Jahresbericht 2021

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Der Jahresbericht 2021 des Anne Frank Zentrums informiert über die wichtigen Kennzahlen und Termine 2021. Die Ausstellung in Berlin wird einschließlich ihrer Angebote vor Ort, den inklusiven Formaten und den digitalen Angeboten vorgestellt. Besonders hervorzuheben ist der jährliche Anne Frank Tag. Außerdem wurden 2021 Wanderausstellungen, Vernetzungstreffen und das Projekt „Antisemitismus im Strafvollzug – Empirische Forschung…

"DA WAR DOCH WAS!" Bildungsmaterialien zum rassistischen und extrem rechten Brandanschlag in Solingen ’93

Das Foto zeigt eine Häuserzeile mit einer Lücke. Dort ist das durch den Anschlag zerstörte Haus eingezeichet. Die Überschrift ist da war doch was

1993 wurde in Solingen ein Brandanschlag auf das Haus der Familie Genç verübt. Fünf Menschen starben, doch ihre Namen sind den wenigsten bekannt. Die Website „Da war doch was!“ bietet neben Hintergrundwissen zum Brandanschlag von Solingen, theoretische Grundlagen zu rassismuskritischen Ansätzen in der pädagogischen Praxis und zu rassimuskritischer Kommunikation. Ein weiterer Teil ordnet den Brandanschlag…

Antisemitische Vorfälle in Niedersachsen 2021

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Die Broschüre dokumentiert gemeldete antisemitische Vorfälle in Niedersachsen 2021. Man kann davon ausgehen, dass die gemeldeten Fälle nur die berühmte Spitze des Eisberges sind. Dennoch ist es richtig und wichtig die Vorfälle öffentlich zu machen, um die Bedrohungsklage weiterhin zu verdeutlichen und die Sensibilisierung für Antisemitismus zu stärken.

Entwicklungen und Herausforderungen im Feld der Beratung von Betroffenen rechter, rassistischer und antisemitischer Gewalt. Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Land im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024. Schwerpunktbericht 2020

Cover von Entwicklungen und Herausforderungen im Feld der Beratung von Betroffenen rechter, rassistischer und antisemitischer Gewalt. Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Land im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024. Schwerpunktbericht 2020

Im Schwerpunktbericht über die Angebote der Beratung und Unterstützung von Betroffenen rechter, rassistischer und antisemitischer Gewalt werden strukturelle und inhaltliche Entwicklungen und Herausforderungen des Arbeitsfeldes wissenschaftlich eingeordnet.

Entwicklungen, Handlungspraxen und Herausforderungen im Feld der Ausstiegs- und Distanzierungsarbeit. Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Land im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024. Schwerpunktbericht 2020

Cover von Entwicklungen, Handlungspraxen und Herausforderungen im Feld der Ausstiegs- und Distanzierungsarbeit. Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Land im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024. Schwerpunktbericht 2020

Im Handlungsbereich Land von „Demokratie leben!“ werden zum Zeitpunkt der Veröffentlichung des Berichts 13 Angebote der Ausstiegs- und Distanzierungsarbeit gefördert. Der Bericht beschreibt zum einen die aktuelle Handlungspraxis im Feld (adressierte Personengruppen, Herstellung von Zugängen und ausgewählte Elemente der Beratungsarbeit). Zum anderen untersucht er Professionalität und Professionalisierung des Arbeitsbereichs durch die Analyse der fachlichen Hintergründe,…

Demokratieförderung. Begriffsverständnis und Schwerpunkte in der Praxis der Modellprojekte im Handlungsfeld Demokratieförderung. Handreichung zum 1. Schwerpunktbericht der wissenschaftlichen. Begleitung der Modellprojekte im Handlungsfeld Demokratieförderung

Auf dem Bild steht Demokratieförderung. Begriffsverständnis und Schwerpunkte in der Praxis der Modellprojekte im Handlungsfeld Demokratieförderung. Handreichung zum 1. Schwerpunktbericht der wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Handlungsfeld Demokratieförderung. Herausgegeben von Elisa Walter und Katrin Ehnert. In dem oberen teil des Bildes sind zudem drei Ebenen der Demokratieförderung zeichnerisch dargestellt

Was verstehen wir eigentlich unter Demokratieförderung? Denn obwohl Demokratieförderung Ziel und Auftrag gleichermaßen für das Bundesprogramm „Demokratie leben!“ ist, ist es ein unpräziser Begriff. Es braucht daher eine Verständigung dazu, welche pädagogischen, bildnerischen, beratenden Handlungskonzepte von den verschiedenen Akteur:innen als demokratiefördernd verstanden werden. Mit dieser Handreichung stellt die wissenschaftliche Begleitung von Modellprojekten des Handlungsfelds Demokratieförderung…

"Wichtig ist nicht nur auf’m Platz" – zum Umgang mit Rechtsextremismus im Fußball

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Rechtsextremismus, Rassismus, Sexismus und andere menschenfeindliche Einstellung finden sich in allen Bereichen des Fußballs. Sei es bei den Spieler:innen, im Trainer:innenteam, auf Funktionärsebene oder bei den Zuschauer:innen. Es gibt aber auch viele Initiativen und Einzelpersonen, die sich gegen diese Tendenzen stellen und für einen Sport für alle eintreten. Die Handreichung „Wichtig ist nicht nur auf…

Sensibilisierung für Radikalisierungstendenzen. Begleitbroschüre zur Fortbildung für die Soziale Arbeit in der Justiz

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Die Broschüre „Sensibilisierung für Radikalisierungstendenzen“  ist aus dem Projekt „re:vision“ von IFAK e. V. entstanden. Schwerpunkt des Projekts ist die Phänomen-übergreifende Radikalisierungsprävention im Bereich der Justiz. Die Broschüre „Sensibilisierung für Radikalisierungstendenzen“ bezieht sich dabei speziell auf die Sekundärprävention. Das Präventionsprojekt verfolgt dazu parallel zwei Ansätze. Zum einen ist es im Informations- und Fortbildungsbereich tätig. Es…

Was daran Rechts ist – Verschwörungsideologien erkennen, einordnen und begegnen

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Natürlich sind nicht alle Personen die an verschwörungsideologischen Ideen glauben im rechtsextremen Spektrum verortet. Manche rechnen sich der politischen „Mitte“ zu, andere wiederum bezeichnen sich selber als links. Das diese Feststellung aber auch gerne als Relativierung für klar rechtes Denken angewendet und damit verharmlost wird und warum es eigentlich auch egal ist, dass die Träger:innen…

Analyse #5: Attraktivitätsmomente von Kampfsport aus geschlechterreflektierender und rassismuskritischer Perspektive. Anschlussmöglichkeiten und Fallstricke für die (präventiv-) pädagogische Praxis

Cover von Analyse #5: Attraktivitätsmomente von Kampfsport aus geschlechterreflektierender und rassismuskritischer Perspektive. Anschlussmöglichkeiten und Fallstricke für die (präventiv-) pädagogische Praxis

Die vorliegende Analyse stellt sich im Rahmen kritischer Geschlechterforschung die Frage, was potenzielle Attraktivitätsmomente von Kampfsport für junge Erwachsene ausmachen. Dabei geht es nicht um eine grundsätzliche Kritik an Kampfsport als Multiplikator für gewalttätiges Verhalten, sondern eher darum die Rolle von verfestigten starren und patriarchalen Geschlechterrollen im Kampfsport zu thematisieren, um die gewaltbejahenden Tendenzen, die…