Trainings/Seminare Archive • Seite 49 von 66 • Vielfalt-Mediathek

"Auch der weiteste Weg beginnt mit einem ersten Schritt." Projektdokumentation

Das Projekt „Interkulturelles Training in Ausbildung, Schule und Beruf“ hatte das Ziel, Rassismus, Intoleranz und Gewalt unter Jugendlichen abzubauen, interkulturelle Kompetenzen zu stärken, Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für die Thematik zu sensibilisieren und Menschen mit Migrationshintergund für den Arbeitsmarkt zu qualifizieren. Dazu wurde ein Expertenteam aus Menschen unterschiedlicher Herkunft aufgebaut, das Seminare, Fortbildungen etc. durchführte. Die…

zug. Ein XENOS-Projekt stellt sich vor

Das Projekt „zug“ Ost-West-Netzwerk „Zivilcourage und Gewaltprävention“ wurde in Bielefeld und Leipzig durchgeführt und hatte das Ziel Ausbilderinnen und Ausbilder, Lehrerinnen und Lehrer sowie außerbetriebliche Ausbildungsstätten zu vernetzen, um so wirksame Präventionsarbeit mit Jugendlichen entwickeln zu können und Zivilcourage zu fördern. In diesem Rahmen wurden Fortbildungen und Seminare zu Themen wie Gewaltprävention, Zivilcourage oder Sprachförderung…

Familien-Memory

Kinder nehmen die Welten in denen sie leben früh war, sie bekommen Bilder vermittelt, und bilden sich eigene (Vor-)Urteile. Das Projekt „Kinderwelten“ hat das Ziel, auf Einseitigkeiten im Bildungsprozess aufmerksam zu machen um so eine vorurteilsbewusste Erziehung zu fördern. In diesem Rahmen finden Fortbildungen von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren statt, es gibt Seminare und Informationsmaterial. Dieses…

Geschlechter GERECHT! Gender Mainstreaming in der Kinder- und Jugendarbeit im Landkreis Bad Doberan

Was will Gender Mainstreaming und wie lässt es sich in den Arbeitsalltag integrieren? Wie lässt sich geschlechtergerechtes Denken vermitteln? Welche Ansatzpunkte dazu gibt es in der Kinder- und Jugendarbeit? Dies sind einige der Fragen, mit denen sich die vorliegende Broschüre, die im Rahmen des Lokalen Aktionsplans Bad Doberan entstanden ist, beschäftigt. Im ersten Kapitel geht…

Gestaltung interkultureller Beziehungen im Industriebetrieb. Ergebnisse und Beispiele zur Zusammenarbeit der Generationen

Wie gestaltet sich die interkulturelle Zusammenarbeit für jüngere und ältere Arbeitnehmer:innen? Welche Unterschiede lassen sich zwischen den verschiedenen Generationen feststellen? Welche Rahmenbedingungen und Maßnahmen fördern die interkulturelle Zusammenarbeit und eine positive Gestaltung des Arbeitsalltags? Dies sind einige der zentralen Fragestellungen des Projektes „Interethnische Beziehungen zwischen jungen sowie älteren Facharbeitern und Facharbeiterinnen in Großbetrieben“. In der…

Kommunikation und Konfliktmanagement im interkulturellen Kontext. Dokumentation der Seminarreihe

Die Seminarreihe „Kommunikation und Konfliktmanagement im interkulturellen Kontext“ hatte das Ziel, Multiplikatorinnen und Multiplikatoren aus Berufsschulen und Betrieben konstruktive Konfliktlösungsstrategien näherzubringen und ihre interkulturellen Kompetenzen zu stärken. Die vorliegende Broschüre dokumentiert die Durchführung der Seminarreihe, die aus den folgenden drei Modulen besteht: „Kommunikative Kompetenz im interkulturellen Kontext“ „Konstruktive Konfliktkompetenz im interkulturellen Kontext“ „Synergieorientierung zur konstruktiven…

Interkulturelle Kommunikation und Konfliktmanagement für Ausbilder aus Betrieb, Bildungsstätte und Berufsschule. Auswertung und Beurteilung des Xenos-Projektes

Cover von Interkulturelle Kommunikation und Konfliktmanagement für Ausbilder aus Betrieb, Bildungsstätte und Berufsschule. Auswertung und Beurteilung des Xenos-Projektes

Ausgangspunkt des Projektes „Interkulturelle Kompetenz und Konfliktmanagement“ war die Erfahrung, dass in Berufsschulen und Betrieben das Thema Interkulturelle Kompetenz eine eher geringe Rolle spielt und es zu Konflikten zwischen Auszubildenden und Ausbildern kommt, die oft mit dem Abbruch der Ausbildung enden. Ziel des Projektes war es daher, Ausbildern Handlungsorientierungen und Lösungsansätze für Konfliktsituationen zu vermitteln…

Interkulturelle Kompetenz für die öffentliche Verwaltung

Interkulturelle Kompetenz ist für Mitarbeiter:innen in der öffentlichen Verwaltung relevant, da sie oft die ersten sind, mit denen Migrant:innen, die nach Deutschland kommen, Kontakt haben. In dieser Broschüre, die sich vor allem an Personal- und Fortbildungsverantwortliche richtet, wird eine Handlungsanleitung vorgestellt, mit der interkulturelle Kompetenz in zehn Schritten erlernt und gefördert werden kann: Bedarfsermittlung, Auswahl…

Niedrigschwellige und dezentrale Hinführung und Durchführung von Existenzgründungsberatung und -begleitung insbesondere für Migrantinnen und Migranten. Projektevaluation

Cover von Niedrigschwellige und dezentrale Hinführung und Durchführung von Existenzgründungsberatung und -begleitung insbesondere für Migrantinnen und Migranten. Projektevaluation

Das Projekt „Niedrigschwellige und dezentrale Hinführung und Durchführung von Existenzgründungsberatung und –begleitung für Migrantinnen und Migranten“ richtete sich an Menschen mit Migrationshintergrund und wollte diese auf dem Weg in die Selbstständigkeit unterstützen. Dazu wurden niedrigschwellige Beratungen durchgeführt, es wurden Seminare angeboten und Institutionen, die Gründungsberatungen durchführen, sollten für das Thema sensibilisiert werden. Die Broschüre dokumentiert…

Anne Frank – eine Geschichte für heute. Demokratiekompetenz vor Ort

Im Rahmen des Projektes „Anne Frank – eine Geschichte für heute. Demokratiekompetenz vor Ort“ gastierte die Wanderausstellung des Anne Frank Zentrums jeweils einen Monat in Städten in Thüringen und setzte von dort aus verschiedenste Aktivitäten und Veranstaltungen in Gang, die über die Ausstellungszeit hinaus wirksam sein sollten und demokratische Strukturen und Prozesse vor Ort fördern…