Multiplikator:innen und Lehrer:innen Archive • Seite 120 von 494 • Vielfalt-Mediathek

Von, Mit oder Über Sinti und Roma? Überlegungen zum Themenfeld Antiziganismus und Film. Eine Handreichung für Multiplikator*innen aus Film und Bildungsarbeit

Cover von Von, Mit oder Über Sinti und Roma? Überlegungen zum Themenfeld Antiziganismus und Film. Eine Handreichung für Multiplikator*innen aus Film und Bildungsarbeit

Antiziganismus ist in Deutschland zwar tief verwurzelt, findet in der gesellschaftlichen Rezeption aber nur wenig Beachtung. Das gilt auch für eines der wichtigsten Kultur-Transporttechniken der Gegenwart, den Film, obwohl gerade Filme viele antiziganistische Vorurteile wiedergeben. Die vorliegende Broschüre setzt sich in drei Abschnitten mit antiziganistischen Bildern im (Spiel-)Film, gängigen Erzählmustern und strukturellen Hindernissen für eine…

Geschichten von Romnja. Familienerzählungen von Verfolgung, Widerstand und Selbstbehauptung

Rassismus gegen Sinti:zze und Rom:nja ist in Deutschland tief verwurzelt. Doch wird dieser Rassismus wenig bis gar nicht thematisiert. Auch die lange Geschichte der Diskriminierung und Verfolgung, mit seinem Höhepunkt in der NS-Zeit, ist in Deutschland ein nahezu unbeachtetes Kapitel. Um das zu ändern, bietet „Geschichten von Romnja“ einen guten Einstieg. Es erzählt Familiengeschichten von…

Monitorium Rechts #06 – Das Königreich Deutschland in Sachsen

Die Bundesrepublik Deutschland ist, spätestens seit dem 2+4 Vertrag, ein souveräner parlamentarischer Bundesstaat. Diese Tatsache stellen aber immer mehr Menschen in Frage. Sie stehen den sog. Reichsbürgern nahe bzw. sind Teil dieser Szene, die die Souveränität der Bundesrepublik in Frage stellen und davon überzeugt sind, dass Deutschland noch immer besetzt sei und von fremden Mächten…

Fokusheft: "(Extrem) Rechte Identitäten mit Türkeibezug"

In der deutschen Mehrheitsgesellschaft sind (extrem) rechtes Gedankengut und struktureller Alltagsrassismus verbreitete Phänomene. Auch innerhalb migrantischer Communitys sind diese Tendenzen keine Seltenheit. In der gesellschaftspolitischen Debatte wird seltener über diese Problematik gesprochen, vor allem wenn es um das Thema Rassismus geht. Ein Spektrum davon ist beispielsweise türkischer Nationalismus und (extrem) rechte Ideologien sowie Bewegungen innerhalb…

Muslimische Eltern in Deutschland. Ein Sammelband zu antimuslimischem Rassismus

Die Broschüre verfolgt mehrere Ziele. Sie will zu einem größeren Bewusstsein für die Situation muslimischer Familien in Deutschland beitragen, muslimische Eltern empowern und das Thema Elternschaft, gerade in Bezug auf muslimische Eltern, im Zusammenhang mit Rassismus in den Fokus der Wissenschaft zu rücken. Die Broschüre behandelt dazu vor allem die Auswirkungen von antimuslimischen Rassismus auf…

(Sozial-)Pädagogische Arbeit im Strafvollzug. Impulse und Reflexionsanregungen für die Praxis

Ziel der vorliegenden Broschüre ist es, Impulse zu einer kritisch-reflexiven Auseinandersetzung mit der eigenen Praxis im Themenfeld zu vermitteln. Die Grundlage bildet dabei die eigene wissenschaftliche Analyse. Die Untersuchung geht auf Paradoxien der Projektarbeit im Haftkontext ein und stellt die selbst rekonstruierten Typen (sozial-)pädagogischen Handelns dar. Sie zeigen damit auf welche Zielgruppenkonstruktionen und Handlungslogiken der…

Extrem einsam? Die demokratische Relevanz von Einsamkeitserfahrungen unter Jugendlichen in Deutschland

Die vorliegende Studie „Extrem Einsam?“ kommt zu dem Ergebnis, dass es einen Zusammenhang gibt zwischen Einsamkeit junger Menschen und der Bejahung zu autoritären Einstellungen. Da laut Studie 55% der Jugendlichen angeben, dass ihnen manchmal oder immer Gesellschaft fehlt, ist das zumindest in Zukunft demokratiegefährdend. Denn bei einsamen Menschen ist die Wahrscheinlichkeit höher, dass sie Verschwörungserzählungen…

"Wie, schon wieder Ramadan!?" Fragen und Konflikte im Schulalltag rund um den Fastenmonat

Auf dem Bild sieht man zwei Tische an denen mehrere Menschen, mutmaßlich Schüler, essen. Darüber steht Wie schon wieder Ramadan

Der Fastenmonat Ramadan ist ein Fest für die ganze Familie, der Einkehr und des gemeinschaftlichen Feierns. Ein freudiges Ereignis, das aber, besonders in der Schulzeit, für unterschiedliche Herausforderungen sorgt, die zu Konflikten führen können, wenn sie falsch angegangen werden. Das interaktive Online-Schaubild „Wie, schon wieder Ramadan!?“ nimmt sich diesen Herausforderungen an. Es rückt häufig gestellte…

Train the Tainer. Handbuch zur Sozialen Gruppenarbeit in der Justiz von NRW

Das Projekt „re:vision“ von IFAK e. V. arbeitet zur Phänomen-übergreifenden Radikalisierungsprävention im Bereich der Justiz. Das Projekt spaltet sich dabei in zwei Arbeitsbereiche auf. „Licht und Schatten“ bedient den Bereich der sozialen Gruppenarbeit, im anderen Bereich steht die Arbeit mit Bildungsreferent:innen im Vordergrund. „Licht und Schatten“ und die Arbeit der Bildungsreferent:innen stehen im intensiven Erfahrungsaustausch…

Queer-Paket für die Jugendarbeit

Das „Queer-Paket“ ist eine Methodensammlung, die Multiplikator:innen in der pädagogischen Arbeit Materialien bereitstellt, um sich mit Themen wie Queerness, LSBTIQ*-Feindlichkeit, Diversität u.v.m. zu befassen und dazu mit jungen Menschen (13 und 17 Jahren) ins Gespräch zu kommen. Das „Queer-Paket“ ist für Kleingruppen von ca. 3 bis 10 Jugendlichen ausgelegt.