Auf dem Bild sieht man einen 3/4 Kreis, geformt aus unterschiedlich-farbigen Dreiecken. Der 3/4 Kreis umrahmt die Schrift: Aus deiner Sicht! Evangelische Erinnerungskultur diversitätsbewusst gestalten

Der animierte Film stellt das Projekt „Aus Deiner Sicht! Ev. Erinnerungskultur diversitätsbewusst gestalten“ vor. „Aus deiner Sicht!“ hat die Öffnung und Weiterentwicklung evangelischer Erinnerungsarbeit hin zu mehr Diversitätsbewusstsein zum Ziel und ergänzt die Programmarbeit des Lern- und Erinnerungsortes „Martin-Niemöller-Haus Berlin-Dahlem“.

Kurzstudie – Demokratieförderung im Übergangssystem: Stand der Entwicklung und Ausblick. Abschlussbericht

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Die Kurzstudie konzentriert sich angesichts der aktuellen gesellschaftlichen Debatten über die Effektivität des Übergangssystems als Mittel zur Verbesserung von Chancen, auf die Untersuchung von Teilhabemöglichkeiten, Beteiligungs- und Mitbestimmungsstrukturen sowie Demokratiekompetenzen. Die Grundannahme ist, dass diese Aspekte wesentlich zum Erfolg auf dem Arbeits- und Ausbildungsmarkt beitragen. Daher ist die Förderung der Demokratiebildung im Übergang von der…

Demokratie-Plattform

Auf dem Bild sieht man ein Banner "Demokratie-Plattform", das auf einem roten und lila Hintergrund steht.

Demokratiearbeit kennt keine Pause und keinen Stillstand. Sie lebt von der ständigen Weiterentwicklung, Vernetzung und vor allem der Weitergabe. Die „Demokratie-Plattform“ hat sich das zum Ziel gesetzt und will Menschen mit dieser Zielsetzung digital zusammenbringen. So bietet sie Möglichkeiten einerseits, für die, die etwas lernen wollen und andererseits für die, die etwas zu vermitteln haben.…

Demokratie Interaktiv. Abschlussbericht eines Demokratie-Projekts an Fachschulen für Erzieher*innen

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Im Rahmen des Projekts „DEMOKRATIE INTERAKTIV“ wurden Lehrkräfte und Schüler:innen an drei Fachschulen für Erzieher:innen dazu eingeladen, lebendige Formen einer demokratiefördernden Gesprächskultur miteinander zu entwickeln, selbst zu erfahren und weiterzugeben. Der Bericht bietet einen Rückblick auf Erfahrungen bei der Projektdurchführung, begleitet von Praxisimpulsen, die zugleich als Anregung für mögliche zukünftige Projekte im gleichen Themenfeld dienen.…