Jugendliche und junge Erwachsene Archive • Seite 305 von 347 • Vielfalt-Mediathek

Anders – Fremd -Tot – Ein multimediales Theaterprojekt

„Anders – Fremd – Tot“ ist eine Produktion der Theatergruppe PLOP, die sich mit alltäglichen Situationen im Umgang mit Anderssein befasst. Schülerinnen und Schüler eines Gymnasiums und einer Regelschule aus Bad Frankenhausen arbeiteten ab Herbst 2006 gemeinsam an der Inszenierung. Die vorliegende DVD dokumentiert Vorarbeiten zu dieser Bühnencollage aus Spielszenen, lebendigen Bildern, Videosequenzen und Musik in Form einer Reportage. Neben…

"O.K.", sprach die Fee. Märchen, Gedichte und Geschichten aus der interkulturellen Schreibwerkstatt

Im Rahmen einer interkulturellen Schreibwerkstatt regten Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen der Jugendberatungsstelle und des Jugendhilfezentrums des CJD Löbau Kinder und Jugendliche zum Schreiben an; sie halfen bei der Eingabe und Bearbeitung der Texte sowie bei der Veröffentlichung der vorliegenden Broschüre. Die Broschüre versammelt insgesamt 15 Märchen, Gedichte und kleine Geschichten, die von Kindern und Jugendlichen im Alter von sieben bis sechzehn Jahren…

Rechts oben. Vorpommern als Modellregion der extremen Rechten

Vorpommern, so wird im Vorwort der Publikation hervorgehoben, „ist einmalig. Leider nicht nur wegen der traumhaften Strände, sondern weil sich hier – lange Zeit eher unbeobachtet – rechtsextremistische Aktivitäten entfalten und wuchern konnten, die in der ‚Szene‘ als beispielhaft gelten.“ Die RAA Mecklenburg-Vorpommern hat in einem Projekt mit Kennern der rechtsextremistischen Szene die Entwicklungen des…

ABRAKADABRA präsentiert: Verdammte Vogelscheuche! Das Medienpaket

„Verdammte Vogelscheuche“ ist der Titel eines Stückes der Tanztheatergruppe ABRAKADABRA, in dem die Themen Ausgrenzung, Mobbing und Gewalt in der Schule für Kinder ab zwölf Jahren aufgegriffen werden. Das aus einer CD und einer DVD bestehende Medienpaket zum Musical „Verdammte Vogelscheuche!“ soll dazu anregen, das Stück mit jungen Menschen im eigenen Umfeld umzusetzen. Es enthält Anregungen zur Musical-Projektarbeit mit Kindern und Jugendlichen…

Es war uns eine Ehre

Im Rahmen des Videoprojektes „Im Namen der Ehre“ beschäftigten sich junge Frauen unterschiedlicher Herkunft mit dem Thema „Ehre“. Welche Rolle spielt das Phänomen der Ehre in verschiedenen Kulturen, was bedeutet „Ehre“ im Alltag? Gibt es Unterschiede in den Vorstellungen von Jugendlichen und Erwachsenen bzw. zwischen Männern und Frauen? Hat „Ehre“ etwas mit Religion zu tun? Diesen und anderen Fragen ging eine Mädchengruppe in…

Documentation. European Youth in Action for Diversity and Tolerance. 6 – 9 November 05 Berlin/Germany

Im November 2005 fand in Berlin die Konferenz „European Youth in Action for Diversity and Tolerance“ statt, an der rund 180 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus 41 Staaten teilnahmen. Im Fokus der Konferenz standen Themen wie: Verantwortung für Jugendliche, Medien, Bekämpfung diskriminierender extremistischer Gruppen, Antiislamismus, Neue Formen des Faschismus, Festung Europa, Bildung von Netzwerken und Vielfalt in…

Jugend macht Zukunft. 1. ostdeutsche Jugend-Perspektiv-Werkstatt. Berlin vom 10. bis 12. November 2006

Die erste ostdeutsche Jugend-Perspektiv-Werkstatt „Jugend macht Zukunft“ war eine Veranstaltung der Perspektive-Netzwerkstellen mit der Koordinierungsstelle „Perspektiven für junge Menschen – gemeinsam gegen Abwanderung“ in der Stiftung Demokratische Jugend. Ziel war es, mit Jugendlichen (100 Jugendliche aus zwölf ostdeutschen Regionen) mögliche Antworten auf Probleme, wie Abwanderung, Alterung der Wohnbevölkerung, schwindende Wirtschaftskraft, schwache soziale Infrastruktur, hohe Arbeitslosigkeit und gefühlte…

2pm. peer mediation

In dem von Civitas geförderten „peer-Projekt: Demokratie -Interessensvertretung – Konfliktvermittlung“ wurden drei Gruppen von Jugendlichen im Alter von 13 bis 25 Jahren aus dem Landkreis Barmin zu Peer-Mediatorinnnen und Peer-Mediatoren ausgebildet. 2pm (to peer = zur Peer-Mediation) ist ein Projekt zur Konfliktvermittlung unter Gleichaltrigen. Der Flyer richtet sich an Jugendliche. In Wort und Bild wird skizziert,…

Respekt. Ein Projekt zur Sensibilisierung von Schülern und Schülerinnen für Demokratie, Pluralismus und Toleranz und zur Förderung der Öffnung von Schulen. Eine Handreichung für Lehrer/innen und (Sozial)Pädagogen/innen

Cover von Respekt. Ein Projekt zur Sensibilisierung von Schülern und Schülerinnen für Demokratie, Pluralismus und Toleranz und zur Förderung der Öffnung von Schulen. Eine Handreichung für Lehrer/innen und (Sozial)Pädagogen/innen

Respekt war ein Projekt des Interkulturellen Bildungszentrums Mannheim zur Unterstützung von Lehrkräften und Schulen bei der Demokratie- und Werteerziehung und zur Öffnung von Schulen in dem Stadtteil. Ausgangspunkt des Projektes war die Frage, „wie die Themen Toleranz, Interkulturalität und Integration von Minderheiten in Schulen besser verankert werden können. Es sollte ein Projekt entwickelt werden, dass…

Über Geschichte stolpern

Die Broschüre beinhaltet die Ergebnisse und zusammengetragenen Recherchematerialien des Projektes „Über Geschichte stolpern“. Das von dem Verein „Jugendhilfe und Sozialarbeit“ in Fürstenwalde initiierte Projekt zielte darauf ab, „die Geschichte des Nationalsozialismus mit Jugendlichen im Alter von 12 bis 24 Jahren auf eine alternative Art und Weise zu entdecken“. Durchgeführt wurden Geschichtswerkstätten, theaterpädagogische Arbeit, Recherchearbeiten der AG „Stolpersteine“,…