Jugendliche und junge Erwachsene Archive • Seite 249 von 347 • Vielfalt-Mediathek

Miteinander stark. Arbeitsmaterialien zur Kompetenzstärkung für konstruktive Zusammenarbeit junger Menschen

„Miteinander stark“ – ein Training für Toleranz und Respekt, für die Auseinandersetzung mit der eigenen Identität und Zusammenarbeit, für die Stärkung des eigenen Selbstwertgefühls. Die DVD enthält das komplette Arbeitsmaterial für das Training. Es kann flexibel und an die jeweiligen Gruppen (Alter, Zusammensetzung, Schule/Ausbildungsform) angepasst eingesetzt werden und ist für ca. zwei bis vier Tage…

Dokumentation "Vielfalt tut gut" 2007 – 2010

Als Reaktion auf verstärkte Aktivitäten Rechtsextremer wurden in Regensburg seit 2003 verschiedene Maßnahmen gegen Rechtsextremismus durchgeführt. In dem Lokalen Aktionsplan werden sie seit 2007 verknüpft mit Aktivitäten gegen Rassismus und Antisemitismus, mit Demokratie- und Toleranzförderung und der Vernetzung von Initiativen, Politik, Bürgerinnen und Bürgern. Die Broschüre dokumentiert den LAP und beschreibt Entwicklung und Ausgangssituation. Es…

Mannemer sein

Acht junge Menschen. Ihre Interessen und Tätigkeiten: Theater, Fußball, Kickboxen, die Moschee- oder Kirchengemeinde, die Pfadfindergruppe, Greenpeace, IG Metall… Ihre Gemeinsamkeit: Alle leben in Mannheim. Der Film porträtiert acht Menschen, die völlig verschieden sind – aber die gleiche Heimatstadt haben. Was bedeutet ihnen Heimat, was heißt „Mannemer sein“? Was motiviert sie zu ihrem Engagement, in…

"Demokratie hin oder her …" Erfahrungen mit Demokratieentwicklung im ländlichen Raum

Um Jugendlichen Demokratie zu vermitteln, müssen sie diese kennenlernen, in ihren Bildungsinstitutionen, Kultureinrichtungen, im sozialen Umfeld – auch und vor allem in ländlichen Gebieten. Dies sollte im Rahmen des Projektes „Horizont 21“, welches in Sachsen und Sachsen-Anhalt an vier (berufsbildenden) Schulen umgesetzt wurde, ermöglicht werden, mit partizipativen, ergebnisoffenen Prozessen, der Vernetzung von Akteurinnen und Akteuren…

TOPASZ. Toleranzpass und -zertifikat für Brandenburg. Kompendium eines Aktionsmodells

Im Rahmen des Projektes „TOPASz“ wurden Multiplikator:innen aus Jugendarbeit, Schule und (Ausbildungs-)Betrieben inhaltlich, methodisch und didaktisch weitergebildet, um die eigene Haltung im Umgang mit Rassismus und Diskriminierung zu reflektieren und zu stärken sowie Jugendlichen Toleranz, gewaltfreie Kommunikation oder interkulturelle Kompetenzen zu vermitteln. Im Zentrum stand die Qualifizierung zur Umsetzung einer Lernstraße sowie die Etablierung eines…

Jugendstiftung aktuell 2/2011

Das Projekt „PASSgenau – aktiv vor Ort“ will Organisationen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund dabei unterstützen, Projekte zum Thema Vielfalt durchzuführen und die Ergebnisse anschließend auf der Website des Jugendnetzes Baden-Württemberg zu präsentieren. Der in diesem Rahmen veröffentlichte Newsletter informiert über eine Studie zu Jugendlichen aus Einwandererfamilien und stellt einige Ergebnisse vor – zu Sprache und…

Perspektivwechsel. Theoretische Impulse – Methodische Anregungen

Vorurteile und Diskriminierungen sind alltäglich. Sie äußern sich in verschiedenen Ausprägungen, auf verschiedenen Ebenen, da sie häufig subtil auftreten, werden sie nur zum Teil bewusst wahrgenommen. Das Projekt „Perspektivwechsel“ wollte dem etwas entgegensetzen: mit einer diskriminierungskritischen Pädagogik und dem Bewusstmachen von Vorurteilen. Dazu wurden mit Multiplikator:innen Ansätze aus der Anti-Bias-Arbeit und konkrete, in Schule und…

Rechtsextremismus. War da was? Informationen zur extremen Rechten in NRW und Anregungen für die pädagogische Praxis (Materialien zum Rechtsextremismus Band 9)

Cover von Rechtsextremismus. War da was? Informationen zur extremen Rechten in NRW und Anregungen für die pädagogische Praxis (Materialien zum Rechtsextremismus Band 9)

Rechtsextremistische Internetforen, Übergriffe von Neonazis, rassistische Einstellungen in der Mitte der Gesellschaft, islamfeindliche Propaganda – dies sind nur einige Ausprägungen von Rechtsextremismus. Die Broschüre beleuchtet diese Erscheinungsformen, mit besonderem Fokus auf NRW. Im ersten Teil wird ein Überblick über die Szene gegeben und es werden aktuelle Entwicklungen und Themen analysiert: Was kennzeichnet die „Autonomen Nationalisten“?,…

Mellon – Kampagne für Vielfalt und Zukunft im Gesundheits- und Altenpflegesektor

Das Projekt „Mellon“ war angesiedelt im Gesundheits- und Altenpflegesektor. Das Konzept Diversität sollte hier nachhaltig etabliert werden, es wurde gegen Diskriminierung an Schulen und auf dem Arbeits-/Ausbildungsmarkt vorgegangen und Menschen mit erschwertem Zugang zu Arbeit und Ausbildung wurden bei der beruflichen Integration unterstützt. Zum Einen fand dazu ein Ausbildungsprogramm vor allem mit Menschen mit Migrationshintergrund…

Prozessbegleitung im Übergang Schule – Beruf. Qualifizierungsbausteine für das Bildungspersonal

Trotz positiver Entwicklungen auf Arbeits- und Ausbildungsmarkt gibt es Jugendliche, die auf Grund mehrfacher Belastungen, Diskriminierungen, steigender Anforderungen oder fehlenden Abschlüssen keinen Ausbildungsplatz finden können. Das Projekt „Integrationsarbeit für mehrfach vorbelastete Jugendliche fördern“ hatte das Ziel, Jugendsozialarbeiter und -arbeiterinnen zu qualifizieren, Jugendliche im Übergang zum Berufsleben individuell zu begleiten. Der Leitfaden stellt das in diesem…