Newsletter der Netzwerkstelle [moskito]. März 2015

Cover von Newsletter der Netzwerkstelle [moskito]. März 2015

Die [moskito] Netzwerkstelle gegen Rechtsextremismus für Demokratie und Vielfalt fungiert als Anlauf-, Beratungs- und Vernetzungsstelle für Menschen, die sich gegen Rechtsextremismus und Diskriminierung wehren wollen bzw. müssen und sich für ein demokratisches und solidarisches Gemeinwesen einsetzen. Der Berliner Bezirk Pankow ist dabei ihr Schwerpunktgebiet. Das Arbeitsfeld reicht von Hilfe zur Umsetzung von Ideen und Aktionen…

Wir für Demokratie. Vorbeugen, Erkennen, Handeln. Reader zum Forum für demokatierfördernde Bildungsarbeit am 16. April in (Süd)Neukölln

Cover von Wir für Demokratie. Vorbeugen, Erkennen, Handeln. Reader zum Forum für demokatierfördernde Bildungsarbeit am 16. April in (Süd)Neukölln

An der Kampagne „Wir für Demokratie – Tag und Nacht für Toleranz“, die von den drei Bundesministerien für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, des Innern und für Arbeit und Soziales ausgerufen worden ist, hat sich auch der lokale Aktionsplan Süd-Neukölln beteiligt. Mit zwei Workshops, die im Rahmen der Veranstaltung „Forum für demokratiefördernde Bildungsarbeit“ stattgefunden haben,…

Karrieren im Gesundheitswesen. Möglichkeiten für Ihr berufs- oder ausbildungsbegleitendes Studium – ein Leitfaden

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Das Projekt „ARCA“ des FrauenComputerZentrumBerlin e.V. (FCZB) hat sich zur Aufgabe gemacht, Menschen mit Migrationshintergrund, insbesondere Frauen, den Weg in die betriebliche Ausbildung zu erleichtern bzw. überhaupt erst zu ermöglichen. Zudem bietet das Projekt auch Unternehmen Hilfestellungen an, sich auf gesellschaftliche und kulturelle Bedingungen vorzubereiten, die Bewerber:innen mit Migrationshintergrund mitbringen. In diesem Zusammenhang kooperierte das…

"Wir sind extrem – extrem demokratisch!" Demokratiefördernde Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen. Dokumentation des Fachtags am 12. November 2012 in Berlin-Neukölln

Cover von "Wir sind extrem – extrem demokratisch!" Demokratiefördernde Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen. Dokumentation des Fachtags am 12. November 2012 in Berlin-Neukölln

Die Broschüre dokumentiert den Fachtag „Wir sind extrem – extrem demokratisch! Demokratiefördernde Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen“ der von der SJD – Die Falken KV Neukölln zusammen mit Kolleg:innen der Neuköllner Kinder- und Jugendarbeit organisiert wurde. Auf dem Fachtag wurde über verschiedene Ansätze und Grundlagen demokratiefördernder Bildungsarbeit diskutiert sowie unterschiedliche Methoden und Spiele aus der…

Verwaltung interkulturell erneuern. Sichtweisen, Erfahrungen und Vorschläge von Vertreterinnnen und Vertretern von Migrantenselbstorganisationen in den Städten des Kreises Recklinghausen

Cover von Verwaltung interkulturell erneuern. Sichtweisen, Erfahrungen und Vorschläge von Vertreterinnnen und Vertretern von Migrantenselbstorganisationen in den Städten des Kreises Recklinghausen

Die Studie wurde im Rahmen des Projekts „Option Kultur“ durchgeführt. „Option Kultur“ hat sich zum Ziel gesetzt, die interkulturelle Öffnung der Kreisverwaltung Recklinghausen sowie die Verwaltungen in den zehn Städten des Kreises zu unterstützen. Dabei verfolgt das Projekt zwei Unterziele: zum einen sollen die Verwaltungen stärker auf spezifische Bedürfnisse von „Kunden“ mit Migrationshintergrund eingehen können…

Modellprojekt "Erlebniswelt Sport – Wir bieten Respekt und Anerkennung!" (R.AN!)

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Die Sportjugend Hessen hat das Modellprojekt „Erlebniswelt Sport – Wir bieten Respekt und Anerkennung! (R.AN!)“ zusammen mit insgesamt 11 Vereinen umgesetzt, mit dem Ziel, Alternativen zur „Erlebniswelt Rechtsextremismus“ durch attraktive Sport- und Freizeitangebote anzubieten. Zudem wurden in den Vereinen Sensibilisierungs- und Reflexionsmaßnahmen durchgeführt und „R.AN!“ Juniorteams wurden in ausgewählten Sportvereinen eingeführt, um die Jugend stärker…

Methodenkompass. Orientieren – sensibilisieren – wahrnehmen. Ein Handbuch für interkulturelle Trainings mit Jugendgruppen

Cover von Methodenkompass. Orientieren – sensibilisieren – wahrnehmen. Ein Handbuch für interkulturelle Trainings mit Jugendgruppen

Das Projekt „LIW!NG – Leben in Würde: Integration nachhaltig gestalten“ ist das Nachfolgeprojet von „FABI – Platz für Unterschiede“ das sich Ziel gesetzt hat, die interkulturelle Kompetenz von Jugendliche mit erhöhtem Förderbedarf zu stärken – ihnen Vielfalt zu vermitteln, sie zur Auseinandersetzung mit Werten und Identität anzuregen und für Zuschreibungen, Kulturalisierungen, Diskriminierung und Rassismus zu…

Perspektivwechsel 3.2014 Sonderausgabe: Fachtagung

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„Weitblick durch Einblick: Perspektivwechsel fördert Integration“ heißt das Projekt des Multikulturellen Forums e. V., das zum Ziel hat, die interkulturelle Öffnung von Unternehmen und öffentlichen Verwaltungen zu fördern und für kulturelle Vielfalt zu sensibilisieren. In dem regelmäßig erscheinenden Newsletter „Perspektivwechsel“ berichtet der Projektträger von Aktivitäten des Projekts, das vor allem auf die wechselseitige persönliche Begegnung…

Ausbildung zur betrieblichen Fachkraft Kulturelle Vielfalt. Erfahrungen, Perspektiven, Module

Ausbildung zur betrieblichen Fachkraft Kulturelle Vielfalt. Erfahrungen, Perspektiven, Module

Die Handreichung basiert auf dem Projekt „Verwaltungen interkulturell stärken – Potentiale nutzen (veris)“, das sich zur Aufgabe gemacht hat, Verwaltungen bei der interkulturellen Öffnung zu unterstützen. Dazu gehören Mitarbeiter:innenfortbildungen und Förderung der Zusammenarbeit von Verwaltungen und Organisationen vor Ort. Während der Projektumsetzung hat es sich gezeigt, dass es sinnvoll ist, einzelne noch weitergehend auszubilden, im…