Die Seite spricht vor allem junge Menschen an, sich zu Fragen wie: In welcher Welt möchtest Du leben? Was ist Dir wichtig? Was stört Dich? Wofür lohnt es sich zu kämpfen?, zu äußern. Um diesem Anspruch zu verwirklichen, ist der Seite der Blog „Montag Mehr“ angeschlossen, auf dem junge Menschen sich zu diesen und ähnlichen…
Das „No-Hate-Speech-Movement Deutschland“ tritt an, die gesammelte Energie aller, die sich gegen Online-Hetze engagieren, zu bündeln. Einzelne oder Organisationen, Vereine, Gruppen und Initiativen können dazugehören, wenn sie das No-Hate-Logo auf ihrer Website, Flyer, Plakat etc. veröffentlichen. Entstanden ist das „No-Hate-Speech-Movement“ 2013 durch einen Impuls von Jugendorganisationen des Europarats. Mittlerweile sind in 40 Staaten vor allem…
Die Ausgabe 2/2017 von „KiDs aktuell“ befasst sich mit Spielmaterialien für Kinder, z. B. Puppen. Sie will Pädagog:innen bewusst machen, was Spielmaterialien, die auf Stereotypen basieren, in der Lebenswelt von Kindern anrichten. Kinder eigenen sich dadurch Wissen über gesellschaftliche Machtverhältnisse und die Selbstverständlichkeit von Ausschluss und Diskriminierung an. Besonders ist das für Kinder problematisch, die…
Antimuslimischer Rassismus ist in weiten Teilen der deutschen Gesellschaft verbreitet. In Reaktion darauf werden in der Forschung und in der pädagogischen Praxis Ressentiments und Vorurteile der Mehrheitsbevölkerung gegenüber Menschen mit muslimischem Hintergrund verstärkt wahrgenommen. Was ist aber mit Menschen mit Migrationshintergrund, die nicht muslimisch sozialisiert bzw. vermeintlich muslimisch sozialisiert sind? Inwieweit sind bei Menschen, die…
Der Verein BildungsBausteine e. V. entwickelt und erprobt in seinem Projekt „Verknüpfungen. Antisemitismus in der pluralen Gesellschaft“ zusammen mit Gesamt- und Oberschulen aus Nordrhein-Westfalen und Brandenburg Konzepte, Methoden und Materialien für die politische Bildung zur Bearbeitung der Verknüpfungen von Antisemitismus und Rassismus. Nach der Entwicklung und Erprobung werden die Schulen bei ihrem weiteren eigenen Engagement…
Die beiden Jugendlichen Sabrina und Estera erzählen in diesem Film von der über 600-jährigen Verfolgungs- und Diskriminierungsgeschichte der Sinti:zze und Rom:nja in Deutschland. Von ihrem Kampf gegen das Vergessen der Verbrechen an ihnen. Besonders den Völkermord in der Zeit des Nationalsozialismus so wie auch für die Gleichberechtigung. Der Film ist im Rahmen ihres Praktikums beim…
Dialog macht Schule unterstützt Schulen bei der Förderung demokratischer Bewusstseinsbildung ihrer Schüler:innen. Damit einhergehend sollen ebenfalls das Selbstbewusstsein, die Kommunikations-, Urteils- und Konflikt- bzw. Konsensfähigkeit sowie der Mut zur Partizipation bei den jeweiligen Schüler:innen gestärkt bzw. erlernt werden. Das Projekt ist speziell für ethnisch vielfältige Schulen mit einem hohen Anteil an sozialbenachteiligten Schüler:innen konzipiert worden.…
Das Thema Toleranz wird in den nächsten Jahren das Schwerpunktthema in den Aktivitäten und Projekten des Netzwerks GELEBTE DEMOKRATIE sein. Am Ende des Prozesses wird eine „Charta der Toleranz“ für Dessau-Roßlau stehen, die helfen soll, gemeinsame Werte des Zusammenlebens in der Stadtgesellschaft zu definieren. Ziel ist es, die Charta nicht dem Schicksal zu überlassen, als…
Der Verein ufuq.de hat das Projekt „Alternativen aufzeigen!“ entwickelt, das kurze Filme und Übungen für die pädagogische Arbeit erstellt, die sich mit dem Islam, Islamfeindlichkeit, Demokratie und Islamismus auseinandersetzen. Dabei werden aktuelle Fragestellungen und Entwicklungen in den genannten Themenfeldern behandelt, mit denen junge Menschen in den Medien konfrontiert werden. Die Filme und Übungen beleuchten die…
Woher kommt der Glaube an Chemtrails, geheime Basen der SS in der Antarktis oder an die untertassenförmigen Reichsflugscheiben der Nazis? Die Expertise setzt sich mit den historischen Wurzeln von Esoterik und Rechtsextremismus auseinander und analysiert die Entwicklung dieser Verbindung bis heute. Es wird deutlich, auch wenn es zum Schmunzeln einlädt, dass diese pseudowissenschaftlichen Diskurse mehr…