Schule Archive • Seite 88 von 146 • Vielfalt-Mediathek

Informationen der Mobilen Beratung für Opfer rechter Gewalt. Nummer 53. Herbst 2017. Diskriminierung und Rassismus an Schulen

Die Mobile Beratung für Opfer rechter Gewalt in Sachsen-Anhalt unterstützt Betroffene rechter, rassistischer oder antisemitischer Gewalt sowie Angehörige, Freund:innen und Zeug:innen u. a. mit kostenlosen (anonymen) Beratungsangeboten, vor Gericht oder bei Behörden.Die in diesem Rahmen entstehenden Newsletter dokumentieren rassistische und rechtsextreme Vorfälle und Gewalttaten in Sachsen-Anhalt und informieren über Gerichtsurteile.Das vorliegende Heft stellt Rassismus in…

Rassismus als Terror, Struktur und Einstellung. Bildungsbaustein mit Methoden zum NSU-Komplex. Kontinuitäten, Widersprüche und Suchbewegungen

Cover von Rassismus als Terror, Struktur und Einstellung. Bildungsbaustein mit Methoden zum NSU-Komplex. Kontinuitäten, Widersprüche und Suchbewegungen

Mit der Enttarnung des NSU-Komplexes sah sich die bundesrepulikanische Öffentlichkeit einem Ausmaß von rassistischer und neonazistischer Gewalt konfrontiert, die sie bis dahin nicht für möglich gehalten hat. Auch das Versagen staatlicher Sicherheitsorgane bzw. der ungeheuerliche Verdacht, der bis heute im Raum steht, dass staatliche Akteure gemeinsam mit den Täter:innen vom NSU gehandelt oder zumindest die…

Antisemitismus und Migration. Baustein 5

In der Publikationsreihe „Bausteine“ von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage werden pädagogische und gesellschaftspolitische Aspekte und Ideen diskutiert und analysiert, die sich auf das Ziel einer diskriminierungsfreien und dem Schutz der Würde aller Menschen verpflichtenden Schule beziehen. Der Anstieg antisemitischer Gewalt in den letzten Jahren ist unstrittig, umso heftiger wird über die Ursachen…

Jugendmuseum auf Achse/All included mobil

„All Included“ ist ein Projekt des Jugend Museums, das zum Thema sexuelle und geschlechtliche Vielfalt arbeitet und sich für die Akzeptanz unterschiedlicher Lebensweisen einsetzt. Das Projekt bearbeitet dabei ganz konkrete Fragestellungen, wie u. a.: Was bedeutet überhaupt „gender“? Wie leben Regenbogenfamilien? Oder gab es früher schon Trans*menschen? An diesem Projekt sind noch sechs Schulen und…

Wir in Biebrich. Vielfalt tut gut

Die Broschüre gibt einen Überblick über die Intention, Struktur und die Entwicklung des Lokalen Aktionsplans Wiesbaden-Biebrich. Zudem stellt die Broschüre exemplarisch Projekte vor, die im Jahr 2010 in im Rahmen des Lokalen Aktionsplans stattgefunden haben.

7xjung – Dein Trainingplatz für Zusammenhalt und Respekt. Projektfilm

Cover von 7xjung Lernort von Gesicht Zeigen

7xjung – das Ausstellungsprojekt von „Gesicht zeigen!“ wollte Jugendlichen auf persönliche, emotionale und sinnliche Weise Geschichte näherbringen – und gleichzeitig Brücken schlagen in die Gegenwart, um Diskriminierung und Antisemitismus entgegenzuwirken, Menschenrechte und Zusammenhalt zu fördern. Dazu wurden heute für viele selbstverständliche Dinge in eindrücklichen Installationen, Performances, Bildern, Filmen o. ä. aufgegriffen – und angegriffen, um…

Berichte von unterwegs II. Mobile Beratung gegen Rechtsextremismus in Nordrhein-Westfalen

Wie auch die erste Ausgabe von „Bericht von unterwegs“ stellt die zweite Ausgabe der Broschüre die Arbeit der Mobilen Beratungsteams (MBT) in NRW vor. Sie unterstützen Kommunen, politisch Aktive, Schulen, Bündnisse, Privatpersonen etc. in allen Regierungsbezirken (Arnsberg, Detmold, Düsseldorf, Köln, Münster) in NRW im Engagement gegen Rechts. Sie informieren, führen Fortbildungen durch und entwickeln je…

Forschendes Lernen in Maydanek. Erfahrungen aus der Projektarbeit

Cover von Forschendes Lernen in Majdanek

Seit 1998 findet das Exkursionsprojekt „Majdanek“ an der Gesamtschule Waltrop statt. In der Praktikumszeit der Oberstufe (12. Jahrgang) wird dieses Lernprojekt durchgeführt. Die Gesamtschule kooperiert dabei mit der Gedenkstätte Majdanek und dem XX Lyzeum in Lublin, dessen Schüler im Gegenzug nach Deutschland reisen. Das Buch analysiert dabei den Themenkomplex Gedenkstättenpädagogik, dessen Sinnhaftigkeit in der politischen…

Vielfalt leben lernen. Diversity-Stategien an Grundschulen entwickeln und umsetzen.

Die Jugendbildungsstätte Kurt Löwenstein in Brandenburg und die Jugendbildungsstätte Hasenacker in Nordrhein-Westfalen haben von 2011 bis 2014 zusammen mit ausgewählten Grundschulen aus Brandenburg, Berlin und Nordrhein-Westfalen das Projekt „Vielfalt leben lernen“ konzipiert und ausgeführt. Zielgruppen waren Grundschulkinder von 6 bis 12 Jahren, aber auch deren Pädagog:innen und ihre Eltern. Die entwickelten Methoden wurden in den…

Illegale Demonstration in Alsdorf

Der Verein BildungsBausteine e. V. entwickelt und erprobt in seinem Projekt „Verknüpfungen. Antisemitismus in der Pluralen-Gesellschaft“ zusammen mit Gesamt- und Oberschulen aus Nordrhein-Westfalen und Brandenburg Konzepte, Methoden und Materialien für die politische Bildung zur Bearbeitung der Verknüpfungen von Antisemitismus und Rassismus. Nach der Entwicklung und Erprobung werden die Schulen bei ihrem weiteren eigenen Engagement unterstützt.…