Vernetzung

Menschenfeindlichkeit im Netz begegnen. Demokratische Kompetenzen von Berufsschüler*innen im digitalen Raum stärken: Qualifizierungskonzept für Lehrkräfte an Berufsschulen

Cover von Menschenfeindlichkeit im Netz begegnen. Demokratische Kompetenzen von Berufsschüler*innen im digitalen Raum stärken: Qualifizierungskonzept für Lehrkräfte an Berufsschulen

Die vorliegende Broschüre beinhaltet ein Qualifizierungskonzept für Lehrkräfte an Berufsschulen, damit sie Menschenfeindlichkeit im Netz begegnen können. Das Seminar ist für die Dauer von zwei bis drei Tagen angelegt. Ziel ist es, zum einen Berufsschullehrkräfte zu befähigen die Demokratiekompetenz ihrer Schüler:innen zu stärken. Zum anderen ihnen Methoden an die Hand zu geben, um Menschenfeindlichkeit im…

prisma.online

Das Bild ist in unterschiedlich-große Dreiecke aufgeteilt. Links oben ist eins lila ausgefüllt, oben und unten links sind sie jeweils orange ausgefüllt, das Dreieck in der Mitte ist Türkis ausgefüllt. Im Dreieck in der Mitte steht Prisma, wobei die Buchstaben untereinander geschrieben sind. Erst PR, dann IS und dann MA.

Das Modellprojekt „Prisma“ des CJD Hamburg entwickelt Methoden der Medienpädagogik und der politischen Bildungsarbeit, um einen ideologischen Distanzierungsprozess von Symphatisant:innen und Akteur:innen anzustoßen, die sich selbst als neurechts bezeichnen oder die durch ihr Verhalten eine Affinität zur Neuen Rechten deutlich werden lassen. Das Projekt widmet sich besonders Problemstellungen und Analysen zum Verhältnis von medienpädagogischen Interventionen…

#Dafür

Auf dem Bild ist ein roter Punkt zu erkennen in dem ein buntes X eingefügt ist. Daneben steht entschieden #dafür. Partnerschaft für Demokratie Köln

Die Kampagne „#dafür“, die von der Partnerschaft für Demokratie Köln ins Leben gerufen wurde, hat sich zum Ziel gesetzt, unter dem Hashtag „dafür“ Dinge aufzuzeigen, für die wir als Gesellschaft einstehen. Sie nimmt die Stärken der Gesellschaft in den Blick. Im Rahmen der Kampagne werden Menschen und deren Einsatz in Kurzinterviews vorgestellt. Das erste Video…

Onboarding Factsheet

Cover von Onboarding Factsheet

Unter einem „Onboarding-Prozess (an Bord holen)“ versteht man die Einstellung und zielgerichtete Integration neuer Mitarbeiter:innen in ein Unternehmen. Der „Onboarding Factsheet“ gibt hilfreiche Tipps dazu.

Diskutier mit mir!

Auf dem Bild sind unterschiedliche leere Sprechblasen zu sehen. Sie unterscheiden sich in ihrer Farbe, sie sind entweder gelb oder blau und Form. Nur in zwei steht etwas geschrieben. Diskutier mit mir

 „Diskutier mit mir“ bezeichnet sich als die App für den politischen Dialog. Sie verfolgt den Anspruch allen Bürger:innen eine Stimme zu geben. Erreichen will „Diskutier mit mir“ das mit der Bereitstellung geschützter Räume für den digitalen Austausch. Die App bringt dadurch Menschen mit unterschiedlichen Ansichten ins Gespräch. Jeder Chat ist dementsprechend ein Weg zur Verständigung…

Podcast zu "Landheld*innen: Für eine demokratische Alltagskultur in der Nachbarschaft

Das Bild hat einen orangen Hintergrund auf diesem steht mit weißer Farbe geschrieben Landheldinnen Radikalisierungstendenzen erkennen bewerten intervenieren

Der Podcast zu „Landheldinnen“ knüpft an das gleichnamige Projekt an. Das Projekt unterstützt (sozial-)pädagogische Fachkräfte im Erkennen von Radikalisierungstendenzen bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Es arbeitet hierbei u.a. zu Demokratiefeindlichkeit und Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit. Die Teilnehmenden entwickeln individuelle Konzepte und setzen diese vor Ort in den jeweiligen Institutionen um. Es knüpft dabei an aktuelle Debatten an…

Begleitbroschüre zum Lernspiel True – Fake

Cover von Begleitbroschüre zum Lernspiel True – Fake

Das Begleitmaterial zum App-basierten Lernspiel „True – Fake“ bietet Grundinformationen zum Spiel und Spielablauf. Es führt aber auch die theoretischen Grundlagen auf, auf denen das Spiel basiert. Als Handreichung für Pädagog:innen und Lehrkräfte werden außerdem Einsatzmöglichkeiten im schulischen und außerschulischen Bereich aufgeführt. In Zeiten von Alternativen Medien, Fake News und dem „Lügenpresse“-Vorwurf ist es das Ziel…

In unserer Kita arbeiten wir vernetzt. Kooperationspartner*innen im Sozialraum entdecken

Cover von In unserer Kita arbeiten wir vernetzt. Kooperationspartner*innen im Sozialraum entdecken

Eine Kindertageseinrichtung (Kita) ist keine Insel. Ihre Träger, Leitungs- und Fachkräfte sowie die Kinder und Familien sind eng mit ihrer Umgebung verwoben. Verantwortliche in der Kita sind daher aufgefordert, ihre Arbeit orientiert am Wohnort und der Lebenswirklichkeit von Kindern und Familien auszurichten. Das Faltblatt „In unserer Kita arbeiten wir vernetzt“ stellt, auch mit Hilfe von…

Schwerpunktbericht 2020. Handlungskoordination im Themenfeld – Ausgangsbedingungen und Herausforderungen. Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Bund im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024

Cover von Schwerpunktbericht 2020. Handlungskoordination im Themenfeld – Ausgangsbedingungen und Herausforderungen. Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Bund im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024

Der Schwerpunktbericht betrachtet das erste Jahr der Förderung von Kompetenzzentren und Kompetenznetzwerken im Handlungsbereich Bund des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ mit der Schwerpunktsetzung auf „Handlungskoordination in den Themenfeldern“. Vier Aspekte stehen dabei im Fokus: die konzeptionelle Logik (Programmtheorie) des Handlungsbereichs, die Aufgaben, die die geförderten Organisationen übernehmen sollen sowie die Zusammenarbeit und Handlungskoordination in den Themenfeldern,…