Wertraum aktuell. Politische Bildung und Extremismusprävention in der rheinlandpfälzischen Justiz. 2. Ausgabe 04/2022: Was hat der Dschihad mit dem Islam zu tun?

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Das Projekt „Wertraum“ verfolgt das Ziel, demokratiefeindlichen Bestrebungen auf präventiver Weise entgegenzutreten. Wie das geschehen soll, wird in der Zeitschrift vorgestellt, die zweimal jährlich erscheinen soll. Jede Ausgabe befasst sich zudem mit einem Schwerpunkt zu einem relevanten Thema des Projekts. In dieser Ausgabe ist es: Was hat der Dschihad mit dem Islam zu tun?

mgVielfalt – unser Projektvideo

Auf dem Bild sind mehrere aneinandergereihte Bilderausschnitte zu sehen, die Menschen bei unterschiedlichen Aktivitäten zeigen. In der Mitte des Bildes steht Muslimisch gelesene Vielfalt im gespräch. Das Bild gehört zum Beitrag mg Vielfalt - unser Projektvideo

Der Film zeigt Teilnehmende wie sie das Projekt „Muslimisch gelesene Vielfalt im Gespräch“ einschätzen und wie sie die innerhalb des Projekts stattfindenden „Working Groups“ beschreiben

(K)ein Kopftuchbuch – Über race-, Religions- und Geschlechterkonstruktionen und das, wovon Kopftuchdebatten ablenken

Cover von (K)ein Kopftuchbuch – Über race-, Religions- und Geschlechterkonstruktionen und das, wovon Kopftuchdebatten ablenken

Wiederkehrende Debatten über das Kopftuch scheinen seit Beginn des neuen Jahrtausends ein ständiger Begleiter gesellschaftlicher Diskussionen in der Bundesrepublik zu sein. Dabei laufen die Debatten immer gleich ab, mit überschaubarem Erkenntnisgewinn. Das Gegenteil ist zumeist der Fall. Die Motive für das Tragen von Kopftüchern werden hinterfragt, ihr Dasein problematisiert und Kopftuch tragende Frauen herabgewürdigt. Aber…

DISLEX 3D. Distanzierungsprozesse im islamistischen Extremismus

Cover von DISLEX 3D. Distanzierungsprozesse im islamistischen Extremismus

Es gibt viele Menschen die Einfluss auf Distanzierungsprozesse von extremistischen Ideologien, Einstellungen und Gruppierungen nehmen können. Oft stützt sich die Forschung aber nur auf die Erzählungen von Aussteiger:innen selbst. Diese laufen jedoch Gefahr den objektiven Rahmen zu verlassen und in anekdotischen Erzählungen zu enden. Das Projekt „DISLEX 3D“ setzt dem empirische Befunde gegenüber. „DISLEX 3D“…

Revue-Paper. Die erste Projektphase

Cover von Revue-Paper. Die erste Projektphase

Das so genannte Revue-Paper bezieht sich auf das Projekt „Muslimisch gelesene Vielfalt im Gespräch“ und beschreibt in seinem ersten Teil den Anlass für den Start des Projektes. In welchem Kontext bewegt sich das Projekt und was sind die Hintergründe? Im zweiten Teil lässt das „Revue-Paper“ die erste Projektphase Revue passieren. Was ist bereits geschehen? Was…

Einsichten Ausgabe 1: Über die extreme Rechte und Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit in Baden-Württemberg. In Pandemiezeiten.

Cover von Einsichten Ausgabe 1: Über die extreme Rechte und Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit in Baden-Württemberg. In Pandemiezeiten.

In „Einsichten Ausgabe 1“ stehen Entwicklungen und Beobachtungen im Mittelpunkt, welche – verstärkt oder begünstigt – durch die Corona-Pandemie deutlich an Relevanz und Sichtbarkeit gewonnen haben. Die erste Ausgabe ist somit auch zu verstehen als ein Beitrag zur Dokumentation dieser Entwicklungen.   Die neue Zeitschrift „Einsichten – über Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit in Baden-Württemberg“ fokussiert sich auf…

Raum 3 Ausgabe 2

Cover von Raum 3 Ausgabe 2

Raum 3 Ausgabe 2 setzt sich mit Erfahrungen und Eindrücken muslimisch gelesener Menschen auseinander. Unterschiedliche Beiträge in Raum 3 Ausgabe 2 stellen die alltäglichen Aspekte ihrer Lebenswelten dar. Zudem legt diese Ausgabe der Zeitschrift mit verschiedenen Artikeln ihren Schwerpunkt auf das Thema Empowerment. Dazu stellen sie Józef, den ersten Vorsitzenden und Trainer des Boxsportclub Kiel…

Heusenstamm in der NS-Zeit

Auf dem Bild ist eine schwarz-weiß Aufnahme zu sehen, die aus der Vogelperspektive fotografiert ist. Es zeigt Heusenstamm in der NS-Zeit

Die Webseite „Heusenstamm in der NS-Zeit“ lädt die Nutzer:innen ein, auf Spurensuche zu gehen. Anhand von Text-, Bild- und Videomaterial werden 17 Stationen vorgestellt. Die Nutzer:innen haben dabei die Wahl, ob sie nur einzelne oder alle Stationen besuchen möchten. Die Erläuterungen zu den Stationen beziehen sich vorwiegend auf zwei Bücher, in denen Heusenstammer Bürger:innen ihre…

Begleitheft. Geschichten, die bewegen. Eine Filmreihe zur Prävention von Muslimfeindlichkeit und für ein solidarisches Miteinander an Grundschulen

Cover von Begleitheft. Geschichten, die bewegen. Eine Filmreihe zur Prävention von Muslimfeindlichkeit und für ein solidarisches Miteinander an Grundschulen

Das Thema antimuslimischer Rassismus wird in der Grundschule oft als zu komplex, zu vielschichtig oder nicht altersgerecht klassifiziert und deswegen nicht angegangen. Da aber antimuslimischer Rassismus natürlich trotzdem in dieser Altersgruppe vorkommt und auch Themen wie Identität und Vielfalt eine wichtige Rolle in der Grundschule spielen, ist deren Nichtbehandlung fatal. Das ZEOK e. V. hat…

Bericht 2021/2022. Islamismus im Netz

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„Islamismus im Netz 2021/2022“ knüpft an die vorherigen Berichte von jugendschutz.net an und präsentiert sowie analysiert Strategien, Methoden und Trends von Islamist:innen im Internet in den Jahren 2021 und 2022. „Islamismus im Netz 2021/2022“ stellt ebenfalls Gegenmaßnahmen vor, die in diesem Zusammenhang ergriffen worden sind.