Wenn Kinder und Jugendliche Kontakte mit der rechtsextremen Szene haben und rechtsextreme Einstellungen zeigen, sind Eltern oft hilf- und ratlos. Die Broschüre will Informationen an die Hand geben, um eigene Unsicherheiten zu vermindern und Handlungsmöglichkeiten aufzuzeigen. Dabei geht es zum im ersten Teil um die Vermittlung konkreten Wissens: Was bedeutet Rechtsextremismus, welches Verhältnis besteht zu…
Das Projekt „Hürdenspringer“ richtet sich an Jugendliche im Übergang zwischen Schule und Beruf und vermittelt diesen Kontakte zu Mentor:innen, die im Berufsleben stehen und so einen Einblick in die Arbeitswelt vermitteln sollen. Die Mentor:innen werden dazu vorab qualifiziert, um möglichst passgenau auf die z. T. schwierigen Situationen der Jugendlichen eingehen zu können. Gemeinsam mit den…
Im Rahmen des Projektes „e. Motion Neukölln – für Vielfalt und Toleranz“ arbeiteten Schülerinnen und Schüler aus Berlin und Kassel zusammen an der Erstellung des Musiktheaterstücks „Aida und Romeo“, welches sich an Shakespeares „Romeo und Julia“ orientiert. In der Vorbereitungszeit befassten sie sich mit Themen wie Fremd- und Vertrautsein, Liebe und Hass, Frieden und Kampf,…
Der Übergang von der Kindertagesstätte zur Grundschule beinhaltet viele Veränderungen sowohl für das Kind als auch für die Eltern und prägt das Verhältnis zu Veränderungen und späteren Übergängen (beispielsweise von der Schule ins Berufsleben). Aus ehemaligen Sprachkursen sind daher an einer Münsteraner Schule weiterentwickelte Schulvorbereitungskurse für Familien mit und ohne Migrationshintergrund entstanden, die in dieser…
Im Rahmen des LAP Bad Doberan fand die Tagung „Auf den Anfang kommt es an“ statt. Ziel der Tagung war es, Erzieherinnen und Erzieher aus Kindertagesstätten und Grundschulen für die Entwicklung von Geschlechtsidentität und für geschlechterbewusste Erziehung zu sensibilisieren. Der Ordner enthält die Vorträge der Tagung und kann so als Arbeitshilfe für die Auseinandersetzung mit…
Im Rahmen des Projektes „PLeXkursion – Stereotype in Berlin“ wurden Stereotype und Vorurteile zwischen Schülerinnen und Schülern verschiedener Berliner Stadtteile thematisiert. Die Schülergruppen besuchten sich jeweils gegenseitig, reflektierten ihre Vorstellungen über „die Anderen“ und dokumentierten die Erfahrungen in kurzen Spots und Fotogeschichten. Im zweiten Teil des Projektes wurde ein Austausch mit einer finnischen Klasse durchgeführt,…
Das von Jugendlichen entwickelte Hörspiel greift das Thema Zivilcourage auf. Eine Clique Jugendlicher unterhält sich zunächst allgemein über das Thema, später müssen sie selber Zivilcourage beweisen um einer Freundin zu helfen.
Der Film dokumentiert das Projekt „Beruflicher Einstieg in kulturelle Vielfalt“. Nach einer Vorstellungsrunde interviewen sich die Schülerinnen und Schüler gegenseitig, erklären ihre Berufswünsche und ihre Motive für bestimmte Präferenzen. Anschließend sind nachgestellte Vorstellungsgespräche zu sehen, die zu Trainingszwecken durchgeführt wurden.
Im brandenburgischen Dorf Potzlow wurde im Sommer 2002 der 16-jährige Marinus Schöberl von zwei Brüdern und einem weiteren Bekannten misshandelt und anschließend mit einem Bordsteinkick getötet. Trotz Zeugen und Mitwissern blieb der Fall lange unentdeckt. Dies, die enorme Brutalität und der rechtsextreme und menschenverachtende Hintergrund der Tat führten bundesweit zu Diskussionen. Orientiert an einem Theaterstück…
Das Musical STREETLIGHT der Band Gen Rosso erzählt die Geschichte von Charles Moats, der sich, obwohl er unter schwierigen Bedingungen, Rassismus und Gewalt aufwächst, gegen die Gewalt entscheidet. Dieses Musical wurde in das Projekt „STARK GEGEN GEWALT“ implementiert, seine Aufführung an Schulen stellen den Höhepunkt der jeweiligen Projekttage dar, die Jugendliche präventiv mit Musik, Tanz…