News Update Ausgabe 18
Die „News Update“ Ausgabe 18 berichtet von der Arbeit des Kulturbüros Sachsen e. V. und stellt spannende Projekte vor.
Materialien
Schwerpunktbericht: Was wirkt wie und warum? Analyse zur Wirksamkeit der direkten Distanzierungsberatung im Bereich Rechtsextremismus und islamistischer Extremismus. Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Land im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024
Im Handlungsbereich Land des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ werden in der zweiten Förderphase (2020–2024) Angebote der Distanzierungsberatung im Phänomenbereich Rechtsextremismus und im Bereich islamistischer Extremismus gefördert. Der vorliegende Schwerpunktbericht „Was wirkt Wie und Warum?“ der wissenschaftlichen Begleitung (wB) konzentriert sich in seiner Analyse auf die Angebote der direkten Distanzierungsberatung für Menschen in fortgeschrittenen Radikalisierungsprozessen. Er beschreibt…
Jill ist anders
Das Bilderbuch „Jill ist anders“ vermittelt Kindern ab vier Jahren altersgerecht, dass es mehr als zwei Geschlechter gibt und dass damit auch alles in Ordnung ist. Das Buch ist auf deutsch, englisch, russisch, türkisch und arabisch erschienen.
Mein Fall zählt
Der Flyer „Mein Fall zählt“ klärt darüber auf, was antimuslimischer Rassismus ist, wie er sich äußert und wie Menschen vorgehen können, wenn sie eine Erfahrung mit antimuslimischem Rassismus gemacht oder beobachtet haben. Er informiert darüber, wie man einen Fall dokumentieren und online melden kann und welche Beratungsangebote es gibt. Den Flyer gibt es in vier…
Strafvollzug als Kontext für (sozial-)pädagogische Arbeit. Impulse und Reflexionsanregungen für die Praxis. Empfehlungen für die Fachpraxis
Die Vorgänger-Handreichung bereitete die Themen der Zielgruppenkonstruktionen und Handlungslogiken im Themenfeld auf. Die vorliegende widmet sich dem Strafvollzug als Kontext für (sozial-)pädagogische Arbeit und dessen Einfluss auf die Arbeit der Fachkräfte. So bietet sie Orientierung für „haftexterne“ Pädagog:innen, indem sie die Welt der Haftanstalten und das pädagogische Arbeiten darin unter die Lupe nimmt. Dabei steht…
Abgelegt – Abgereist – Ausgestiegen. Perspektiven der Ausstiegsarbeit rechts. 10 Jahre JUMP – Ausstiegsarbeit in Mecklenburg-Vorpommern
„Jump“ ist ein Beratungsnetzwerk in Mecklenburg-Vorpommern, dass Rechtsextremen hilft aus der Szene auszusteigen. Das Beratungsnetzwerk beginnt aber schon früher seine Arbeit. Es geht auf junge Menschen mit Bezügen oder Sympathien für rechtsextreme Einstellungen im Rahmen der Einstiegsprävention zu und setzt sich mit ihnen und ihren individuellen Beweggründen auseinander. Zudem bietet „Jump“ Beratung für Einzelpersonen und…
Legalität und Legitimität von Protest am Beispiel der historischen Schülerbewegung. Ein Workshop für Jugendliche und junge Erwachsene im schulischen und außerschulischen Bildungskontext
Auch wenn die überwiegende Mehrheit der Menschen Protestaktionen grundsätzlich als legitimes Mittel akzeptieren, um seinen Unmut zu äußern, gehen jedoch die Meinungen bzgl. der Betonung von Legalität und Legitimität von Protest auseinander. Das hat sich im Laufe der demokratischen Entwicklung Deutschlands nicht groß verändert. Gut vergleichbar, weil gut dokumentiert und erforscht, sind dabei die Parallelen,…
Wo ist Romi?
Ausgangspunkt des interaktiven Spiels „Wo ist Romi?“ ist die enge Freundschaft zwischen Romi, Lisa, Mo, Kim und Fred. Diese wird jedoch auf eine harte Probe gestellt, weil Romi sich langsam verändert, nicht mehr erreichbar ist und scheinbar in etwas Schlimmes hineingeraten ist. Die Spieler:innen haben jetzt eine Aufgabe: Zusammen mit den Freund:innen die Frage zu…
Schriftenreihe Heft 12: "Mein Bruder, wer glaubt noch der Zeitung?" Medien als Feindbild und Bezugspunkt in der Kommunikation islamistischer Online-Akteure
Der Titel des Hefts „Mein Bruder, wer glaubt noch der Zeitung?“ bezieht sich auf die einleitende Frage der Nashīd „Medienhetze“ von den „Sängern“ Mo Deen und Redlion. Dieser Satz steht sinnbildlich für die Positionierung vieler Online-Akteure aus dem Milieu oder Umfeld des islamistischen Extremismus gegenüber Massenmedien. Islamistische Online-Akteur:innen verbreiten das Narrativ der „lügenden Medien“ mit…
Magazin: Fortbildungen – diversitätsorientiert und diskriminierungskritisch, Ausgabe 2/2023: Intervenieren bei Diskriminierungen in Fortbildungen
Die vorliegende Publikation richtet sich speziell an Referent:innen der Fachstelle Kinderwelten. Die Fachstelle Kinderwelten bildet seit Jahren bundesweit Multiplikator:innen aus, die den Ansatz der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung© in pädagogische Einrichtungen weitertragen. Sie haben dabei eine Schlüsselrolle, indem sie pädagogische Fachkräfte, Leitungen, Fachberatungen etc. unterstützen, ihre Praxis diversitätsorientiert und diskriminierungskritisch zu gestalten. Aber trotzdem gibt…