Das „Antidiskriminierungs-ABC“ erklärt wichtige Begriffe und Phänomene und zeigt die Zusammenhänge im Alltag, in Bildungseinrichtungen, Beruf und Ehrenamt auf – für alle, ob mit oder ohne Rassismus-/Diskriminierungserfahrung. Es gibt auch Hinweise darauf, wie der:die Einzelne sich verhalten kann, um Diskriminierungen im Alltag zu begegnen. Das „Antidiskriminierungs-ABC“ basiert auf eine Reihe von Online-Workshops des Projekts „Aktivierende…
Das „Anti-Diskriminierungs – ABC“ in Leichter Sprache erklärt wichtige Begriffe und Phänomene im Themengebiet verständlich und anschaulich. Es zeigt die Zusammenhänge im Alltag, in Bildungseinrichtungen, Beruf und Ehrenamt auf – für alle, ob mit oder ohne Rassismus-/Diskriminierungserfahrung. Das „Anti-Diskriminierungs – ABC“ basiert auf eine Reihe von Online-Workshops des Projekts „Aktivierende Antidiskriminierungsarbeit in Bayern“. Ziel war…
Obwohl Migration in Deutschland Normalität ist, halten sich Stereotype, Vorurteile und rassistische Haltungen hartnäckig in den Köpfen. Das Nicht-Wissen über die Geschichte(n) der Migration verhindert aber ein vielfältiges und respektvolles Miteinander in der (post-)migrantischen Gesellschaft. Die Broschüre „Geschichten im Gepäck“ will mithelfen, das zu ändern. In „Geschichten im Gepäck“ werden Geschichten migrantischer Gruppen erzählt, Selbstbezeichnungen…
Obwohl Migration in Deutschland Normalität ist, halten sich Stereotype, Vorurteile und rassistische Haltungen hartnäckig in den Köpfen. Das Nicht-Wissen über die Geschichte(n) der Migration verhindert aber ein vielfältiges und respektvolles Miteinander in der (post-)migrantischen Gesellschaft. Die Broschüre „Geschichten im Gepäck“, in Leichter Sprache geschrieben, will mithelfen, das zu ändern. In „Geschichten im Gepäck“ werden, verständlich…
In der zehnten Ausgabe von „E terne vakerena … Die Jugend spricht …“ dreht sich alles um den 2. August. Am zweiten August erinnert Europa offiziell an den „Porajmos“. „Porajmos“ beschreibt die systematische Vernichtung der Roma und Sinti durch das NS-Regime. In der Nacht vom 2. auf den 3. August 1944 wurden im Konzentrationslager Auschwitz-Birkenau…
Jugendgruppenkoordinator:innen schreiben in der neunten Ausgabe von „E terne vakerena … Die Jugend spricht …“ über Menschen aus der Roma-Community, die Vorbilder für sie sind. Sie stellen Persönlichkeiten vor, die in ihren Berufskarrieren, beispielsweise im Sport oder in der Musik, einzigartiges erreicht haben und zu „Legenden“ und „Idolen“ geworden sind. Menschen mit bewegenden Leidensgeschichten, Menschen,…
In der Broschüre „Gefährlicher Irrweg. Die Neonazi-Partei der III. Weg“ wird dargelegt, wie sich die rechtsextreme Kleinpartei, in ihrer Ideologie am historischen Nationalsozialismus orientiert. Zudem beschreibt die Broschüre beispielhaft, wie sich der III. Weg antisemitisch, rassistisch, antifeministisch und antidemokratisch äußert. Durch das militante Erscheinungsbild schafft der III. Weg, ein Klima der Angst. Sie greifen alles…
Der Bericht „Extrem Rechte Akteure und Kampfsport“ untersucht die Rolle von Kampfsport in rechtsextremen Kreisen. Er beschreibt Organisationen und ihre Akteure sowie die dazugehörigen europäischen Netzwerke. Darüber hinaus wird die dahinter liegende Ideologie, deren Fokus Rassismus und Männlichkeit sind, analysiert. Der Bericht beleuchtet Funktionen und Strategien zur Finanzierung, Vernetzung und Rekrutierung der Netzwerke. Der Monitoringbericht…
Die Broschüre „modus insight – Türkischer Ultranationalismus in Deutschland“ bietet ein kurzes Q & A (Questions & Answers) als Einstieg in das Themenfeld. Nationalismus ist eine Ideologie, die Menschen dazu bringt, sich für einen gemeinsamen Staat, mit festgelegten Territorium und eigenen Gesetzen, einzusetzen. Zentral ist dabei, die Betonung von Loyalität und Treue gegenüber einer Nation…
Die Handreichung „Die extreme Rechte und Menschenfeindlichkeit in der Umweltbildung“ bietet einen Überblick von Anknüpfungspunkten von rechten Narrativen in der Umweltbildung. Diese bergen verschiedene Risiken, um antidemokratische Ideologien zu fördern. Deshalb betrachtet die Handreichung verschiedene Akteur:innen, stellt Ansätze demokratischer Umweltbildung vor und will dabei solidarische Kritik üben. Letzteres bespricht Anknüpfungspunkte an menschenfeindliche Denkweisen in verschiedenen…