Jugendliche und junge Erwachsene Archive • Seite 252 von 347 • Vielfalt-Mediathek

Praxisbox Interkulturelles Lernen. Grundlagen. Ansätze. Materialien

Interkulturelles Lernen als pädagogische Ansatz in einer Einwanderungsgesellschaft – das bezieht sich nicht nur auf Unterschiede zwischen Mehrheit und Minderheit sondern auf das Bewusstmachen kultureller Unterschiede innerhalb dieser Gruppen, auf die Auseinandersetzung mit eigenen kulturellen Prägungen, auf internationale Entwicklungen, auf die Öffnung von Strukturen und den Abbau von Diskriminierung. Die Lernbox enthält dazu Anregungen, Methoden,…

Gedenken, Erinnern, Mahnen, Forschen, Lernen. Die Bildungsangebote der Mahn- und Gedenkstätten Wöbbelin

Bildungsarbeit an Gedenkstätten erfordert mehr als bloße „Betroffenheitspädagogik“ und das Zeigen von Bildern von Krieg und Vernichtung, aus KZs, von Ermordeten. Neben der Vermittlung historischen Wissens geht es um die Erzeugung von Empathiefähigkeit und die Bildung politischer, wertbezogener Haltungen sowie die Herstellung aktueller Bezüge, z. B. zu aktuellen Formen von Diskriminierung und Rassismus, zu Menschenrechten…

mens sana in corpore sano? Rechtsextremen nicht auf den Leim gehen. Ein Ratgeber für den Sport

Sportvereine stehen für ehrenamtliches Engagement und Fairness. Gleichzeitig sind sie ein Spiegel der Gesellschaft – es gibt rassistische und rechtsextreme Einstellungen und Diskriminierung, zum Teil versuchen Rechtsextreme Vereine zu unterwandern. Die Broschüre will Sportvereine unterstützen, Rechtsextremismus zu erkennen, bei konkreten Vorfällen einzugreifen und langfristig eine demokratische und gegen Diskriminierung gerichtete Vereinskultur zu etablieren. Der Fokus…

Offen für alle – geschlossen gegen Rechtsextremismus. Ein Leitfaden für LehrerInnen und PädagogInnen in Hamburg

Der aktualisierte Leitfaden will Lehrerinnen und Lehrer über Hintergründe und Erscheinungsformen des Rechtsextremismus aufklären. Diese sollen so befähigt werden, rechtsextreme Einstellungen, Aktivitäten und Handlungen als solche zu identifizieren, um anschließend dagegen vorgehen zu können. Es finden sich Informationen zu rechtsextremer Musik, zu Symbolen oder bestimmten Kleidungsmarken sowie einzelnen Szenen wie den Autonomen Nationalisten. Anschließend werden…

Spuren jüdischen Lebens in Templin

Im Rahmen eines Schulprojektes begaben sich Jugendliche aus Templin auf die Spuren jüdischen Lebens in ihrer Stadt. Sie erforschten historische Ereignisse und Entwicklungen, und befassten sich mit der Erhaltung und Neugestaltung des jüdischen Friedhofs, sie recherchierten in Archiven und stellten die Ergebnisse für eine Ausstellung zusammen. Die Broschüre enthält die Ergebnisse der Spurensuche – sie…

Gemeinsam die Zukunft gestalten – durch Arbeit und Lernen. Evaluationsbericht

Der Kultur- und Bildungsverein Internationales Barenburg e. V. richtete sich mit dem Projekt „Gemeinsam Zukunft gestalten“ vor allem an Frauen und Mädchen mit Migrationshintergrund. Sprachkurse, Bewerbungstrainings, Weiterbildungsmaßnahmen zu Geschäftsführung, Gesetzeskenntnissen oder Selbstständigkeit sollten deren berufliche und soziale Integration, Selbstbewusstsein und Selbstständigkeit fördern. Durch den konkreten Aufbau eines Dienstleistungsbetriebs in einem benachteiligten Stadtteil wurden die neuen…

Lebenswelt Europa. Pädagogisches Material zur beruflichen Mobilität in Europa

Das Projekt „Lebenswelt Europa“ bestand es aus zwei Bereichen: schulischen Aktivitäten zu Interkulturalität und Mobilität mit integrierten Auslandspraktika und der Entwicklung entsprechender Materialien sowie einer Untersuchung von Betrieben in Schleswig-Holstein und Süddänemark zur Relevanz von Auslandserfahrungen, Sprachkenntnissen, Migration und Mobilität. Die Materialsammlung enthält Berichte aus dem Projekt, stellt Ergebnisse der Studie vor sowie Möglichkeiten Auslandserfahrungen…

Bundesprogramm "TOLERANZ FÖRDERN – KOMPETENZ STÄRKEN". Lokaler Aktionsplan Ravensburg

Das Integrationskonzept der Stadt Ravensburg, die Arbeit für ein offenes Zusammenleben, demokratische Strukturen, Bürgerbeteiligung und gegen rechtsextreme und rassistische Orientierungen und Erscheinungsformen sollen ab 2011 in einem Lokalen Aktionsplan gebündelt und koordiniert werden. Die Broschüre dokumentiert die Entwicklung des LAPs, sie stellt die Ausgangslage vor, erläutert die geplanten Ziele und Zielgruppen und stellt erste Projektideen…

Bunte Vielfalt im Landkreis Güstrow. Dokumentation zur Umsetzung des lokalen Aktionsplanes des Landkreises Güstrow. Aufwachen – Hinsehen – Handeln

Cover von Bunte Vielfalt im Landkreis Güstrow. Dokumentation zur Umsetzung des lokalen Aktionsplanes des Landkreises Güstrow. Aufwachen – Hinsehen – Handeln

Die Broschüre blickt zurück auf die Arbeit des Lokalen Aktionsplans in Güstrow, der durch die lokale Zusammenarbeit das demokratische Werteverständnis in der Region, demokratische Strukturen und bürgerschaftliches Engagement fördern wollte und präventiv gegen Rassismus und Rechtsextremismus aktiv war. Nach Informationen zum Aufbau und den Gremien des LAP werden die zwei zentralen Förderebenen vorgestellt: Bildung und…

Lokaler Aktionsplan Nordsachsen. Vielfalt leben – Demokratie wagen!

Der Lokale Aktionsplan Nordsachsen will ab 2011 die Kooperation von Kommunen und Gesellschaft ausbauen und stärken, um Demokratieentwicklung mit vor Ort entwickelten Strategien voranzutreiben, gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit abzubauen und Rechtsextremismus zu bekämpfen. Zur Entwicklung des Lokalen Aktionsplans wurde eine Situations- und Ressourcenanalyse erstellt, die zum einen bestehende Probleme aus Sicht von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren schildert und…