Cover von Spielerisch beteiligen! Interaktionsmethoden für einen partizipativen und inklusiven KiTa-Alltag

Spielerisch beteiligen! Interaktionsmethoden für einen partizipativen und inklusiven KiTa-Alltag

Praxismaterialien
Textbeiträge
Autor:in: Bischof-Schiefelbein, Kari/Schuch, Jessica
Herausgeber:in: Koordinierungsstelle "Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung" c/o Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ
Ort: o. O.
Erscheinungsjahr: 2022
Seitenanzahl: 46

Die Broschüre "Spielerisch beteiligen! Interaktionsmethoden für einen partizipativen und inklusiven KiTa-Alltag" möchte Erzieher:innen dabei unterstützen, die gesetzlich festgeschriebene demokratische Beteiligung und Teilhabe in der frühkindlichen Bildung umzusetzen.

Die vorgestellten Aktions- und Visualisierungsmethoden legen den Fokus auf Selbsterfahrung und Prozessorientierung. Gemeinsam mit den Kindern werden z. b. Einrichtungsbesuche und die Themen der Kinder für den Elternabend visualisiert. Bei den Aktionsmethoden können die Kinder spielerisch ihre Ideen einfließen lassen. Es gibt auch Anregungen über Stereotype ins Gespräch zu kommen. Im letzten Teil werden Methoden für Kinder unter drei Jahren vorgestellt.

Da Begleitprojekt "Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung" will Demokratie und Vielfalt in der frühkindlichen Bildung nachhaltig und strukturell verankern. Träger des Projekts sind die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ und ebenfalls die sechs Spitzenverbände der Freien Wohlfahrtspflege (Arbeiterwohlfahrt BundesverbandParitätischer Gesamtverband in Kooperation mit seinem Berliner Landesverband und dem Bundesverband für KindertagespflegeDiakonie DeutschlandZentralwohlfahrtsstelle der Juden in DeutschlandDeutsches Rotes KreuzDeutscher Caritasverband vertreten durch KTK-Bundesverband). Die unterschiedlichen Trägerprojekte arbeiten alle zum Thema Demokratie- und Vielfaltsbildung in der Kindertagesbetreuung. Als zentrale Ansprechpartnerin des Gesamtprojekts wurde die Koordinierungsstelle, die bei der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ angesiedelt ist, gegründet. Die Zielsetzung der Koordinierungsstelle wie auch der verbandlichen Teilprojekte ist die frühe Demokratiebildung und Vielfaltspädagogik zu stärken und weiterzuentwickeln.


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