Im Filmprojekt „Couragierte Bilder“ des Vereins „Augen auf“ begleiteten zwölf Jugendliche aus Sachsen und Brandenburg ein professionelles Filmteam bei der Produktion zweier Kinospots gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit. Die Jugendlichen filmten die Dreharbeiten am Set in Potsdam und interviewten Filmautor, Regisseur, Projektleiterin sowie Darsteller:innen. Die VHS-Kassette enthält das Making off der Jugendlichen zu den beiden Kinospots,…
Gemeinsam mit sieben Partnerorganisationen führte die LAG Lokale Medienarbeit NRW umfangreiche medienpädagogische Projekte mit Kindern und Jugendlichen zu dem Thema Lebens(ver)läufe durch. Entlang ihrer eigenen und fremder Biografien bearbeiteten sie Themen wie Heimat, Migration und Identität und beschäftigten sich über diesen Weg mit ihren Erfahrungen und Positionen zu den Themen Vorurteile, Fremdenfeindlichkeit und Gewalt. „Ein…
Von 2003 bis 2005 beschäftigte sich ein Projektkurs des Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasiums (Bergen auf Rügen) in Kooperation mit dem Prora-Zentrum e. V. mit dem historischen Prora während der NS-Diktatur. Im Rahmen dieser Arbeit entstand eine Ausstellung der Schüler:innen, die sowohl generelle Aspekte des Nationalsozialismus (z. B. Bäderantisemitismus) dokumentiert als auch speziell auf regionale Aspekte (z. B. „KDF-Seebad…
Schüler:innen der neunten Jahrgangsstufe der Regionalen Schule Binz befassten sich in Kooperation mit dem Prora-Zentrum über ein Schulhalbjahr hinweg mit dem Nationalsozialismus in der Region, dem historischen Ort Prora und dem ehemaligen „KdF-Seebad Rügen“, das zur Zeit der NS-Diktatur entstehen sollte. Das Ergebnis ist eine Beschreibung der historischen Hintergründe und Nutzungsabsichten der Gebäude bzw. Gebäudeteile.…
In Kooperation mit dem Prora-Zentrum befassten sich Schüler:innen des 10. Jahrgangs der Regionalen Schule Binz im Schuljahr 2002/2003 mit der Geschichte Proras in der Zeit des Zweiten Weltkrieges. Aus den Gruppenarbeiten ging die vorliegende Broschüre hervor. Sie versammelt acht Textbeiträge zu unterschiedlichen Themen (z. B. Polizeibataillone in der NS-Zeit, Alltag im „Dritten Reich“, Zwangsarbeiter im…
Diese Orientierungshilfe für die Stadt Siegen wurde erstellt in Kooperation mit der Arbeiterwohlfahrt Kreisverband Siegen-Wittgenstein/Olpe, dem Caritasverband Siegen-Wittgenstein e. V., dem Deutschen Roten Kreuz Kreisverband Siegerland e. V., dem Diakonischen Werk im Kirchenkreis Siegen e. V., dem Internationalen Bund Jugendmigrationsdienst Siegen und dem Verein für soziale Arbeit und Kultur Südwestfalen e. V. Die Broschüre bietet einen Überblick über die…
Die Broschüre dokumentiert das knapp dreijährige Stadtteilprojekt „Pro Bernau Süd“, das auf eine Förderung der interkulturellen Verständigung abzielte. Mit zahlreichen Angeboten sollten insbesondere jugendliche, Migrant:innen im Alter von 12 bis Anfang 20 Jahren ermutigt werden, „ihre eigene Überzeugung zu äußern und öffentlich zu vertreten.“ Neben Informationen zu den Projektzielen, der Zielgruppe, dem geografischen Handlungsfeld und…
Bei der Broschüre handelt es sich um ein Begleitheft zur Ausstellung „Kicker, Kämpfer und Legenden. Juden im deutschen Fußball“, die von September bis Dezember 2006 im Centrum Judaicum in Berlin gezeigt wurde: „Sie waren Pioniere des Fußballs. Jüdische Fußballer, Trainer, Journalisten und Funktionäre haben den Fußball in Deutschland populär gemacht. Sie wurden umjubelt, verehrt und respektiert, galten…
Der Flyer informiert über die mehrjährige Xenos-Projektarbeit der Abteilung „Gesellschaftliche Information“ der Friedrich-Ebert-Stiftung. Vorgestellt werden die Ziele des Projektes, die Arbeitsweise, die Bezugsgruppen sowie die regionalen Arbeitsgebiete. Darüber hinaus bietet der Flyer eine kurze Problemanalyse zum Thema Rechtsextremismus und Rassismus. Ziel der Publikation war es, interessierte Gruppen, Institutionen, Vereine oder Verbände für eine Kooperation im…
Ziel des Projektes der Friedrich-Ebert-Stiftung war es, Maßnahmen gegen Rassismus, Fremdenfeindlichkeit, Rechtsextremismus und Diskriminierung zu initiieren sowie zur besseren beruflichen Integration junger Zuwanderer und Zuwanderinnen und diskriminierter Gruppen beizutragen. In der Broschüre werden Ideen, Kriterien und Gesichtspunkte für die beabsichtigte Arbeit mit Jugendlichen (Schule, Berufsschule, Ausbildung und Jugendarbeit) zu vier Themen vorgestellt: „Der Rechtsextremismus, die Politik…