„Hier kennt man sich 2“ erscheint fünf Jahre nach Erscheinen des ersten Teils. Seitdem hat sich die Szenerie rund um die Extreme Rechte im Regierungsbezirk Münster stark gewandelt. Das Erstarken einer rechtspopulistischen Partei, das Auftreten neuer Akteure im extrem rechten Spektrum in der Region und die polarisierte gesellschaftliche Diskussion nach dem Sommer der Migration und…
Aus unterschiedlichen Gründen treten Verschwörungstheorien zur Corona-Pandemie in islamistischen Kreisen nicht so deutlich zu Tage wie in rechtsextremen und Esoteriker-Kreisen. Dennoch sind Verschwörungstheorien (auch zur Corona-Pandemie) ein wichtiges ideologisches Element und ein wichtiges Bindeglied zwischen den Gruppen im Islamismus. Zudem bieten sie vielfältige Ansätze zur Rekrutierung neuer Mitglieder. Denn die strikte Abgrenzung von der „Mehrheitsgesellschaft“…
Im Dezember 2020 hat der Bundesverband Mobile Beratung eine erste Analyse der Gruppierungen, die oft als „Querdenker“ zusammengefasst werden, erstellt. Das Policy Paper beinhaltet auch Empfehlungen für Politik und Verwaltung im Umgang mit den „Querdenkern“. Die Analyse hat ergeben, dass die „Querdenker-Szenerie“ sich aus verschiedener Milieus zusammensetzt. Die verschiedenen Milieus haben kein Problem damit, als…
In einem Klassenzimmer finden sich eine Vielzahl von Menschen mit ganz unterschiedlichen Biographien und damit verbunden verschiedenen Interessen zusammen. Der neue Baustein 12 „Das postkoloniale Klassenzimmer“ fragt sich daher, wie ein Unterricht aussehen muss, der die Vielzahl an Biographien und Interessen verbinden kann. Baustein 12 „Das postkoloniale Klassenzimmer“ betrachtet dabei das Klassenzimmer als Knoten in…
Die Intention des von der OBR herausgegebenen Halbjahresmagazins „Hinsehen Nr. 3 2/2021“ ist es, aktuelle und relevante Themen im Kontext rechter, rassistischer und antisemitischer Gewalt aufzugreifen und speziell mit Fokus auf die Perspektive von Betroffenen zu thematisieren. Um der Intention Nachdruck zu verleihen, geht das Magazin auf die Arbeit und die Forderungen von Selbstorganisationen, Betroffeneninitiativen…
Sowohl Nicole Diekmann als auch Hasnain Kazim sind im Journalismus tätig und haben Bücher über ihre Hasserfahrungen geschrieben. Mit der HateAid-Geschäftsführerin Anna-Lena von Hodenberg sprechen sie über den Unterschied zwischen Kritik und Hass, darüber wie Medienhäuser ihre Mitarbeiter:innen schützen können und wie wertvoll Kommentarspalten wirklich sind.
Das Videoformat „3 Fragen an ??!?“ von Gesicht zeigen! Für ein weltoffenes Deutschland e. V. stellt drei Fragen zu bestimmten Themen. In der zweiten Folge von „3 Fragen an ??!?“ wird Zuher Jazmati, auch bekannt auf Instagram als @xanax_attax, befragt. Er ist u. a. Publizist, Antirassismustrainer, Consultant, DJ und politischer Bildner. Das Format hat ihn…
Die Broschüre stellt im Rahmen des Projekts „Bühne frei“, den Ansatz, Workshops und Präsentation (sprich: Spielformate) des „Culturatorium – Improvisationstheaters“ vor. In ihrem Ansatz „Improtheater für interkulturelle Pädagogik“ kombinieren sie innovative Methoden der Theaterpädagogik mit interkultureller Pädagogik. Die Methoden der Theaterpädagogik, insbesondere des Improvisationstheaters, ermöglichen einen spielerisch-humorvollen Lerneffekt. Ziel des Projekts ist es, den Teilnehmer:innen…
Der Broschüre stellt das „Culturatorium – Improvisationstheater“ und ihren Ansatz in englischer Sprache vor. Das „Culturatorium – Improvisationstheater“ setzt sich zusammen aus Pädagog:innen, interkulturellen Trainer:innen und Improtheaterspieler:innen, die ihre jeweilige Expertise zusammengeführt und damit einen eigenen Ansatz entwickelt haben. In ihrem Ansatz „Improtheater für interkulturelle Pädagogik“ kombinieren sie innovative Methoden der Theaterpädagogik mit interkultureller Pädagogik.…
Die Broschüre gibt durch Bilder und Stimmen von beteiligten Personen Einblicke in den Ansatz des Culturatoriums und in die verschiedenen Formate, die es inzwischen gibt. In ihrem Ansatz „Improtheater für interkulturelle Pädagogik“ kombinieren sie innovative Methoden der Theaterpädagogik mit interkultureller Pädagogik. Die Methoden der Theaterpädagogik, insbesondere des Improvisationstheaters, ermöglichen einen spielerisch-humorvollen Lerneffekt. Ziel des Projekts…