Das Methodenset „Demokratie in Kita und Fachschule“ nebst Begleitheft stellt auf acht Karten verschiedene Beteiligungsmethoden vor, die auf der Vorderseite für den Einsatz in der Fachschule und auf der Rückseite für die Anwendung in der Kita aufbereitet sind. Es bietet pädagogischen Fachkräften die Möglichkeit, schon in der Ausbildung ein professionelles Selbstverständnis zu entwickeln, das sich…
Die vorliegenden Broschüren stellen die vielen Projekte (seit 2020) der Partnerschaft für Demokratie im „Regionalen Wachstumskern Prignitz und Umlandgemeinden“ vor.
Das vorliegende Monitoring „Extrem rechte Akteure und Kampfsport“, das die erste Hälfte des Jahres 2024 abdeckt, steht in der Reihe der vorherigen Monitorings von 2020, 2021, 2022 und 2023 zu dem Themenfeld. Das Monitoring untersucht die Rolle von Kampfsport in rechtsextremen Kreisen. Es beschreibt Organisationen und ihre Akteure sowie die dazugehörigen europäischen Netzwerke. Darüber hinaus…
Das Factsheet beschreibt Retrospektiven als Methode zur Prozessverbesserung. „Retrospektiven“ sind moderierte Teamtreffen, bei denen zurückgeblickt wird, um aus vergangenen Erfahrungen zu lernen und zukünftige Prozesse effektiver zu gestalten. Sie stammen aus dem agilen Projektmanagement, sind aber auch in anderen Kontexten anwendbar. Ziel der Methode ist es, Stärken und Schwächen zu identifizieren, Verbesserungsmöglichkeiten zu erarbeiten und…
Das Praxishandbuch „Wie gelingt Transfer in der Demokratiebildung?“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) bietet Wissen, Erfahrung und Tools für Multiplikator:innen und Interessierte. Angesichts des zunehmenden Drucks auf den demokratischen Rechtsstaat ist für eine nachhaltige Demokratiebildung der Transfer von Praxiswissen unerlässlich. Daher ist das Praxishandbuch auch als Auftrag an alle Bildungsakteur:innen zu verstehen, um junge…
Die „Empirische Studie: Was brauchen Demokratieförderung und Extremismusprävention?“ analysiert die Bedarfe von Jugendlichen und Fachkräften im Bereich der Demokratieförderung und Extremismusprävention. Die Studie wurde vom Deutschen Jugendinstitut e.V. (DJI) durchgeführt und bietet umfassende empirische Befunde. Dazu gehören beispielsweise Erkenntnisse zur politischen Orientierung und Partizipation von Jugendlichen. Zudem identifiziert die Studie die Bedürfnisse von Jugendlichen nach…
Wie würdest du dich verhalten, wenn du in einer Diktatur lebst und immer wieder vor Entscheidungen und ethische Dilemmata gestellt wirst? Gehst du in die Opposition oder passt du dich opportunistisch an? Kann man sich überhaupt immer so klar für die eine oder die andere Seite entscheiden? Das ist der Grundgedanke des Spiels „Join the…
Im Mittelpunkt des Materials stehen Interviews mit 12 jungen Erwachsenen und die daraus entstandenen Podcasts zu „Muslimische Jugendliche in Ostdeutschland“. Sie bieten auf anschauliche Weise die Möglichkeit, Binnenperspektiven, Zwischentöne, Ambivalenzen und persönliche Wahrnehmungen muslimischer Jugendlicher kennenzulernen. Die Materialien thematisieren muslimisches Alltagsleben, Religionspraxis, Diskriminierungserfahrungen und verschiedene Verständnisse des Islam, um einen realitätsnahen Unterricht stattfinden zu lassen.…
Die postmigrantische Gesellschaftsstruktur macht auch nicht vor dem Rechtsextremismus halt. Auch wenn vielerorts die Sichtweise auf die extreme Rechte sich meist auf die vorhandenen deutsch-faschistischen Ausprägungen fokussiert, sind auch migrantisch geprägte Milieus nicht vor rassistischen, antisemitischen und generell faschistischen Einstellungen gefeit. Besonders der türkisch-geprägte Rechtsextremismus ist in der Bundesrepublik sehr präsent und geht aggressiv gegen…
Mit der vorliegenden Broschüre blickt das Projekt „neue unentd_ckte narrative (nun)“ auf ihre Wirkungszeit von 2020 bis 2024 zurück. Dabei stellen sie ihre Arbeit der letzten Jahre vor und auch, mit wem sie dabei zusammengearbeitet haben. Sie analysieren, was sie erreicht haben und setzen sich dabei mit der „Methode nun“ auseinander. Das Projekt unterstützte im…