Rechtspopulismus, Faschismus, Rechtsradikalismus; Extreme Rechte, Extremismus
Neonazismus bzw. Rechtsextremismus tritt in verschiedensten Gewändern in Erscheinung. Mal offensichtlich als gewaltbereite Kameradschaftsszene auf Demos und auf der Straße, aber auch subtil und versteckt, um Vertrauen zu gewinnen und nach und nach die rechtsextreme Propaganda in den Köpfen der Menschen zu verankern. Die vorliegende Broschüre stellt mit Fokus auf Niederbayern offene sowie versteckte rechtsextreme…
Der monatlich erscheinende Newsletter „Aktiv für Chancengleichheit“ informiert über Beispiele aus der Arbeitswelt, die sich für die Gleichberechtigung von Migrant:innen sowie Arbeitnehmer:innen mit Migrationshintergrund einsetzen. Interessierte erhalten Informationen zu Initiativen und Projekten aus Unternehmen, kleineren und mittleren Betrieben, Verwaltung, Schule und Hochschule. Neben Kontaktinformationen und Berichten über Tagungen, Kooperationspartner etc. werden Initiativen und Good-Practice-Beispiele aus…
Die Mobile Beratung für Opfer rechter Gewalt in Sachsen-Anhalt unterstützt Betroffene rechter, rassistischer oder antisemitischer Gewalt sowie Angehörige, Freund:innen und Zeug:innen u. a. mit kostenlosen (anonymen) Beratungsangeboten, vor Gericht oder bei Behörden. Die in diesem Rahmen entstehenden Newsletter dokumentieren rassistische und rechtsextreme Vorfälle und Gewalttaten in Sachsen-Anhalt und informieren über Gerichtsurteile. Die Sommerausgabe macht das…
Die Arbeitshilfe bezieht sich auf die Broschüre „Von Frei.Wild bis Rechtsrock“ und stellt Übungen und Materialien vor, mit denen in der Schule, aber auch in der Jugendarbeit, gemeinsam das Auftreten und die Botschaften, direkte wie indirekte, der Rockband Frei.Wild, im Hinblick auf die Themen Nationalismus und Ausgrenzung, hinterfragt werden sollen.
Die Broschüre befasst sich mit Bestrebungen, Auftreten und Aktivitäten Rechtsextremer in der Oberpfalz. Durch ausgewählte Beispiele wie auch Hintergrundinformationen zeigt die Broschüre die Strategien und eigentlichen Ziele der Rechtsextremen in der Region auf und welche unterschiedlichen Gruppen und Protagonisten es gibt.
Seit 2012 organisieren sich junge Menschen in „Identitären Gruppen“. Diese stehen der „Neuen Rechten“ nahe und popularisieren deren Ideologie für eine junge Zielgruppe. Auch wenn die Umsetzung der rassistischen und völkischen Ideologie der „Neuen wie Alten Rechten“ bei den „Identitären“ das Ziel bleibt, konnten sie, durch vermeintlich gemäßigtes Auftreten, ihren Einfluss auf den gesellschaftlichen Diskurs…
Antimuslimischer Rassismus ist weitverbreitet in Deutschland. Was sind die Ursachen (auch historisch betrachtet) für tiefsitzende Ressentiments und Ablehnungen gegenüber Muslim:innen? Welche Funktion besitzt die Konstruktion des muslimischen „Anderen“ für Rassist:innen? Mit diesen und weiteren Fragen, auch bzgl. des Spannungsfelds Antimuslimischer Rassismus vs. legitime Religionskritik setzt sich Yasemin Shooman in der Expertise auseinander.
Die Auseinandersetzung mit der brutalen deutschen Kolonialgeschichte findet bis heute nur wenig oder sehr verkürzt statt, obwohl Kolonialrassismus, gerade gegenüber Schwarzen, bis heute die Gesellschaft prägt. Die Expertise setzt sich mit den Gründen kolonial rassistischer Kontinuitäten im Bildungsbereich auseinander und zeigt auf, wie die Themen Kolonialismus und Kolonialrassismus aktuell im Bildungsbereich in Deutschland verhandelt werden.
Für die Mobilisierung rechtspopulistischer Milieus und als Einfallstor für extrem rechtes Gedankengut in die gesellschaftliche Diskussion sind die Partei AfD und die PEGIDA Bewegung wichtige Bezugspunkte. Alexander Häusler analysiert in seiner Expertise ihre ideologischen Versatzstücke, Gemeinsamkeiten und die Vernetzungsbemühungen der Protagonisten untereinander, besonders im Hinblick auf die Thematik Flucht und Asyl.
Erfüllen Gedenkstätten die an sie vorausgesetzten Erwartungen? Wo stoßen sie an ihre Grenzen und was muss getan werden, damit das Potential dieser Orte, Erinnerung zu bewahren und präventiv zu wirken, ausgeschöpft werden kann. Der Historiker Michael Sturm setzt sich in seinem Essay mit diesen und weiteren Herausforderungen für die Gedenkstättenpädagogik auseinander.