Anwaltschaft für Menschenrechte und Vielfalt. Informations- und Fortbildungsangebote für Rechtsanwältinnen und Rechtsanwälte

Cover von Anwaltschaft für Menschenrechte und Vielfalt. Informations- und Fortbildungsangebote für Rechtsanwältinnen und Rechtsanwälte

Viele Menschen werden wegen ihrer Hautfarbe, ihres Geschlechts, ihrer Behinderung oder anderer Merkmale diskriminiert. Rechtsanwält:innen können diese Menschen unterstützen, vor Gericht gegen Diskriminierung vorzugehen. Das Projekt „Anwaltschaft für Menschenrechte und Vielfalt“ des Instituts für Menschenrechte verfolgt das Ziel, Anwält:innen mit Informationen und Fortbildungen in ihren Beratungs- und Handlungskompetenzen zu stärken. In einem Flyer stellt das…

Anwaltschaft für Menschenrechte und Vielfalt. Ein Projekt des Deutschen Instituts für Menschenrechte

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Viele Menschen werden wegen ihrer Hautfarbe, ihres Geschlechts, ihrer Behinderung oder anderer Merkmale diskriminiert. Rechtsanwält:innen können diese Menschen unterstützen, vor Gericht gegen Diskriminierung vorzugehen. Das Projekt „Anwaltschaft für Menschenrechte und Vielfalt“ des Instituts für Menschenrechte verfolgt das Ziel, Anwält:innen mit Informationen und Fortbildungen in ihren Beratungs- und Handlungskompetenzen zu stärken. In einem mehrsprachigen Flyer stellt…

Perspektiven. Politische Bildung für die Migrationsgesellschaft – Nr. 5

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Deutschland ist ein Einwanderungsland – geprägt von verschiedensten kulturellen, geschichtlichen und gesellschaftlichen Bezügen und Erfahrungen der Menschen, die hier leben. Das Projekt „Anerkennen, Auseinandersetzen, Begegnen – präventive pädagogische Konzepte gegen Antisemitismus für die Migrationsgesellschaft“ will antisemitischen Einstellungen unter Schüler:innen präventiv entgegenwirken und bezieht dabei deren heterogene Erfahrungen, Diskriminierung und Rassismus mit ein. Der regelmäßig erscheinende…

Fatma ist emanzipiert, Michael ein Macho!? Geschlechterrollen im Wandel

Fatma ist emanzipiert, Michael ein Macho!? Geschlechterrollen im Wandel

Dass türkische Frauen rückständig sind und muslimische Männer sich machohaft verhalten, ist ein gängiges Vorurteil. Hinter dem Vorwurf, „die“ Migrant:innen würden die Gleichbehandlung von Männern und Frauen ablehnen, verbirgt sich eine problematische Einteilung in „Wir“ und „Ihr“. Einer – vermeintlich fortschrittlichen – „deutschen“ Mehrheitsgesellschaft wird eine – angeblich integrationsunwillige – Minderheit gegenübergestellt. Die Integrationsdebatte wird…

Zusammen. Arbeit. Bleiben. Neue Wege regionaler Vernetzung zur Integration von Flüchtlingen in Rheinland-Pfalz. Dokumentation der Tagung des rheinland-pfälzischen Netzwerks InProcedere – Bleiberecht durch Arbeit vom 25.05.2010

Cover von Zusammen. Arbeit. Bleiben. Neue Wege regionaler Vernetzung zur Integration von Flüchtlingen in Rheinland-Pfalz. Dokumentation der Tagung des rheinland-pfälzischen Netzwerks InProcedere – Bleiberecht durch Arbeit vom 25.05.2010

Neuen Wegen regionaler Vernetzung zur Integration von Flüchtlingen in Rheinland-Pfalz widmete sich eine Tagung des Netzwerks InProcedere – Bleiberecht durch Arbeit im Oktober 2010. Die Tagungsdokumentation stellt den Ablauf der Veranstaltung vor und dokumentiert Beiträge und Präsentationen der Referent:innen, die sich mit den Themen Migration und Bleiberecht in Deutschland auseinandersetzen. Darüber hinaus informiert die Publikation…

