Antidiskriminierung Archive • Seite 183 von 217 • Vielfalt-Mediathek

Fatma ist emanzipiert, Michael ein Macho!? Geschlechterrollen im Wandel

Dass türkische Frauen rückständig sind und muslimische Männer sich machohaft verhalten, ist ein gängiges Vorurteil. Hinter dem Vorwurf, „die“ Migrant:innen würden die Gleichbehandlung von Männern und Frauen ablehnen, verbirgt sich eine problematische Einteilung in „Wir“ und „Ihr“. Einer – vermeintlich fortschrittlichen – „deutschen“ Mehrheitsgesellschaft wird eine – angeblich integrationsunwillige – Minderheit gegenübergestellt. Die Integrationsdebatte wird…

Zusammen. Arbeit. Bleiben. Neue Wege regionaler Vernetzung zur Integration von Flüchtlingen in Rheinland-Pfalz. Dokumentation der Tagung des rheinland-pfälzischen Netzwerks InProcedere – Bleiberecht durch Arbeit vom 25.05.2010

Cover von Zusammen. Arbeit. Bleiben. Neue Wege regionaler Vernetzung zur Integration von Flüchtlingen in Rheinland-Pfalz. Dokumentation der Tagung des rheinland-pfälzischen Netzwerks InProcedere – Bleiberecht durch Arbeit vom 25.05.2010

Neuen Wegen regionaler Vernetzung zur Integration von Flüchtlingen in Rheinland-Pfalz widmete sich eine Tagung des Netzwerks InProcedere – Bleiberecht durch Arbeit im Oktober 2010. Die Tagungsdokumentation stellt den Ablauf der Veranstaltung vor und dokumentiert Beiträge und Präsentationen der Referent:innen, die sich mit den Themen Migration und Bleiberecht in Deutschland auseinandersetzen. Darüber hinaus informiert die Publikation…

Auf dem Weg zum Dialog. Arbeitshilfe zur Kooperation zwischen evangelischer und muslimischer Jugendarbeit

Die Arbeitsgemeinschaft der Evangelischen Jugend in Deutschland e.V. hat eine Arbeitshilfe herausgebracht, die die Kooperation zwischen evangelischer und muslimischer Jugendarbeit fördern will. Interreligiöse Begegnung und Dialog stehen bei dem Projekt „Dialog und Kooperation“ im Vordergrund. Das Buch ist in sieben Wegweiser gegliedert, die durch verschiedene Aspekte interreligiöser Arbeit führen: Gotteshauspädagogik, das Arbeiten mit Bibel und…

Ergebnisse und Handlungsempfehlungen. Ausbildungsmatching

Zentrales Ziel des Projektes „ICH: Integration und CHancen“ war die Unterstützung benachteiligter Jugendlicher bei der Arbeits-/Ausbildungsplatzsuche. Dazu fanden u. a. Qualifizierungsmaßnahmen statt, die soziale und interkulturelle Kompetenzen und die Auseinandersetzung mit Demokratie, Rassismus und Vorurteilen förderten, parallel dazu wurden Betriebe sensibilisiert, um Diskriminierung abzubauen und es wurde ein Ausbildungsmatching zur Vermittlung von Jugendlichen in Ausbildungsplätze…

Zur Entwicklung von Kompetenzen im Kontext von Demokratie, Vielfalt und Toleranz bei Auszubildenden mit und ohne Migrationshintergrund

Cover von Zur Entwicklung von Kompetenzen im Kontext von Demokratie, Vielfalt und Toleranz bei Auszubildenden mit und ohne Migrationshintergrund

Im Projekt „Local Players“ wurden Auszubildende zu Multiplikator:innen für Vielfalt, Toleranz, Demokratie und Chancengerechtigkeit ausgebildet. In diesem Rahmen setzten sie sich mit Vielfalt, Differenz, Diskriminierung und Rassismus vor allem im Kontext (Berufs-)Schule, Ausbildung und Arbeitsmarkt auseinander, lernten Methoden kennen u.v.m.Die Studie blickt auf die Wirkung des Projektes und untersucht, welche Motive die Jugendlichen zur Teilnahme…

