Jugendliche und junge Erwachsene Archive • Seite 266 von 347 • Vielfalt-Mediathek

Praxisbox Medien und Gewalt. Problemfelder und Handlungsmöglichkeiten

Medien und Gewaltdarstellungen in den Medien führen immer wieder zu Diskussionen: über Wirkungen von Gewaltdarstellungen, Beeinflussung von Kindern und Jugendlichen, „Verdummungstendenzen“, notwendige Verbote etc. Diese Praxisbox will eine jugendgerechte Auseinandersetzung mit Medien anregen und greift aktuelle Entwicklungen und Debatten auf. Statt Verboten soll die Medienkompetenz Jugendlicher gefördert werden und die Fähigkeit Inhalte kritisch wahrzunehmen und…

Praxisbox Streitkultur. Konflikteskalation und Konfliktbearbeitung

Unterschiedliche Interessen und Einstellungen, verschiedene Zugänge zu Macht, Teilhabe oder Ressourcen sind einige Gründe dafür, dass im menschlichen Zusammenleben, -arbeiten und – handeln Konflikte auftreten. Um Eskalationen zu vermeiden und Konflikte möglichst konstruktiv zu lösen, will diese Praxisbox als Unterstützung dienen, Konfliktprozesse zunächst zu verstehen und anschließend zu bearbeiten. Im Booklet wird Hintergrundwissen über Konflikte…

Praxisbox Werte vermitteln. Grundlagen, Praxisfelder, Materialien

Jugendlichen bestimmte Werte zu vermitteln – dies ist das Ziel von vielen Bildungsmaßnahmen oder Projekten. Worum geht es dabei genau, welche Werte sollen vermittelt werden, welche Zugänge zur Wertevermittlung gibt es und wie kann Wertevermittlung konkret gestaltet werden? Die Praxisbox nähert sich diesen Fragen an und will mit theoretischen Hintergrundinformationen, multimedialen Arbeitsmaterialien und methodisch-didaktischen Hinweisen…

Die Falle

Im Rahmen eines Projektes der Mädchengruppe IN VIA und der Jugendkunstschule Unna entstand die vorliegende Photogeschichte. Sie handelt von einer Bauchtanzgruppe, in der es wegen TV-Aufnahmen zu Konkurrenzkämpfen und Streit kommt, vom Umgang damit und von der Übernahme von Verantwortung für das eigene Handeln. Die Mädchen setzten sich während der Arbeiten daran mit Themen wie…

KlassikClubCultures – Neue Zugänge der Bildungsvermittlung

Die Verknüpfung von „Subkultur“ und „Hochkultur“, die Suche nach Überschneidungen und Gemeinsamkeiten und die Arbeit direkt an Orten der Weimarer Klassik waren die Ansätze des Projektes „KlassikClubCultures“. Auf diesem Weg sollte bei Jugendlichen aus Haupt- und Berufsschulen die Lust am Lernen geweckt werden und die Auseinandersetzung mit Texten von Goethe und Schiller, mit Sprache, Kultur…

Wer wir sind, was wir tun

Die Broschüre stellt das Netzwerk „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ vor. In diesem engagieren sich mittlerweile Schüler:innen von über 1000 Schulen gegen Rassismus, Menschenfeindlichkeit und Diskriminierung und für demokratische Strukturen. Teilnehmende Schulen verpflichten sich, aktiv die genannten Problemfelder anzugehen und entsprechende Projekte und Aktivitäten durchzuführen. Bundesweit werden in dem Netzwerk Informationsbroschüren herausgegeben, mit…

Rechtsextremismus erkennen – und handeln. Ein Leitfaden für Lehrerinnen und Lehrer, Pädagoginnen und Pädagogen in Hamburg

Um gegen Rechtsextremismus vorgehen zu können, müssen bestimmte Einstellungen, Aktivitäten und Handlungen zunächst einmal als solche erkennt werden. Diese Broschüre will deshalb Lehrer:innen über Hintergründe und Erscheinungsformen des Rechtsextremismus aufklären. Es finden sich Informationen dazu, wie man rechtsextreme Jugendliche erkennt, z. B. anhand ihrer Musik, an Symbolen oder bestimmten Kleidungsmarken. Anschließend werden konkrete Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt,…

Einblicke in die Praxis

Probleme mit Rechtsextremismus können in verschiedensten Formen und an verschiedensten Orten auftreten: gewalttätige Übergriffe in Kommunen, rechtsextreme Jugendcliquen in Jugendzentren oder Schulen, Kinder, die rechtsextreme Kontakte haben etc. Um den kompetenten Umgang damit zu fördern und zu unterstützen, bündelt das Beratungsnetzwerk Hessen seit 2007 die Arbeit gegen Rechtsextremismus in Hessen. Es wurden Studien durchgeführt, die…

Göppingen ist "Ort der Vielfalt" Vom Programm zur Realität

In der Stadt Göppingen wurde 2007 ein Lokaler Aktionsplan entwickelt und aufgebaut, durch den Projekte gefördert, initiiert und vernetzt wurden, die gegen Rassismus, Rechtsextremismus und Antisemitismus und für die Etablierung demokratischer Strukturen und die Anerkennung einer pluralistischer Werte und Lebensweisen wirken sollten. Im Jahr 2008 wurde Göppingen außerdem zu einem „Ort der Vielfalt“ ernannt, wohl…

Jahresbericht 2009

Das Anne Frank Zentrum hat auch im Jahr 2009 zahlreiche Veranstaltungen, Projekte, Seminare etc. durchgeführt, die Jugendlichen einen Bezug zur Geschichte des Nationalsozialismus, zu Demokratie und Menschenrechten vermitteln wollen. Der Bericht dokumentiert diese Tätigkeiten. So wird beispielsweise die im Rahmen des Xenos-Programms geförderte Wanderausstellung „Anne Frank – eine Geschichte für heute“ beschrieben, oder die pädagogische…