Projekt-Film OHA – Online Hass Abbauen

Projekt-Film OHA – Online Hass Abbauen

Der Jugendhilfeträger Drudel 11 entwickelt in seinem Projekt „OHA – Online Hass Abbauen“ ein virtuelles Training zum Abbau von Hass und Gewalt. Es befindet sich momentan noch in der Aufbau- und Erprobungsphase, die 2019 abgeschlossen sein wird. Während der Erprobungsphase wird das virtuelle Training im Bereich der Justiz, im Jugendarrest, Jugendstrafvollzug und in der Bewährungs-…

Wir hier! Kein Platz für Muslimfeindlichkeit in Europa! Migrantenorganisationen im Dialog. Bericht 2015

Cover von Wir hier! Kein Platz für Muslimfeindlichkeit in Europa! Migrantenorganisationen im Dialog. Bericht 2015

Antimuslimischer Rassismus ist in weiten Teilen der deutschen Gesellschaft verbreitet. In Reaktion darauf werden in der Forschung und in der pädagogischen Praxis Ressentiments und Vorurteile der Mehrheitsbevölkerung gegenüber Menschen mit muslimischem Hintergrund verstärkt wahrgenommen. Was ist aber mit Menschen mit Migrationshintergrund, die nicht muslimisch sozialisiert bzw. vermeintlich muslimisch sozialisiert sind? Inwieweit sind bei Menschen, die…

Wir in Biebrich. Vielfalt tut gut

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Die Broschüre gibt einen Überblick über die Intention, Struktur und die Entwicklung des Lokalen Aktionsplans Wiesbaden-Biebrich. Zudem stellt die Broschüre exemplarisch Projekte vor, die im Jahr 2010 in im Rahmen des Lokalen Aktionsplans stattgefunden haben.

Die Abwertung der Anderen. Beiträge der mehrjährigen Tagungsreihe

Cover von Die Abwertung der Anderen. Beiträge der mehrjährigen Tagungsreihe

Der Sammelband vereint ausgewählte Beiträge von unterschiedlichen Fachtagungen (2008: „Aus der Geschichte lernen? Zeitgemäße Ansätze zum pädagogischen Umgang mit Antisemitismus und Fremdenfeindlichkeit“; 2009: „Das Eigene und das Fremde. Antisemitismus und Rassismus als Formen gesellschaftlicher Ausgrenzung“; 2010: „Das Dilemma der Differenz. Zum pädagogischen Umgang mit Unterschieden und Ausgrenzung“; 2011: „Die Abwertung der Anderen. Theorien, Praxis, Reflexionen“)…

Präfix R – Coaching für Eltern in Haft

Cover von Präfix R – Coaching für Eltern in Haft

Projekte, die sich an Eltern in Haft wenden und die Kindererziehung sowie die Bindung zwischen Eltern und Kind fokussieren, sind selten – aber notwendig. Denn Kinder von Inhaftierten sind einem hohen gesellschaftlichen Druck ausgesetzt, der sie in die Arme von z. B. rechtsextremen oder islamistischen Organisationen treiben kann, die ihnen vermeintlich Halt in der für…

DMS GRUNDAUSBILDUNG 2015

DMS GRUNDAUSBILDUNG 2015

Dialog macht Schule unterstützt Schulen bei der Förderung demokratischer Bewusstseinsbildung ihrer Schüler:innen. Damit einhergehend sollen ebenfalls das Selbstbewusstsein, die Kommunikations-, Urteils- und Konflikt- bzw. Konsensfähigkeit sowie der Mut zur Partizipation bei den jeweiligen Schüler:innen gestärkt bzw. erlernt werden. Das Projekt ist speziell für ethnisch vielfältige Schulen mit einem hohen Anteil an sozial benachteiligten Schüler:innen konzipiert…

Mümmelmannsberg (Hamburg)

DMS GRUNDAUSBILDUNG 2015

Dialog macht Schule unterstützt Schulen bei der Förderung demokratischer Bewusstseinsbildung ihrer Schüler:innen. Damit einhergehend sollen ebenfalls das Selbstbewusstsein, die Kommunikations-, Urteils- und Konflikt- bzw. Konsensfähigkeit sowie der Mut zur Partizipation bei den jeweiligen Schüler:innen gestärkt bzw. erlernt werden. Das Projekt ist speziell für ethnisch vielfältige Schulen mit einem hohen Anteil an sozialbenachteiligten Schüler:innen konzipiert worden.…

Dialog macht Schule – Vordenker gesucht!

DMS GRUNDAUSBILDUNG 2015

Dialog macht Schule unterstützt Schulen bei der Förderung demokratischer Bewusstseinsbildung ihrer Schüler:innen. Damit einhergehend sollen ebenfalls das Selbstbewusstsein, die Kommunikations-, Urteils- und Konflikt- bzw. Konsensfähigkeit sowie der Mut zur Partizipation bei den jeweiligen Schüler:innen gestärkt bzw. erlernt werden. Das Projekt ist speziell für ethnisch vielfältige Schulen mit einem hohen Anteil an sozialbenachteiligten Schüler:innen konzipiert worden.…

Demokratie-Vielfalt-Respekt

Das Onlineportal bietet haupt- und ehrenamtlichen Pädagog:innen aus Kita, Schule und dem außerschulischen Bereich Zugang zu vielen unterschiedlichen Angeboten, die die Stärkung der Demokratiekompetenz von Kindern und Jugendlichen zum Ziel haben. Neben der Vorstellung und Bereitstellung zahlreicher Projekte und Publikationen zur Prävention von Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit finden Pädagog:innen auch Hilfe, wenn sie schnell bei Fällen von…

Ich habe ja gar nichts gegen die, aber …

Cover von Ich habe ja gar nichts gegen die, aber …

Die steigenden Spannungen in der Gesellschaft, die durch den aufstrebenden Rechtspopulismus weiter geschürt werden, gehen an Schüler:innen nicht spurlos vorbei. Sie sind mehr denn je mit antidemokratischen und rassistischen Haltungen konfrontiert und müssen Stellung beziehen. Das Modellprojekt „KAMEO“ des Jugendvereins „Roter Baum“ e. V. knüpft an diese Problematik an. Es hat sich zum Ziel gesetzt,…