Der Präventionsansatz von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage. Baustein 1

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In der neuen Publikationsreihe „Bausteine“ von Aktion Courage werden pädagogische und gesellschaftspolitische Aspekte und Ideen diskutiert sowie analysiert, die sich auf das Ziel einer diskriminierungsfreien und dem Schutz der Würde aller Menschen verpflichtenden Schule beziehen. In der ersten Ausgabe wird der Präventionsansatz von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage vorgestellt und besprochen.

Willkommenskultur vs. Rechtsextremismus

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Die Handreichung hat zum Ziel, haupt- und ehrenamtlich Aktive in der Arbeit mit Geflüchteten vor Ort zu unterstützen. Die Handreichung orientiert sich dabei an der erhobenen Bedarfslage der Kommunen und an den Erfahrungen von vor Ort Aktiven. Ziel der Handreichung ist es, durch Erfahrungsgeschichten und Praxisbeispielen Wege bei der Arbeit mit Geflüchteten aufzuzeigen, die bei…

Aktiv für Chancengleichheit. März 2016

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Der monatlich erscheinende Newsletter „Aktiv für Chancengleichheit“ informiert über Beispiele aus der Arbeitswelt, die sich für die Gleichberechtigung von Migrant:innen sowie Arbeitnehmer:innen mit Migrationshintergrund einsetzen. Interessierte erhalten Informationen zu Initiativen und Projekten aus Unternehmen, kleineren und mittleren Betrieben, Verwaltung, Schule und Hochschule. Neben Kontaktinformationen und Berichten über Tagungen, Kooperationspartner etc. werden Initiativen und Good-Practice-Beispiele aus…

Antisemitismus? Dagegen haben wir was.

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Die Broschüre nimmt Bezug auf die seit 2003 stattfindenden „Aktionswochen gegen Antisemitismus“. Sie berichtet von antisemitischen Denkmustern und analysiert antisemitische Einstellungen in der bundesrepublikanischen Gesellschaft 2016. So wird u. a. die „Querfrontbewegung“ wie auch Antisemitismus unter Geflüchteten und bei Alteingesessenen in den Focus genommen. In der Broschüre werden ebenfalls Halbwahrheiten, die Antisemitismus befeuern, einem Faktencheck…

Aktiv für Chancengleichheit. Februar 2016

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Der monatlich erscheinende Newsletter „Aktiv für Chancengleichheit“ informiert über Beispiele aus der Arbeitswelt, die sich für die Gleichberechtigung von Migrant:innen sowie Arbeitnehmer:innen mit Migrationshintergrund einsetzen. Interessierte erhalten Informationen zu Initiativen und Projekten aus Unternehmen, kleineren und mittleren Betrieben, Verwaltung, Schule und Hochschule. Neben Kontaktinformationen und Berichten über Tagungen, Kooperationspartner etc. werden Initiativen und Good-Practice-Beispiele aus…

miteinanderthema #3. Die AfD vor den Landtagswahlen

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Die Themenhefte, die die Newsletter des Vereins Miteinander e. V. ersetzen, greifen aktuelle Ereignisse aus dem Themenspektrum des Vereins auf und bieten vertiefende Informationen und Analysen. Die vorliegende Ausgabe legt ihren Fokus auf die Analyse der Partei Alternative für Deutschland (AfD) und ihrer Entwicklung von einer euroskeptischen Partei hin zu einer völkischen Bewegungspartei. Dabei untersucht…

Grundlagen für eine diskriminierungsfreie Pädagogik im Kindergarten

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Schon im Kindergartenalter nehmen Kinder Vorurteile und Diskriminierungen wahr, die sich auf Geschlecht, Hautfarbe, Religion, soziale Schicht und Gesundheit usw. beziehen. Es hat eine nachhaltig negative Wirkung auf sie, wenn sie sich bewusst werden, dass sie ausgegrenzt bzw. durch bestimmte Merkmale und Bezeichnungen als nicht dazugehörig definiert werden. Erzieher:innen kommt daher eine besondere Verantwortung zu,…

Das Bild des "übergriffigen Fremden" – warum ist es ein Mythos? Wenn mit Lügen über sexualisierte Gewalt Hass geschürt wird

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Die Broschüre der Amadeu Antonio Stiftung setzt sich mit dem Vorurteil des Fremden, sexuell übergriffigen Mannes auseinander. Dabei werden Fakten und Verleumdungen bzw. Unwahrheiten gegenübergestellt. Sie entlarvt den Vorwurf des sexuell übergriffigen fremden Mannes, der momentan besonders auf Männer mit muslimischem Hintergrund bzw. männliche Flüchtlinge generell erhoben wird, als Mythos und rassistisch motiviert. Dabei negiert…

Was tun gegen Antisemitismus?! Anregungen zu einer Pädagogik gegen Judenfeindschaft im 21. Jahrhundert

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Antisemitische Einstellungen sind in Deutschland weit verbreitet und reichen bis tief in die Mitte der Gesellschaft. Skandalisiert wird dieser Zustand aber meist nur, wenn spektakuläre Fälle in den Fokus der Öffentlichkeit geraten. Die anhaltenden antisemitischen Stereotypen und Einstellungen werden zumeist nicht beleuchtet und spielen in der politischen Bildung sowie in der Pädagogik nur eine marginale…