Religion

Zwischenbericht 2022. Begleitende Evaluation des Kompetenznetzwerkes "Islamistischer Extremismus"

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Dieser Zwischenbericht ist im Rahmen der begleitenden Evaluation entstanden, die von 2020 bis 2024 im Auftrag des Kompetenznetzwerks „Islamistischer Extremismus“ (KN:IX) durch die IMAP GmbH durchgeführt wird. Ziel der begleitenden Evaluation ist es, das Netzwerk durch eine Verbindung evaluatorischer und beraterischer Elemente bei der Netzwerkentwicklung zu unterstützen und den Fortschritt der Maßnahmenumsetzung – insbesondere mit…

Zwischenbericht 2023. Begleitende Evaluation des Kompetenznetzwerkes "Islamistischer Extremismus"

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Dieser Zwischenbericht ist im Rahmen der begleitenden Evaluation entstanden, die von 2020 bis 2024 im Auftrag des Kompetenznetzwerks „Islamistischer Extremismus“ (KN:IX) durch die IMAP GmbH durchgeführt wird. Ziel der begleitenden Evaluation ist es, das Netzwerk durch eine Verbindung evaluatorischer und beraterischer Elemente bei der Netzwerkentwicklung zu unterstützen und den Fortschritt der Maßnahmenumsetzung – insbesondere mit…

Wer ist und was will BDS? Eine Handreichung zur antiisraelischen Boykottbewegung

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Kaum eine Abkürzung besitzt ein solches Erregungspotential wie BDS. BDS steht für „Boycott, Divestment, Sanctions“ und ist eine internationale Kampagne, die nach eigenen Angaben, das Ziel verfolgt, Israel gewaltlos unter Druck zu setzen, um die Menschenrechtslage der Palästinenser:innen zu verbessern. Kritiker:innen wiederum werfen der BDS-Kampagne vor, dass sie bewusst Antisemitismus schürt, sie das Existenzrecht Israels…

Schwerpunktbericht 2021: Entwicklungen, Handlungspraxen und Herausforderungen im Arbeitsfeld "islamistischer Extremismus". Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Land im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024

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Der Handlungsbereich Land von „Demokratie leben!“ fördert Angebote für die Prävention von islamistischem Extremismus. Der vorliegende Bericht beschreibt dieses Arbeitsfeld mit seinen Kontexten, analysiert die Handlungslogiken der geförderten Angebote und stellt übergreifende fachliche Spannungsfelder heraus.

Online-Kurs: Antisemitische und israelfeindliche Argumentationsmuster in der extremen Rechten

Auf dem Bild sind im Comic- und Collagenstil unterschiedliche antisemitisch auftretende Protagonisten zu sehen. Sie alle finden sich auf demselben Platz in unterschiedlichen Positionen ein. Parolen und Gesten deuten auf ihr Weltbild hin. Unten rechts steht antisemitische und israelfeindliche Argumentationsmuster in der extremen Rechten

Der Antisemitismus ist aus Deutschland nach 1945 nicht einfach verschwunden. Er ist auch nicht, wie manche, gerade jetzt, behaupten, re-importiert worden. Er war immer da und hat sich mal mehr, mal weniger ausgelebt, mit potenziell tödlichen Folgen. Die Corona-Epidemie hat zudem wieder gezeigt, wie tief antisemitische Reflexe bis weit in die Mitte der Gesellschaft verankert…

Halbzeitbilanz Modellprojekt "Tikkun" – Reflexion der Projektumsetzung bis Herbst 2022

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Das Modellprojekt „Tikkun – Wertebildung und Kompetenzförderung: FÜR Menschenwürde und Demokratie“ verfolgt den Ansatz einer politischen Wertebildung zur Prävention von Antisemitismus für Jugendliche (v. a. aus nicht bildungsprivilegierten Milieus). In diesem Bericht zieht das Modellprojekt zu Ende der Hälfte seiner Projektzeit eine erste Bilanz. Sie reflektiert über die dem Ansatz zugrundeliegenden konzeptionellen und theoretischen Überlegungen…

Bericht 2022. Jugendschutz im Internet – Risiken und Handlungsbedarf

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Der Bericht zu Jugendschutz im Internet 2022 listet verschiedene Risiken im Netz (u. a. Missbrauchsdarstellungen, Verschwörungserzählungen, Online-Hetze oder auch drastische Inhalte) auf, die für Kinder und Jugendliche in ganz unterschiedlicher Hinsicht gefährlich sind. Neben der Darstellung und Analyse der Gefährdungen im Netz, stellt der Bericht auch Maßnahmen vor, die helfen das Gefährdungspotential zu senken.

Analyse #11: Zwischen Psychotherapiebedarf und Klient*innen-Selbstbestimmung. Hintergründe von Therapieablehnung und mögliche Lösungsansätze für Distanzierungsprozesse im Phänomenbereich Islamismus. Eine Analyse des Praxis-Forschungs-Verbunds Grenzgänger FORA, ProKids und Evoluo

Cover von Analyse #11: Zwischen Psychotherapiebedarf und Klient*innen-Selbstbestimmung. Hintergründe von Therapieablehnung und mögliche Lösungsansätze für Distanzierungsprozesse im Phänomenbereich Islamismus. Eine Analyse des Praxis-Forschungs-Verbunds Grenzgänger FORA, ProKids und Evoluo

„Zwischen Psychotherapiebedarf und Klient:innen-Selbstbestimmung“ geht der Frage nach, warum Menschen in der Distanzierungsberatung im Phänomenbereich Islamismus therapeutischen Angeboten gegenüber ablehnend reagieren und welche anderen Faktoren hemmend auf das Zustandekommen einer indizierten Psychotherapie einwirken können. Ziel ist es, mögliche Hintergründe für die Ablehnung von Therapien aufzudecken und Handlungsmöglichkeiten für Berater:innen aufzuzeigen.

Aus Deiner Sicht! Ev. Erinnerungskultur diversitätsbewusst gestalten

Auf dem Bild sieht man einen 3/4 Kreis, geformt aus unterschiedlich-farbigen Dreiecken. Der 3/4 Kreis umrahmt die Schrift: Aus deiner Sicht! Evangelische Erinnerungskultur diversitätsbewusst gestalten

Der animierte Film stellt das Projekt „Aus Deiner Sicht! Ev. Erinnerungskultur diversitätsbewusst gestalten“ vor. „Aus deiner Sicht!“ hat die Öffnung und Weiterentwicklung evangelischer Erinnerungsarbeit hin zu mehr Diversitätsbewusstsein zum Ziel und ergänzt die Programmarbeit des Lern- und Erinnerungsortes „Martin-Niemöller-Haus Berlin-Dahlem“.