Toleriert und benachteiligt. Jugendliche mit Migrationshintergrund auf dem Ausbildungsmarkt im Landkreis Breisgau-Hochschwarzwald

Cover von Toleriert und benachteiligt. Jugendliche mit Migrationshintergrund auf dem Ausbildungsmarkt im Landkreis Breisgau-Hochschwarzwald

Der Abbau von Diskriminierung und Rassismus auf dem Arbeits-/Ausbildungsmarkt – dies war eines der Ziele im Projekt „Vielfalt bewegt!“. Dazu wurde unter anderem eine Studie zu Diskriminierung in Ausbildungsbetrieben durchgeführt, die in dieser Broschüre präsentiert wird. Zunächst finden sich Informationen und Zahlen zu Mitarbeiterstruktur, Zugangschancen von Jugendlichen, verschiedenen Einstellungskriterien und Erfahrungen mit nicht-deutschstämmigen Jugendlichen. Deutlich…

Lehren und Lernen in der Berufsausbildung. Grundlagen und Materialien für die Unterstützung von Ausbilderinnen und Ausbildern mit Diversität. Ergebnisse des Projektes Ausbildung der Ausbilder (AdA)

Cover von Lehren und Lernen in der Berufsausbildung. Grundlagen und Materialien für die Unterstützung von Ausbilderinnen und Ausbildern mit Diversität. Ergebnisse des Projektes Ausbildung der Ausbilder (AdA)

Um sog. schwierige, sozial benachteiligte Jugendliche und Jugendliche mit Migrationshintergrund in der Berufsausbildung effektiver zu unterstützen, setzte das Projekt AdA bei den Ausbilder:innen an: bei Lehrer:innen von Haupt- und Realschulen, Ausbildungsmeister:innen und direkt in Betrieben. Ausbildungsprozesse wurden analysiert und reflektiert, es fanden Qualifizierungsmaßnahmen zum Umgang mit Differenz und Vielfalt, interkultureller Öffnung und Diskriminierung statt und…

Jugendfeuerwehr ist mehr als Technik und Wettkampf …Eine Werkmappe für den Jugendfeuerwehralltag

Soziale Kompetenzen, Solidarität, Prävention von Rechtsextremismus und Rassismus, Antidiskriminierung – neben den Bereichen Technik und Brandbekämpfung sind auch dies wichtige Themen im Jugendfeuerwehralltag. Um sie in der Praxis anzugehen, wurde diese Werkmappe für Jugendwart:innen der Jugendfeuerwehren erstellt, die für schwierige Situationen (z. B. rechtsextremen Vorfälle) sensibilisieren will und Ideen, Anregungen und Methoden für Projekte, Antidiskriminierungsmaßnahmen…

Handlungsempfehlungen für Göttingen. Gleiche Chancen für Alle! Jugendliche mit Migrationshintergrund im Übergang Schule und Beruf

Cover von Handlungsempfehlungen für Göttingen. Gleiche Chancen für Alle! Jugendliche mit Migrationshintergrund im Übergang Schule und Beruf

Jugendliche mit Migrationshintergrund erfahren häufig Diskriminierungen in Schule und auf dem Ausbildungsmarkt, viele besuchen auch bei gleichen Noten häufiger Haupt -und Förderschulen, gehen ohne Schulabschluss ab oder finden keinen Ausbildungsplatz. Um diese Jugendlichen beim Übergang von der Schule zum Beruf zu unterstützen und diskriminierende Strukturen bewusst zu machen und abzubauen, bündelt diese Broschüre Empfehlungen und…

Die Abwertung der Anderen. Theorien – Praxis – Reflexionen

Vorurteile und Diskriminierungen sind Bestandteil dieser Gesellschaft, sie prägen und beeinflussen Handlungen, Strukturen und Bewertungen, bildungs- und schichtunabhängig in verschiedensten Bereichen des (Alltags-)Lebens. Die Broschüre versammelt die Beiträge einer Fachtagung, die im Rahmen des Projektes „Perspektivwechsel“ stattfand, welches Akteur:innen aus Schule und Jugendarbeit Ansätze einer vorurteilsbewussten und diskriminierungskritischen Pädagogik vermitteln möchte. Zunächst werden Ergebnisse verschiedener…