Rassismus Archive • Seite 74 von 247 • Vielfalt-Mediathek

Mimans Geschichte. Handreichung zum Thema Gadjé-Rassismus. Pädagogisches Begleitmaterial zu vier Video-Modulen aus dem Dokumentarfilm With Wings and Roots

Cover von MIMANS GESCHICHTE. Handreichung zum Thema Gadjé-Rassismus. Pädagogisches Begleitmaterial zu vier Video-Modulen aus dem Dokumentarfilm WITH WINGS AND ROOTS

MIMANS GESCHICHTE ist ein multimediales Bildungsmaterial zu Rassismus gegen Rom:nja und Sinti:zze. Es basiert auf dem Dokumentarfilm „With Wings and Roots“. MIMANS GESCHICHTE besteht aus vier Video- und Lernmodulen. Die Materialien richten sich an junge Menschen ab 14 Jahren. Es ist auf Deutsch und Englisch verfügbar. Ziel der Handreichung ist es, Jugendliche im schulischen und…

Hate Speech. Hass im Netz. Informationen für Fachkräfte und Eltern

Die Broschüre soll dabei unterstützen, Hate Speech – Hass im Netz auch in den subtileren Spielarten zu identifizieren und Handlungsoptionen zu entwickeln, um online und offline menschenfeindlichen Aussagen wirksam entgegenzutreten. „Hate Speech – Hass im Netz“ richtet sich vor allem an Fachkräfte und Eltern. Sie gibt konkrete Tipps für die (medienpädagogische) Arbeit mit Jugendlichen.

Die "Neue Rechte". Herausforderungen und Handlungsmöglichkeiten im Kontext Schule (Fachtag 2018)

Die Broschüre dokumentiert die wichtigsten Erkenntnisse des Fachtages „′Die Neue Rechte′ – Herausforderungen und Handlungsmöglichkeiten im Kontext Schule“. Der Fachtag hat sich nicht nur inhaltlich mit der „Neuen Rechten“ auseinandergesetzt, sondern er setzte auch den Fokus auf Gegenstrategien im Kontext Schule. Neben Fachvorträgen von Andreas Speit und Medi Kuhlemann wurden auch Workshops angeboten die sich…

Čaje zoralije, čaje šukarije. Das Begleitheft zum Ausmalbuch für Lehrer*innen der 5. und 6. Klassen

Das Begleitheft zum Ausmalheft „čaje zoralije, čaje šukarijé“ hilft Multiplikator:innen der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit für Kinder von 10 bis 12 Jahren das Thema Rom:nja und Sinti:zze pädagogisch zu begleiten. „čaje zoralije, čaje šukarije“ ist ein Ausmalheft für Kinder und weitere interessierte Menschen jeden Alters. „čaje zoralije, čaje šukarije“ bedeutet: Starkes Mädchen, schönes Mädchen und…

Čaje zoralije, čaje šukarije. Ein Ausmalheft von RomaniPhen

„čaje zoralije, čaje šukarije“ ist ein Ausmalheft für Kinder und weitere interessierte Menschen jeden Alters. „čaje zoralije, čaje šukarije“ bedeutet: Starkes Mädchen, schönes Mädchen und ist eine Anspielung auf ein berühmtes Lied von Esma Redžepova: čaje šukarije. Positive Darstellungen von Rom:nja und Sinti:zze kommen sowohl in der schulischen als auch außerschulischen Bildung so gut wie…

Wo, wenn nicht hier? Informationen zur Auseinandersetzung mit gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit und Rechtsextremismus an Schulen

Cover von Wo, wenn nicht hier? Informationen zur Auseinandersetzung mit gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit und Rechtsextremismus an Schulen

Schule ist kein unpolitischer Ort. Auch in der Schule ist rechtsextremes Denken verbreitet und Rechtsextreme versuchen aktiv, Einfluss auf Schüler:innen zu nehmen. Wo, wenn nicht hier in der Schule braucht es Hilfe im Umgang mit schon gefestigten rechtsextremen Strukturen. Vor allem aber braucht es Hilfe im Umgang mit Schüler:innen, bei denen sich Elemente rechtsextremer Einstellungsmuster…

Parolen Paroli bieten

Der Leitfaden „Parolen Paroli bieten“ gibt eine Orientierung an die Hand, wie mit rassistischen Äußerungen umgegangen werden kann. Der Leitfaden zeigt klassische Argumentationsmuster auf und bietet Tipps und Hinweise zum Umgang mit diesen an.

Moni says – report hate

Der kurze animierte Erklärfilm „Moni says – report hate“ bezieht sich auf das Netzwerk „International Network Against Cyber Hate (INACH)“. Es wirbt dafür, Hass im Netz auf der Plattform zu melden und dadurch dagegen vorzugehen. Das gilt, auch, wenn man selber damit konfrontiert ist. INACH ist ein weltweites Netzwerk von Melde- und Beratungsstellen aus Europa,…

DeutschPlus Stimmenwerkstatt

Der Film stellt die DeutschPlus „Stimmenwerkstatt“ im Modellprojekt „Stimmen für Vielfalt“ von DeutschPlus vor. Schwerpunkt des Modellprojekts sind das Empowerment und die Professionalisierung in der Organisationsentwicklung von Migrant_innenselbstorganisationen. Ziel ist es, ihre Rolle als bundesweite Akteur:innen und Ansprechpartner:innen für Politik und Verwaltung langfristig zu stärken. Das Modellprojekt sieht hierfür ein zielgruppenorientiertes Werkstatt-Format („Stimmenwerkstatt“) in Berlin…

Rassismus an Schulen: So erleben ihn Betroffene

Die Berichte unter dem Hashtag #MeTwo haben gezeigt, dass die ersten prägenden Erfahrungen mit Rassismus Menschen in der Schule machen. Aber wie erleben ihn Betroffene selbst? Die Journalist:innen Nil Idil Çakmak und Minh Thu Tran haben mit jungen Menschen gesprochen, die selbst Diskriminierung erlebt haben.