Die Geschichte des ersten Kurzfilms „Und ewig bremst der Türsteher“ spielt überwiegend vor der Tür einer Diskothek: Drei junge „südländisch“ aussehende Männer wollen einen Abend in der Disco verbringen, ihnen wird aber aufgrund ihres Aussehens immer wieder der Zutritt verwehrt. Mit dieser Filmidee setzten Jugendliche mit und ohne Migrationshintergrund im Rahmen des Entimon-Projektes „Filmprojekt gegen…
Das von der Europäischen Jugendbildungs- und Jugendbegegnungsstätte Weimar durchgeführte dreijährige Xenos-Projekt „Schule und Ausbildung für Toleranz und Demokratie“ (SAfT) wurde durch ein Team des Fachbereichs Sozialwesen der Fachhochschule Jena wissenschaftlich begleitet. Die Studie dokumentiert die zentralen Ergebnisse dieser Evaluation, bei der ein Mix von qualitativen und quantitativen Untersuchungsmethoden zum Einsatz kam. Der Evaluation lagen zwei zentrale Fragestellungen zugrunde: Zum einen…
Die Unterrichtsmappe entstand im Rahmen des Xenos-Projektes „Youth in World Practice“, das u. a. die Förderung der beruflichen Orientierung von Schüler:innen der achten bis zehnten Klasse Hauptschule zum Ziel hatte. Mit ihrer Hilfe soll eine Möglichkeit zur Auseinandersetzung mit dem vielschichtigen Thema „Globalisierung“ gegeben und deutlich werden, dass die „eine Welt nicht ohne die Andere…
Die zweibändige Broschüre „Mädchen gegen Rassismus“ entstand im Rahmen des Entimon-Projektes „Negerpüppchen! Kopftuch-Fatma“ des Giesinger Mädchen-Treffs der Pfadfinderinnenschaft St. Georg. Im ersten Band werden die Ziele und konzeptionellen Grundlagen des Projektes beschrieben. Verdeutlicht wird dabei die Verschränkung von rassistischer und sexistischer Diskriminierung. Unter dem Motto „Spielerisch Mut machen“ werden Teile der Arbeit vorgestellt: Gendergerechte Antirassismus-Kurse, Mädchensprechstunden, Mütterarbeit und…
Die Unterrichtsmappe entstand im Rahmen des Xenos-Projektes „Youth in World Practice“, das u. a. die Förderung der beruflichen Orientierung von Schülern und Schülerinnen der achten bis zehnten Klasse Hauptschule zum Ziel hatte. Sie gibt Anregungen und Informationen von der Idee bis zum Beginn einer Berufsausbildung. Im ersten Teil geht es darum, Schüler und Schülerinnen zu…
Die Arbeitshilfe entstand im Rahmen des Xenos-Projektes „Youth in World Practice“, das u. a. Betriebspraktika zur Förderung der beruflichen Orientierung von Schülern und Schülerinnen der achten bis zehnten Klasse an Hauptschulen beinhaltete. Sie gibt den beteiligten Jugendlichen die Möglichkeit, während des Betriebspraktikums gemachte Erfahrungen und Beobachtungen festzuhalten, um im Verlauf des Praktikums mehr Klarheit über…
Die aus einer Diplomarbeit an der Universität Köln hervorgegangene Publikation widmet sich dem ersten von insgesamt fünf Bausteinen des Projektes „Youth in World Practice“, das Pfeil e. V. in Kooperation mit dem Seminar für Allgemeine Heil- und Sozialpädagogik der Universität zu Köln durchgeführt hat. Dieser erste Projektbaustein bestand aus einem einwöchigen Schullandheimaufenthalt, bei dem zur beruflichen…
Unter dem Titel „Youth in World Practice“ initiierte der Verein Pfeil e. V. (Pädagogik für Erleben, Initiative und Lernen) in Kooperation mit dem Fachgebiet Sozialpädagogik der Universität Köln ein Projekt, das berufliche Perspektiven in globaler Verantwortung vermitteln soll. Dabei wurden zwei grundlegende Ziele verfolgt: Förderung von Mitweltnachbarschaft, d. h. Verständnis für das Zusammenleben von Menschen…
Das Heft gibt einen Überblick über die Aktivitäten der BAG EJSA zur Bekämpfung von Rassismus, Rechtsextremismus, Gewalt und Intoleranz und liefert mit den vorgestellten Entimon-Projekten vielfältige Beispiele für Initiativen und Handlungsansätze. Das Spektrum der Projekte reicht von der Interkulturellen Arbeit mit jungen Migrantinnen im Sozialraum über die Initiierung überregionaler Netzwerke gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit bis…
Die multimediale Lehr- und Lernsoftware für Lehrkräfte und Berufsschüler und -schülerinnen bietet umfangreiche Übungsmaterialien, um Vorurteilen, Fremdenfeindlichkeit, Intoleranz, Rechtsradikalismus und Rassismus entgegenzuwirken. Es ist vor allem für den fächerübergreifenden Unterricht, Kurse und Projekte konzipiert. Das Multimedia-Paket entstand im Rahmen des Xenos-Projektes „Fremdenfeindlichkeit – Was soll das?“ der Allcom Film + AV GmbH, die das Konzept…