Erinnerungskultur zum Nationalsozialismus – Eine kritische Bilanz

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Das Erinnern bzw. Gedenken an die Schrecken und Opfer des Nationalsozialismus wie auch das Credo „Nie Wieder“ sind in der Bundesrepublik medial, gesellschaftlich und auf politischer Ebene fest verankert. Bis es aber so weit gekommen ist, war es ein langer Weg, der viele Widerstände überwinden musste. Viele Kritiker:innen bemängeln zudem das heutige Gedenken als substanzlos…

"Was ist dir eigentlich wichtig…?" Übungshandbuch für Peer-Education in der Rechtsextremismusprävention und Demokratieförderung

Cover von "Was ist dir eigentlich wichtig…?" Übungshandbuch für Peer-Education in der Rechtsextremismusprävention und Demokratieförderung

TANDEM NRW ist ein Modellprojekt zur Rechtsextremismusprävention bzw. -intervention und Demokratieförderung. Unter dem Motto „Toleranz fördern, Demokratie erfahren, gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit abbauen“ werden seit 2015 verschiedene Bildungsangebote für Jugendliche und junge Erwachsene erstellt. Ein wichtiger Baustein sind Workshopreihen, die in teils stark vorurteilsbeladenen und oder konfliktbeladenen Gruppen bzw. Schulklassen zum Thema Demokratie und Vielfalt durchgeführt werden.…

Qualitätsstandards in der Ausstiegsarbeit

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Die Broschüre stellt die Qualitätsstandards in der Ausstiegsarbeit der Bundesarbeitsgemeinschaft „Ausstieg zum Einstieg“ e. V. vor. Der Verein ist der bundesweite Dachverband zivilgesellschaftlicher Träger der Ausstiegs- und Distanzierungsarbeit aus dem Rechtsextremismus. Mitglieder des Verbands sind Crossroads/Violence Prevention Network e. V., reset/ Vaja e.V., Kurswechsel/CJD Niedersachsen / NW Hamburg), Rote Linie/St. Elisabeth-Verein, JUMP/CJD Nord e.V., Arbeitsstelle…

bildmachen. Jugendliche gegen islamistische Inhalte in Sozialen Medien stärken. Workshops für Jugendliche und Fortbildungen für Fachkräfte mit Ansätzen aus Medienpädagogik, politischer Bildung und Prävention

Cover von bildmachen. Jugendliche gegen islamistische Inhalte in Sozialen Medien stärken. Workshops für Jugendliche und Fortbildungen für Fachkräfte mit Ansätzen aus Medienpädagogik, politischer Bildung und Prävention

Warum wenden sich Jugendliche demokratiefeindlichen und religiös-fundamentalistischen Gruppen zu? Welche Rolle spielen Soziale Medien bei dem Rekrutierungsprozess? Und wie können die Jugendlichen kritische Medienkompetenz erlernen, die sie davor bewahrt, auf solche Gruppen und ihren Verheißungen hereinzufallen? Das Projekt „bildmachen“ wendet sich an Multiplikator:innen in der Jugendarbeit, um sie zu unterstützen, die Antworten herauszufinden und medienpädagogisch-präventive…

Rassismus ist kein Randproblem. Materialien für pädagogische Fachkräfte zum Thema Rassismus vor und nach 1989 in Ostdeutschland am Beispiel der Ermordung Amadeu Antonios

Cover von Rassismus ist kein Randproblem. Materialien für pädagogische Fachkräfte zum Thema Rassismus vor und nach 1989 in Ostdeutschland am Beispiel der Ermordung Amadeu Antonios

Die Handreichung hat zum Ziel, Jugendliche und Schüler:innen an den Umgang mit Rassismus heranzuführen und damit sogleich an die tragische Geschichte von Amadeu Antonio zu erinnern, dessen Schicksal untrennbar mit Rassismus verbunden ist. Die Bildsprache in der Broschüre ist dem Medium Comic entlehnt. Damit soll zum einen ein geeigneter Einstieg in den komplexen Sachverhalt ermöglicht…

Botones. Methoden zur Förderung von Mehrsprachigkeit und Vielfalt in Grundschule und Hort

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Das Projekt „Demokratie und Integration in Sachen-Anhalt – DISA“ beschäftigt sich mit der Demokratieförderung in KiTas und Grundschulen Sachen-Anhalts. Das vorliegende Handbuch beschreibt und analysiert die gemachten Erfahrungen rund um die Verknüpfung von Sprachanimation mit den Methoden des interkulturellen Lernens, die in der Grundschule Kretzschau im Rahmen des Projekts erprobt wurden. Sprachanimation verfolgt dabei nicht…

miteinanderthema #6 Radikalisierungsprävention und Resozialisierung 12/18

Cover von miteinanderthema #6 Radikalisierungsprävention und Resozialisierung 12/18

Die Themenhefte, die die Newsletter des Vereins Miteinander e. V. ersetzen, greifen aktuelle Ereignisse aus dem Themenspektrum des Vereins auf und bieten vertiefende Informationen und Analysen. Ein Arbeitsfeld des Vereins ist, bezogen auf die Extreme Rechte, Prävention und Deradikalisierung. Das Themenheft befasst sich mit diesem Schwerpunkt des Vereins und beleuchtet Ansätze und Methoden der Radikalisierungsprävention…

Verantwortung im Netz

Verantwortung im Netz

Das Projekt „Streitkultur 3.0“ der Berghof Foundation bietet eine Lern-App an, welche die Medien- und Informationskompetenzen von Jugendlichen stärken und sie befähigen soll, kritisch-konstruktiv Medien zu nutzen, um demokratische Werte und Gewaltfreiheit im Netz zu unterstützen. Auf der Webseite werden zudem noch Erklärvideos angeboten, die sich ebenfalls mit dem Erkennen von Fake News, der eigenen…

Hass und Hetze im Netz

Hass und Hetze im Netz

Das Projekt „Streitkultur 3.0“ der Berghof Foundation bietet eine Lern-App an, welche die Medien- und Informationskompetenzen von Jugendlichen stärken und sie befähigen soll, kritisch-konstruktiv Medien zu nutzen, um demokratische Werte und Gewaltfreiheit im Netz zu unterstützen. Auf der Webseite werden zudem noch Erklärvideos angeboten, die sich ebenfalls mit dem Erkennen von Fake News, der eigenen…

Bots und Algorithmen

Bots und Algorithmen

Das Projekt „Streitkultur 3.0“ der Berghof Foundation bietet eine Lern-App an, welche die Medien- und Informationskompetenzen von Jugendlichen stärken soll und sie befähigen soll, Medien kritisch-konstruktiv zu nutzen, um demokratische Werte und Gewaltfreiheit im Netz zu unterstützen. Auf der Webseite werden zudem noch Erklärvideos angeboten, die sich ebenfalls mit dem Erkennen von Fake News, der…