Rechtsextremismus und Rassismus gemeinsam, vernetzt und koordiniert entgegentreten, Erfahrungen zu bündeln, Wissen zu teilen und zu verbreiten und auch Politik und Verwaltung einzubeziehen – dies ist der Ansatz des WABE – Netzwerks (Weser-Aller-Bündnis: Engagiert für Demokratie und Zivilcourage).Das Heft stellt beispielhaft einige geförderte Projekte des WABE vor mit dem Schwerpunkt auf das Projekt „Schule ohne…
Das Gedächtnisspiel über die Vielfalt des menschlichen Zusammenlebens entstand im Rahmen des Modellprojektes „Integration vor Ort“ der Sozialistischen Jugend Deutschlands – Die Falken, Ortsverein Merkstein. Das Projekt entwickelt kombinierte Bildungs- und Freizeitprogramme, Beteiligungsmodelle und Projekte zur Auseinandersetzung mit Vielfalt und Zugehörigkeit. Das Gedächtnisspiel funktioniert ähnlich wie Memory und ruft den Spieler:innen den Wert von Vielfalt…
Die Broschüre dokumentiert die Ergebnisse und Einschätzungen des Fachtages zu Geschlechterreflektierender Präventionsarbeit gegen Neonazismus, der am 15. Oktober 2012 in Leipzig stattfand. Veranstaltet wurde der Fachtag vom Projekt „Mut vor Ort“ der AGJF Sachsen e. V und „RollenWechsel“ des Miteinander – Netzwerk für Demokratie und Weltoffenheit in Sachsen-Anhalt e. V. Die Broschüre stellt die beiden…
Das Projekt „…zuerst einmal bin ich Mensch – Her seyden önce insanim …“ des Anne Frank Zentrums stellt Lebensläufe von sechs Menschen dar, die von der Mitte des 19. Jhr. bis in unsere heutige Zeit leb(t)en. Gemeinsam haben die sechs Personen, dass sie zwischen beiden Staaten Türkei und Deutschland verbunden sind und dass ihre Migrationsgeschichte…
Das Violence Prevention Network richtet sich mit dem Programm „Verantwortung übernehmen – Abschied von Hass und Gewalt“ an Jugendliche im Strafvollzug, die wegen rassistisch, extremistisch oder fundamentalistisch motivierter Gewalttaten inhaftiert sind. Im Rahmen eines 6-monatigen Trainings, welches eine Kombination aus Anti-Gewalt-Training, Verantwortungspädagogik und politischer Bildungsarbeit darstellt, sowie eines 1-jährigen Stabilisierungsprogramms, sollen diese sich mit ihren…
Das vom Jugend Museum durchgeführte, Modellprojekt „Heimat Berlin. Migrationsgeschichte für Kinder“, hat zusammen mit über 1.600 Kindern und Jugendlichen zur Migrationsgeschichte der Stadt Berlin geforscht und in Lernwerkstätten und künstlerischen Projekten diese Geschichte der letzten 250 Jahre ihnen näher gebracht. Ziel des Projekts war es den Kindern und Jugendlichen Anstöße geben zu können, ihr Heimatgefühl…
Das Projekt „New Faces. Mit Kultur und Medien gegen Antisemitismus“ vom Archiv der Jugendkulturen e. V. geht mit insbesondere jungen Israelis, aber auch mit anderen jungen Menschen aus unterschiedlichen „Jugendszenen“ an Schulen oder Jugendeinrichtungen, um mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen Projekttage oder Projektwochen durchzuführen, um präventiv gegen Antisemitismus heute in Deutschland, aber auch anderen damit…
Die Broschüre dokumentiert die Ergebnisse und Einschätzungen des Fachtages zu Bedingungen und Erfahrungen geschlechterreflektierender Neonazismusprävention am 26. November 2013 in Dresden stattfand. Veranstaltet wurde der Fachtag vom Projekt „Mut vor Ort“ der AGJF Sachsen e. V.Die Broschüre dokumentiert den Einführungsvortrag von Prof. Dr. Michaela Köttig zu geschlechterreflektierenden Perspektiven in der Rechtsextremismusprävention wie auch das Inputreferat…
Die Broschüre dokumentiert die Ergebnisse und Einschätzungen des Fachtages zu geschlechterreflektierender Präventionsarbeit gegen Neonazismus „Rosa, Blau, Braun“ der am 15. Oktober 2012 in Leipzig stattfand. Veranstaltet wurde er gemeinsam von den Projekten „Rollenwechsel“ – des „Miteinander – Netzwerk für Demokratie und Weltoffenheit in Sachsen- Anhalt e. V.“ und „Mut vor Ort“ der „AGJF Sachsen e.…
Aufgrund der Ausgangsthese, dass junge Mädchen mit muslimischen Hintergrund, schwer erreichbar sind, um sie mit Freizeit- bzw. Gruppenangebote anzusprechen, soll ein Konzept erstellt werden, dass Methoden und Ideen entwickelt, wie diese vermeintliche Ausgangslage zu ändern ist. Das Konzept, dessen Erstellung bzw. methodischer Weg und insbesondere die daraus resultierenden Handlungsstrategien werden in der Broschüre vorgestellt.