Jugendliche und junge Erwachsene Archive • Seite 153 von 347 • Vielfalt-Mediathek

miteinanderthema #7: Mehr als nur zur Wahl gehen. Sonderausgabe zur Fachtagung im September 2019

Die Themenhefte, die die Newsletter des Vereins Miteinander e. V. ersetzen, greifen aktuelle Ereignisse aus dem Themenspektrum des Vereins auf und bieten vertiefende Informationen und Analysen. Seit 20 Jahren setzt sich der Verein für eine demokratische Alltagskultur in Sachsen-Anhalt ein. Hierfür hat der Verein Ansätze und Methoden der Bildungs- und Beratungsarbeit entwickelt, aufgegriffen und adaptiert,…

Religion in der pädagogischen Auseinandersetzung mit islamistischem Extremismus

Die Herausforderungen aufzuzeigen, mit denen pädagogische Fachkräfte im Umgang mit Religion in der Auseinandersetzung mit islamistischem Extremismus konfrontiert sind, ist das Ziel des vorliegenden Bandes. Es will zudem auf handlungsrelevante Differenzierungen aufmerksam machen und zur fachlichen, wissensbasierten Reflexion der Rolle von Religion in Hinwendungs- und Radikalisierungsprozessen sowie in der Präventions- und Deradikalisierungsarbeit beitragen.

Im Netz der Lügen. Beiträge zum Themenfeld Hate Speech und Fake News

Im digitalen Zeitalter ist es deutlich schwieriger, seriöse Nachrichten von gezielten „Fake-News“ zu unterscheiden. Durch die technischen Möglichkeiten des Internets und besonders der sozialen Netzwerke hat das Phänomen der pauschalen Vereinfachungen und Falschmeldungen inzwischen völlig neue Dimensionen erreicht. Die Beiträge in diesem Band analysieren die Gefahr, die von gezielt verbreiten Falschmeldungen und Hassnachrichten ausgeht. Sie…

Antidemokratische Vorfälle und Ereignisse in Baden-Württemberg. Rechtsextremismus, religiös begründeter Extremismus und Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit 2017

Cover von Antidemokratische Vorfälle und Ereignisse in Baden-Württemberg. Rechtsextremismus, religiös begründeter Extremismus und Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit 2017

Das Demokratiezentrum Baden-Württemberg besteht aus vier Organisationen und der Jugendstiftung Baden-Württemberg als Gesamtkoordinatorin, die wiederum fünf landesweit tätige Fachstellen verantworten („kompetent vor Ort. Gegen Rechtsextremismus“ bei der Jugendstiftung Baden-Württemberg, „kompetent vor Ort. Gegen Rechtsextremismus“ bei der Landesarbeitsgemeinschaft Offene Jugendbildung Baden-Württemberg, „FEX – Extremismusdistanzierung“ bei der LAG Mobile Jugendarbeit, „Opferberatung Leuchtlinie“ bei der Türkischen Gemeinde in…

Wen siehst du? Ein interaktives und spannendes Erlebnis

Das Projekt „Junge Muslime als Partner – FÜR Dialog und Kooperation! GEGEN Diskriminierung!“ der Arbeitsgemeinschaft der Evangelischen Jugend in Deutschland e. V. (aej) verfolgt das Ziel, die muslimischen Partnerorganisationen, Muslimische Jugend in Deutschland, DİTİB-Landesjugendverband Niedersachsen und Bremen und Islamische Jugend in Bayern, die dem Verband der Islamischen Kulturzentren nahesteht, bei ihrem weiteren Strukturaufbau und der…

Da.Gegen.Rede. Abschlussbroschüre. Ein Modellprojekt zur Stärkung im Umgang mit Hass im Netz

Für Baden-Württemberg wurde ein Distanzierungs- bzw. Ausstiegskonzept erarbeitet, das ideologieunabhängige Faktoren bei Radikalisierungsprozessen in den Vordergrund rückt und sich mit der Entwicklung von pädagogischen Handlungsansätzen beschäftigt. Besonders im Mittelpunkt steht dabei die Auseinandersetzung mit den online verfügbaren Narrativen, Social-Media-Kanälen und Anwendungen. Befördert durch die Algorithmen der Anbieter, formen sich Filterblasen, die die wahrgenommene Realität der…

Democracy Lab. Abschlussbericht

2017 wurde das „Democracy Lab“ gegründet. Als eigener Bereich des Think-Tanks „Das Progressive Zentrum“ hat es sich der Zukunft der Demokratie und demokratischen Innovationen verschrieben. Es fungiert als Ort, an dem Denker:innen und Praktiker:innen zusammenkommen, sich vernetzen und neue Ideen für Politik und Zivilgesellschaft debattieren. Der Abschlussbericht stellt die Motivation, Ziele, Themenfelder, Projekte, Veranstaltungen und…

Bildungsbaustein Rechtsextremismus und Vorurteile

Dieser Bildungsbaustein richtet sich vorrangig an Erwachsene und ältere Jugendliche, die Angebote der gewerkschaftlichen oder betrieblichen Bildungsarbeit wahrnehmen. Die Seminargruppe sollte aus mindestens acht und maximal 16 Teilnehmenden bestehen. Der Baustein besteht aus verschiedenen Modulen, die – je nach Zeitbudget – sowohl einzeln als auch aufeinander aufbauend (z. B. im Rahmen eines Wochenendseminars) eingesetzt werden…

"Wie wollen wir leben?" Methoden für die pädagogische Arbeit zu Islam, Antimuslimischem Rassismus und Islamismus

Das Projekt „Wie wollen wir leben?“ von ufuq e. V. gibt es, damals noch unter anderen Namen, seit 2011. Das Projekt bietet Workshops für Jugendliche in der Schule an, in denen sie über persönliche Erfahrungen sprechen können, die in ihrem Schulalltag ansonsten nicht thematisiert werden. Meist geht es um Rassismus und Diskriminierung, um Wertvorstellungen, Geschlechterrollen…

Projektdokumentation. Inhalte. Methoden. (Berufs-)Schulen für weltanschauliche und religiöse Vielfalt

In Berlin gehören etwa nur ein Drittel der Bewohner:innen einer der drei großen abrahamitischen Weltreligionen (Christentum, Judentum und Islam) an. Dazu gesellen sich rund 250 kleinere Religionsgemeinschaften, die in Berlin aktiv sind. Zwei Drittel der Berliner:innen sind nicht religiös bzw. bekennen sich nicht aktiv und öffentlich zu einer Religion. Das Zusammenleben in dieser vielfältigen Stadtgesellschaft…