Antidiskriminierung Archive • Seite 169 von 219 • Vielfalt-Mediathek

Aussteigen, Umsteigen, Einsteigen. Gesprächsnotizen zu den Chancen von Jugendarbeit mit Jugendlichen aus rechtsradikalen Cliquen

Im Fokus des Buches steht ein ausführliches Interview über den Werdegang eines Aussteigers aus der Szene der extremen Rechten, mit dem Aussteiger selber, einem Praktiker sowie dessen fachlichen Betreuer. Durch die langjährige Beziehungsarbeit zwischen Aussteiger und Praktiker wurde das Interview besonders offen und vertrauensvoll geführt und vermittelt daher einen tiefen und authentischen Einblick in die…

Methodenkompass. Orientieren – sensibilisieren – wahrnehmen. Ein Handbuch für interkulturelle Trainings mit Jugendgruppen

Das Projekt „LIW!NG – Leben in Würde: Integration nachhaltig gestalten“ ist das Nachfolgeprojet von „FABI – Platz für Unterschiede“ das sich Ziel gesetzt hat, die interkulturelle Kompetenz von Jugendliche mit erhöhtem Förderbedarf zu stärken – ihnen Vielfalt zu vermitteln, sie zur Auseinandersetzung mit Werten und Identität anzuregen und für Zuschreibungen, Kulturalisierungen, Diskriminierung und Rassismus zu…

Perspektivwechsel 3.2014 Sonderausgabe: Fachtagung

„Weitblick durch Einblick: Perspektivwechsel fördert Integration“ heißt das Projekt des Multikulturellen Forums e. V., das zum Ziel hat, die interkulturelle Öffnung von Unternehmen und öffentlichen Verwaltungen zu fördern und für kulturelle Vielfalt zu sensibilisieren.In dem regelmäßig erscheinenden Newsletter „Perspektivwechsel“ berichtet der Projektträger von Aktivitäten des Projekts, das vor allem auf die wechselseitige persönliche Begegnung zwischen…

Die haben uns nicht ernst genommen. Eine Studie zu Erfahrungen von Betroffenen rechter Gewalt mit der Polizei

Die Studie, die von der Opferberatungsstelle ezra herausgegeben wurde, hat sich aus Sicht der Opferperspektive mit den Empfindungen und Erfahrungen von Betroffenen rechter Gewalt in Thüringen auseinandergesetzt. Sie folgt dem Konzept der Viktimisierung. Der Schwerpunkt der Untersuchung liegt dabei auf der Wahrnehmung des Verhaltens der Polizei gegenüber den Opfern. Die Studie weist in ihrer Befragung…

"Du bist mir nicht egal!" Praxishilfen für die sozialpädagogische Arbeit mit rechtsextrem orientierten Jugendlichen

Die Handreichung ist aus dem Teilprojekt „Dialogoffensive“ des „BIKnetz“ entstanden. Das Projekt verfolgt den Ansatz, die Vernetzung von Protagonisten, die sich im Themenfeld „praktische Arbeit mit rechtsextrem gefährdeten und orientierten Jugendlichen“ bewegen, stärker zusammenzuführen und dabei den gegenseitigen Wissenstransfer zu fördern, um die Arbeit im Themengebiet effizienter zu gestalten bzw. die unterschiedlichen Ansätze Interessierten darzustellen.…

Forschung zu rechtsextrem orientierten Jugendlichen. Eine Bestandsaufnahme von Ursachen, Gefährdungsfaktoren und pädagogischen Interventionen

Cover von Forschung zu rechtsextrem orientierten Jugendlichen. Eine Bestandsaufnahme von Ursachen, Gefährdungsfaktoren und pädagogischen Interventionen

Die Expertise stellt den aktuellen Forschungsstand zum Themenfeld „rechtsextrem gefährdete Jugendliche und der pädagogische Umgang mit ihnen“ (das beinhaltet u.a. Überblick zu Methodik, Literatur, Forschungsansätze, Zielgruppen und Präventionsansätze) vor und unterzieht die unterschiedlichen Zugänge einer kritischen Prüfung. Abschließend werden gesicherte Erkenntnisse vorgestellt und Empfehlungen für weitere strukturelle und inhaltliche Entwicklungen im Bereich der wissenschaftlichen Bearbeitung…

"Läuft bei Dir!" Konzepte, Instrumente und Ansätze der antisemitismus- und rassismuskritischen Jugendarbeit

Die Broschüre ist im Rahmen des Modellprojekts „ju:an. Jugendarbeit gegen Antisemitismus und andere Ungleichwertigkeitsideologien“ entstanden. Mit diesem Projekt unterstützt die Amadeu Antonio Stiftung Kinder- und Jugendfreizeiteinrichtungen dabei, Methoden zu ersinnen und zu realisieren, um auf Antisemitismus und andere Ungleichwertigkeitsideologien reagieren zu können und nachhaltige Wirkung zu erzielen. Neben der eigentlichen Projektumsetzung und darauf basierenden Empfehlungen…

"An heimliche Veränderungen muss man glauben"

Dokumentiert wird ein Interview von drei ehemalige Mitarbeitern, die über ihre Projekte im Zuge des „Aktionsprogramms gegen Aggression und Gewalt (AgAG)“ und den damit verbundenen Erfahrungen berichten. Der Fokus liegt auf der Arbeit mit den Jugendlichen, dem eigenen Umgang mit Ängsten und Unsicherheiten bezogen auf die Arbeit sowie dem medialen Bild, das von ihrer Arbeit…

Deine Anne. Ein Mädchen schreibt Geschichte. Ein Projekt für jeden Ort

Bei der Wanderausstellung „Deine Anne. Ein Mädchen schreibt Geschichte“ werden neben der eigentlichen Geschichte auch, damals wie heute, hochaktuelle Fragestellungen thematisiert (Wer bin ich? Wer sind wir? Wen schließe ich aus? Was kann ich dagegen tun?). Die Fragestellungen beziehen sich auf Zitate aus dem Tagebuch der Anne Frank. Neben der Wanderausstellung wurden in allen Partnerorten…

Deine Anne. Ein Mädchen schreibt Geschichte. Handreichung. Für Begleitungen

Bei der Wanderausstellung „Deine Anne. Ein Mädchen schreibt Geschichte“ werden neben der Geschichte auch, damals wie heute, hochaktuelle Fragestellungen thematisiert (Wer bin ich? Wer sind wir? Wen schließe ich aus? Was kann ich dagegen tun?). Die Fragestellungen beziehen sich auf Zitate aus dem Tagebuch der Anne Frank. Neben der Wanderausstellung wurden in allen Partnerorten auch…