Von Rassismus betroffene Menschen/BIPoC Archive • Seite 144 von 168 • Vielfalt-Mediathek

Deutsch – Pycckuú – Türkçe. Wörterbuch für den Bereich Kinder- und Jugenderziehung

Braunschweiger Schülerinnen und Schüler aus dem Bereich Sozialassistenz – Schwerpunkt Sozialpädagogik haben gemeinsam mit dem Sprachenzentrum der TU Braunschweig und dem Büro für Migrationsfragen ein Wörterbuch entwickelt, welches pädagogische Fachbegriffe ins Russische und Türkische übersetzt sowie deutsche Umschreibungen der Begriffe enthält. Zunächst möchte es Schülerinnen und Schüler der Sozialassistenz mit Migrationshintergrund bei der Einarbeitung ins…

Multitimbral Musik Projekt

Im Multitimbral Music Project haben Jugendliche mit Migrationshintergrund gemeinsam Songtexte und Melodien entwickelt und komponiert. Die entstandenen Lieder sind in verschiedenen Sprachen gesungen und handeln von den Gefühlen, Einstellungen, Erfahrungen und Weltsichten der Jugendlichen. Das CD-Booklet enthält die Texte der einzelnen Lieder.

Fachtagung Jugendmentoring in sozialen Brennpunkten 2010

Das Projekt „Hürdenspringer“ richtet sich an Jugendliche im Übergang zwischen Schule und Beruf und vermittelt diesen Kontakte zu Mentor:innen, die im Berufsleben stehen und so einen Einblick in die Arbeitswelt vermitteln sollen. In diesem Rahmen wurde eine Fachtagung durchgeführt, die sich mit den Wirkungen des Jugendmentorings allgemein sowie speziell in Neukölln auseinandersetzte, nach Rahmenbedingungen und…

Auf gleicher Augen- und Herzhöhe. Über die Zusammenarbeit mit Migrantenorganisationen

In einer durch Vielfalt geprägten Einwanderungsgesellschaft sind Vereine von Menschen mit Migrationshintergrund ein wichtiger Bestandteil der Zivilgesellschaft. Das Forum der Kulturen e. V., der Dachverband Stuttgarter Migrantenvereine, möchte mit dieser Arbeitshilfe den Schwierigkeiten, die in der Zusammenarbeit auftreten können und die ganz verschiedene Ursachen haben, begegnen und praktische Unterstützung zur Etablierung von Kooperationen bieten. Zunächst…

Jugendkulturlotsen. Filme der Videogruppen Contrast Movie und Neukölln 2008-2010

Das Projekt „Jugendkulturlotsen“ hatte das Ziel, Jugendliche für Rassismen, Ausgrenzungen und Ungleichheitsvorstellungen zu sensibilisieren und gemeinsam mit ihnen Strategien zu trainieren und umzusetzen, damit sie sich in ihren Umfeldern aktiv für ein demokratisches Miteinander und gegen Ethnisierungen einsetzen können. Neben inhaltlichen Seminaren wurden Videoworkshops durchgeführt, in denen Kurz- und Dokumentarfilme zu Themen wie Rassismus, Diskriminierung,…

Milan & Moritz

Das Projekt „Jugendkulturlotsen“ hatte das Ziel, Jugendliche für Rassismen, Ausgrenzungen und Ungleichheitsvorstellungen zu sensibilisieren und gemeinsam mit ihnen Strategien zu trainieren und umzusetzen, damit sie sich in ihren Umfeldern aktiv für ein demokratisches Miteinander und gegen Ethnisierungen einsetzen können. Unter anderem wurden Videoworkshops durchgeführt und es entstanden verschiedene Filme, wie „Milan&Moritz“, der eindrücklich die Themen…

Jugendmedienarbeit für kulturelle Vielfalt mit Video und Web 2.0

Einblicke in die Lebenswelten Jugendlicher, in kulturelle Vielfalt und mediale Ausdrucksformen, in die kreativen Potenziale Jugendlicher, aber auch in Schwierigkeiten und alltägliche Ausgrenzungen – dies ermöglicht das Projekt ROOTS & ROUTES TV. Jugendliche mit den verschiedensten Hintergründen produzieren Kurzfilme, Musikvideos, sie veranstalten Festivals und vieles mehr und präsentieren diese auf dem mehrsprachigen Internetportal, wo sie…

Deutsch lernen? Mein Kopf ist voll!

Das Erlernen der Sprache ist zentrales Element gesellschaftlicher Diskussion über „Integration“, häufig verbunden mit einem Unverständnis für Menschen, die nur bruchstückhaft Deutsch sprechen und der Unterstellung fehlender „Integrationsbereitschaft“. In diesem Buch kommen junge, türkischstämmige Frauen zu Wort. Sie schildern von ihren Erfahrungen, Ängsten und ihrer Scham für schlechte Sprachkenntnisse, von den Schwierigkeiten neben Familie, Bewältigung…

Meine Deine Unsere Geschichten. Lokale Jugendgeschichtsprojekte und interkulturelles Lernen. Dokumentation und Handreichung des Modellprojektes der Landesjugendringe Brandenburg und Berlin

Cover von Meine Deine Unsere Geschichten. Lokale Jugendgeschichtsprojekte und interkulturelles Lernen. Dokumentation und Handreichung des Modellprojektes der Landesjugendringe Brandenburg und Berlin

Demokratische Werte, die Vermittlung kultureller Vielfalt und die Förderung des Geschichtsbewusstseins Jugendlicher – dies waren die Ziele des Modellprojektes „Meine Deine Unsere Geschichten“. Dazu wurden neue Ansätze der historischen Bildungsarbeit entwickelt, die Interkulturelles Lernen mit Geschichtslernen verknüpfen. Geschichte wird dabei als prozesshaft und pluralistisch verstanden, als etwas, das aus verschiedenen Perspektiven betrachtet wird, das gedeutet…

"ajde" – komm mit! Ein Unterstützungsprojekt zur Förderung der Ausbildungsfähigkeit von Roma-Jugendlichen

Jugendliche aus Roma-Familien sind oftmals mit vielen Problemen konfrontiert: unsichere Aufenthaltstitel, Armut, rassistische und diskriminierende Strukturen schlagen sich in Schulproblemen und Perspektivlosigkeit nieder. Das Projekt „Ajde – Komm mit!“ greift diese Probleme auf und will den Jugendlichen positive Lernerfahrungen und Zukunftsperspektiven aufzeigen. Angeboten werden individuelle Beratungen zu Bildung, sozialer Situation oder Lebenswegplanung, es werden Förder-…