Auf dem Weg zum Dialog. Arbeitshilfe zur Kooperation zwischen evangelischer und muslimischer Jugendarbeit

Auf dem Weg zum Dialog. Arbeitshilfe zur Kooperation zwischen evangelischer und muslimischer Jugendarbeit

Die Arbeitsgemeinschaft der Evangelischen Jugend in Deutschland e.V. hat eine Arbeitshilfe herausgebracht, die die Kooperation zwischen evangelischer und muslimischer Jugendarbeit fördern will. Interreligiöse Begegnung und Dialog stehen bei dem Projekt „Dialog und Kooperation“ im Vordergrund. Das Buch ist in sieben Wegweiser gegliedert, die durch verschiedene Aspekte interreligiöser Arbeit führen: Gotteshauspädagogik, das Arbeiten mit Bibel und…

Ergebnisse und Handlungsempfehlungen. Ausbildungsmatching

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Zentrales Ziel des Projektes „ICH: Integration und CHancen“ war die Unterstützung benachteiligter Jugendlicher bei der Arbeits-/Ausbildungsplatzsuche. Dazu fanden u. a. Qualifizierungsmaßnahmen statt, die soziale und interkulturelle Kompetenzen und die Auseinandersetzung mit Demokratie, Rassismus und Vorurteilen förderten, parallel dazu wurden Betriebe sensibilisiert, um Diskriminierung abzubauen und es wurde ein Ausbildungsmatching zur Vermittlung von Jugendlichen in Ausbildungsplätze…

Zur Entwicklung von Kompetenzen im Kontext von Demokratie, Vielfalt und Toleranz bei Auszubildenden mit und ohne Migrationshintergrund

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Im Projekt „Local Players“ wurden Auszubildende zu Multiplikator:innen für Vielfalt, Toleranz, Demokratie und Chancengerechtigkeit ausgebildet. In diesem Rahmen setzten sie sich mit Vielfalt, Differenz, Diskriminierung und Rassismus vor allem im Kontext (Berufs-)Schule, Ausbildung und Arbeitsmarkt auseinander, lernten Methoden kennen u.v.m.Die Studie blickt auf die Wirkung des Projektes und untersucht, welche Motive die Jugendlichen zur Teilnahme…

Toleriert und benachteiligt. Jugendliche mit Migrationshintergrund auf dem Ausbildungsmarkt im Landkreis Breisgau-Hochschwarzwald

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Der Abbau von Diskriminierung und Rassismus auf dem Arbeits-/Ausbildungsmarkt – dies war eines der Ziele im Projekt „Vielfalt bewegt!“. Dazu wurde unter anderem eine Studie zu Diskriminierung in Ausbildungsbetrieben durchgeführt, die in dieser Broschüre präsentiert wird. Zunächst finden sich Informationen und Zahlen zu Mitarbeiterstruktur, Zugangschancen von Jugendlichen, verschiedenen Einstellungskriterien und Erfahrungen mit nicht-deutschstämmigen Jugendlichen. Deutlich…

Lehren und Lernen in der Berufsausbildung. Grundlagen und Materialien für die Unterstützung von Ausbilderinnen und Ausbildern mit Diversität. Ergebnisse des Projektes Ausbildung der Ausbilder (AdA)

Cover von Lehren und Lernen in der Berufsausbildung. Grundlagen und Materialien für die Unterstützung von Ausbilderinnen und Ausbildern mit Diversität. Ergebnisse des Projektes Ausbildung der Ausbilder (AdA)

Um sog. schwierige, sozial benachteiligte Jugendliche und Jugendliche mit Migrationshintergrund in der Berufsausbildung effektiver zu unterstützen, setzte das Projekt AdA bei den Ausbilder:innen an: bei Lehrer:innen von Haupt- und Realschulen, Ausbildungsmeister:innen und direkt in Betrieben. Ausbildungsprozesse wurden analysiert und reflektiert, es fanden Qualifizierungsmaßnahmen zum Umgang mit Differenz und Vielfalt, interkultureller Öffnung und Diskriminierung statt und…