Religion Archive • Seite 24 von 63 • Vielfalt-Mediathek

Gemeinsam gegen Muslimfeindlichkeit und antimuslimischen Rassismus! Eine Materialsammlung für die pädagogische Praxis

Unsere Gesellschaft ist vielfältig. Trotzdem halten sich bei vielen Menschen, gerade in Bezug auf Minderheiten, Stereotype und Vorurteile hartnäckig. Diese beeinflussen auch die Arbeit in Kitas, Schulen und der Jugendarbeit und fördern Ausgrenzung. Muslim:innen sind besonders davon betroffen. Die vorliegende Sammlung trägt Materialien zusammen, die In den letzten Jahren im Rahmen verschiedener Projekte von Bildungsträgern…

Antisemitismus und Antiziganismus: Was hat das mit uns zu tun?

Ziel des Projekts „Vielfalt bildet!“ ist es, angehende Bildungsmultiplikator:innen, Lehrer:innen und Pädagog:innen für Rassismus zu sensibilisieren. Malte Clausen vom Verband deutscher Sinti und Roma – Landesverband Hessen und Tom David Uhlig von der Bildungsstätte Anne Frank sprechen in dem Film über Vergangenheit und Gegenwart von Antisemitismus, Antiziganismus und ihren Verschränkungen. Sie setzen sich dabei u.…

Antisemitismus – Geschichte und Aktualität. Handreichung für pädagogische Fachkräfte und Multiplikator*innen

Antisemitismus gehört nicht der Vergangenheit an. Verbale und körperliche antisemitisch-motivierte Gewalt gehören zum Alltag für Jüdinnen:Juden in Deutschland. Um dieser Gewalt entgegenzuwirken, braucht es Engagement. Engagement gegen Antisemitismus braucht zudem eine klare Haltung und die Fähigkeit der Selbstreflexion. Dafür muss Antisemitismus als solcher erkannt und ihm aktiv entgegengewirkt werden. Die Perspektiven von Jüdinnen:Juden müssen als…

Abschlussbericht Bundesprogramm Demokratie leben! Erste Förderperiode (2015 bis 2019)

Im Bundesprogramm „Demokratie leben! Aktiv gegen Rechtsextremismus, Gewalt und Menschenfeindlichkeit“ bündelt und fördert das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend zivilgesellschaftliche Projekte, die sich für Demokratie und gegen jede Form von Extremismus einsetzen. Der vorliegende Abschlussbericht reflektiert die erste Förderperiode des Bundesprogramms im Zeitraum 2015 bis 2019. Seit 2020 wird „Demokratie leben!“ in einer…

Animationsfilm – Muslimisch gelesene Vielfalt im Gespräch

Das Projekt „Muslimisch gelesene Vielfalt im Gespräch“ zielt darauf ab, die homogenisierenden und rassistischen gesellschaftlich fest verankerten Bilder von „dem“ Islam bzw. „den“ Muslim:innen durch Begegnung aufzulösen. Das Kernstück bildet die partizipative Entwicklung eines völlig neuen Beteiligungsformats für junge Menschen, die muslimisch gelesen werden. Konkret handelt es sich um Menschen, die sich selbst als Muslim:innen…

Demokratiekonferenz in Schönebeck (Elbe) vom 15.10.2020 (Teil 2)

Unter dem Motto „Schönebeck lebt Demokratie“ fand am Donnerstag, 15. Oktober 2020, in der Sankt-Jakobi-Kirche im Breiteweg 26 in Schönebeck (Elbe) die jährliche Demokratiekonferenz der Partnerschaft für Demokratie in Schönebeck statt. Der Film dokumentiert in die Konferenz. Den ersten Teil findet ihr hier.

Demokratiekonferenz in Schönebeck (Elbe) vom 15.10.2020 (Teil 1)

Zivilgesellschaftliches Lagebild Antisemitismus Deutschland

Auf Grundlage der internationalen Definition von Antisemitismus der International Holocaust Remembrance Alliance (IHRA), bildet das Lagebild aktuelle Erscheinungsformen des Antisemitismus in unterschiedlichen politischen und gesellschaftlichen Spektren in Deutschland ab. Das geht von rechtspopulistischen und rechtsextremen Gruppen über die sogenannte Mitte der Gesellschaft bis hin zu radikalen Linken oder auch muslimisch sozialisierten Milieus. Neben den Einstellungen…

Vom Sprechen & Schweigen über Antisemitismus

In Anbetracht der Tatsache, dass sowohl die Fallzahl, als auch das Ausmaß antisemitisch motivierter Diskriminierung und Gewalt kontinuierlich steigt, veranstaltete die Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland e. V. (ZWST) das Fachsymposium „Vom Sprechen & Schweigen über Antisemitismus“. Dieses Forum wurde genutzt, um über Antisemitismus zu reflektieren. Gleichzeitig konnten jüdische Perspektiven auf Antisemitismus sichtbar gemacht und…

Juden in Deutschland: Selbst- und Fremdbilder. Pädagogisches Begleitmaterial zur Schülerausstellung

Im Rahmen des Projektes „Perspektivwechsel“ wurden Ansätze einer vorurteilsbewussten und diskriminierungskritischen Bildungsarbeit entwickelt und erprobt. Sie sollen Multiplikator:innen dabei unterstützen, Themen wie Rassismus und Antisemitismus mit Jugendlichen zu bearbeiten. Ein Teil des Projektes war die Erarbeitung einer Ausstellung zu Selbst- und Fremdbildern von jüdischen Menschen in Deutschland durch Jugendliche, die zur Reflexion bestehender und zum…