Trainings/Seminare Archive • Seite 35 von 66 • Vielfalt-Mediathek

Demokratie ist (k)ein Kindergeburtstag. Handreichung für Kindertagesstätten im Umgang mit Rechtsextremismus

Mädchen- und Frauenförderung in ländlichen Gebieten und präventive Ansätze gegen Rechtsextremismus – dies zusammenzubringen ist der Ansatz des Projektes „Lola für Lulu“. Eine Fortbildungsreihe für pädagogische Fachkräfte sollte zum Einen ein Bewusstsein dafür schaffen, dass Rechtsextremismus keineswegs nur Männer betrifft, zum Anderen wurden pädagogische Handlungsmöglichkeiten erarbeitet und reflektiert, die geschlechterreflektierte Pädagogik in demokratiefördernde Ansätze einbauen.…

Infobrief 2&3/2011

Das Violence Prevention Network richtet sich an Jugendliche im Strafvollzug, die wegen rassistisch, extremistisch oder fundamentalistisch motivierter Gewalttaten inhaftiert sind. Im Rahmen eines sechsmonatigen Trainings sowie eines einjährigen Stabilisierungsprogramms, sollen diese sich mit ihren Taten auseinandersetzen und alternative Konfliktlösungsstrategien kennenlernen. Der aktuelle Infobrief beschreibt dieses Klientel genauer: Was treibt ideologisierte Gewalttäter an, was sind Merkmale…

Handreichung. Aumil. Zielgruppenspezifische Berufsorientierung für Jugendliche und junge Erwachsene mit Migrationshintergrund zur Erhöhung der Ausbildungsfähigkeit

Das Projekt AUMIL hatte das Ziel die Ausbildungsfähigkeit von Jugendlichen mit Migrationshintergrund mit jeweils individuell abgestimmten Methoden zu erhöhen und so unterstützend für deren gesellschaftliche Integration und kulturelle, soziale und berufliche Teilhabe zu wirken. Die in diesem Rahmen entwickelte Lernsoftware, die auf der Projekthomepage zur Verfügung gestellt wird, eignet sich gemeinsam mit der Handreichung für…

Curriculum XENOS-Basismodul. Soziales Lernen und politische Bildungsarbeit

Die verbesserte (berufliche und soziale) Teilhabe Jugendlicher, ein gestärktes Demokratiebewusstsein und der Abbau von Diskriminierung und Rassismus – dies waren die Ziele des Projektes „Vielfalt bewegt!“. Dazu wurde auf verschiedenen Ebenen angesetzt, z. B. wurden Lehrer:innen und Betriebe sensibilisiert und es wurden verschiedene pädagogische Angebote für die Jugendlichen entwickelt und umgesetzt. Ein zentraler Teil des…

Local Players. Handbuch – Zur Nachahmung gedacht für Profis gemacht

Im Projekt „Local Players“ wurden Auszubildende zu Botschafter:innen für Vielfalt, Toleranz, Demokratie und Chancengerechtigkeit qualifiziert. Sie setzten sich mit ihren eigenen Stärken, mit Vielfalt und Differenz auseinander, beschäftigten sich mit Diskriminierung und Rassismus und möglichen Umgangsformen damit, nahmen an Trainings zu Interkultureller und Interreligiöser Kompetenz teil und lernten Methoden kennen, um dieses Wissen im Sinne…

aumil Infobriefe 2010-2011

Das Projekt AUMIL wollte die Ausbildungsfähigkeit von Jugendlichen mit Migrationshintergrund mit jeweils individuell abgestimmten Methoden erhöhen und so unterstützend für deren gesellschaftliche Integration und kulturelle, soziale und berufliche Teilhabe wirken und Rassismus und Diskriminierung vorbeugen. Die drei Infobriefe geben einen Überblick über Entstehung, Entwicklung und Durchführung des Projektes. Der erste Infobrief stellt das Projekt und…

Integrationsarbeit für mehrfach belastete Jugendliche fördern. Workshop – Interkulturelles. Gestaltung der interkulturellen Arbeit mit Jugendlichen. Methodenkatalog

Cover von Integrationsarbeit für mehrfach belastete Jugendliche fördern. Workshop – Interkulturelles. Gestaltung der interkulturellen Arbeit mit Jugendlichen. Methodenkatalog

Trotz positiver Entwicklungen auf Arbeits- und Ausbildungsmarkt gibt es Jugendliche, die auf Grund mehrfacher Belastungen, Diskriminierungen, steigender Anforderungen oder fehlenden Abschlüssen keinen Ausbildungsplatz finden können. Das Projekt „Integrationsarbeit für mehrfach vorbelastete Jugendliche fördern“ richtete sich an Jugendsozialarbeiter und -arbeiterinnen und wollte diese zur individuellen Begleitung und Unterstützung von Jugendlichen im Übergang zum Berufsleben qualifizieren. Ein…

Miteinander stark. Arbeitsmaterialien zur Kompetenzstärkung für konstruktive Zusammenarbeit junger Menschen

„Miteinander stark“ – ein Training für Toleranz und Respekt, für die Auseinandersetzung mit der eigenen Identität und Zusammenarbeit, für die Stärkung des eigenen Selbstwertgefühls. Die DVD enthält das komplette Arbeitsmaterial für das Training. Es kann flexibel und an die jeweiligen Gruppen (Alter, Zusammensetzung, Schule/Ausbildungsform) angepasst eingesetzt werden und ist für ca. zwei bis vier Tage…

Kompetenz sucht Job. Newsletter Nr. 1 September 2009

Die Nichtanerkennung beruflicher Qualifikationen, fehlende Qualifizierungs- und Informationsmöglichkeiten, Vorbehalte und Unwissen von Arbeitgebern – dies alles erschwert Menschen mit Migrationshintergrund den Zugang zum Arbeitsmarkt und zu gesellschaftlicher Partizipation. Mit der Sensibilisierung von Unternehmen für strukturelle Diskriminierungen, interkulturellen Trainings, Beratungsangeboten für Migrant:innen und der Vernetzung relevanter Akteur:innen wollte das Projekt „Kompetenz such Job“ dem entgegenwirken. Der…

Kompetenz sucht Job. Newsletter Nr. 2 Mai 2010

Die Nichtanerkennung beruflicher Qualifikationen, fehlende Qualifizierungs- und Informationsmöglichkeiten, Vorbehalte und Unwissen von Arbeitgebern – dies alles erschwert Menschen mit Migrationshintergrund den Zugang zum Arbeitsmarkt und zu gesellschaftlicher Partizipation. Mit der Sensibilisierung von Unternehmen für strukturelle Diskriminierungen, Interkulturellen Trainings, Beratungsangeboten für Migrant:innen und der Vernetzung relevanter Akteur:innen wollte das Projekt „Kompetenz such Job“ dem entgegenwirken. Der…