Cover von Demokratie Interaktiv. Abschlussbericht eines Demokratie-Projekts an Fachschulen für Erzieher*innen

Demokratie Interaktiv. Abschlussbericht eines Demokratie-Projekts an Fachschulen für Erzieher*innen

Fachliteratur & Studien
Textbeiträge
Autor:in: Schuch, Jessica et al.
Herausgeber:in: Verband Katholischer Tageseinrichtungen für Kinder (KTK) – Bundesverband e. V.
Ort: o. O.
Erscheinungsjahr: 2023
Seitenanzahl: 36
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Themen:

Demokratieförderung, Frühprävention im Vor- und Grundschulalter

Zielgruppen:

Engagierte Bürger:innen, Jugendliche und junge Erwachsene, Multiplikator:innen und Lehrer:innen

Träger des Demokratie-Projektes:

Verband katholischer Tageseinrichtungen für Kinder (KTK-Bundesverband) e. V.

Im Rahmen des Projekts "DEMOKRATIE INTERAKTIV" wurden Lehrkräfte und Schüler:innen an drei Fachschulen für Erzieher:innen dazu eingeladen, lebendige Formen einer demokratiefördernden Gesprächskultur miteinander zu entwickeln, selbst zu erfahren und weiterzugeben. Der Bericht bietet einen Rückblick auf Erfahrungen bei der Projektdurchführung, begleitet von Praxisimpulsen, die zugleich als Anregung für mögliche zukünftige Projekte im gleichen Themenfeld dienen.

Das Material ist im Rahmen des Projekts "Demokratie in Kinderschuhen – Mitbestimmung und Vielfalt in katholischen Kitas" entstanden. Das Projekt ist wiederum Teil des Projekts "Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung".

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