Diskriminierung, Ausgrenzung, Abwertung
Der Kalender entstand innerhalb eines Projektes des Lokalen Aktionsplans Merzig-Wadern. In einem Workshop setzten sich Kinder und Jugendliche mit ihren Herkünften, Identitäten, Religionen, mit Gemeinsamkeiten und Ausgrenzung auseinander und setzten ihre Überlegungen künstlerisch mit Schwarz-Weiß-Fotos in Szene. Die Bilder können genutzt werden, um Diskussionen zu den genannten Themen anzuregen.
7xjung – das Ausstellungsprojekt von „Gesicht zeigen!“ wollte Jugendlichen auf persönliche, emotionale und sinnliche Weise Geschichte näherbringen – und gleichzeitig Brücken schlagen in die Gegenwart, um Diskriminierung und Antisemitismus entgegenzuwirken, Menschenrechte und Zusammenhalt zu fördern. Dazu wurden heute für viele selbstverständliche Dinge in eindrücklichen Installationen, Performances, Bildern, Filmen o. ä. aufgegriffen – und angegriffen, um…
Der Ratgeber richtet sich an Menschen, die mit Rassismus konfrontiert sind, die selber rassistisch diskriminiert werden oder rassistisches Verhalten, rassistische Aussagen etc. mitbekommen. Der Autor geht davon aus, dass Konflikte zwischen der Mehrheitsgesellschaft und Migrantinnen und Migranten „normal“ und unvermeidlich sind. Er thematisiert Räume und Machtverteilungen in der Gesellschaft, Feindseligkeiten, Sympathie und Antipathie, direkte und…
Das Projekt „Abenteuer Handicap“ wurde Rahmen des Lokalen Aktionsplans Rems-Murr-Kreis durchgeführt und wollte Begegnungsräume zwischen Jugendlichen mit und ohne Behinderungen schaffen und die Angebote der Jugendarbeit für die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen zugänglicher machen. Der kurze Film zeigt anhand eines Spaziergangs einer jungen Frau mit Gehbehinderung, wie es durch Unachtsamkeiten zu zum Teil unüberwindbaren…
Von 2007 bis 2010 wurde im Rems-Murr-Kreis ein Lokaler Aktionsplan durchgeführt, der sich für die Öffnung der Gesellschaft, die Förderung von Integration und zivilgesellschaftlichem Engagement und gegen Rassismus einsetzte. Die Broschüre dokumentiert den LAP. Nach einem Überblick über das Fördergebiet (demografische Daten, Trägerlandschaft) wird die Entwicklung der Ziele und Handlungsfelder beschrieben, welche anhand von Praxisbeispielen…
Der Film dokumentiert die Entstehung und Durchführung eines Projektes, in welchem sich Jugendliche mit Geschichte, mit Verfolgung und Ausgrenzung befassten, eigene kreative Potentiale kennenlernten, internationale Kontakte knüpften, sich austauschten… Am Anfang stand ein Lied, welches die Musikgruppe M.I.X. (Music International against Xenophobia), bestehend aus Schülerinnen und Schülern der Hauptschule Rendsburger Platz, schrieb. Es handelt von…
Auf Missstände aufmerksam machen, ohne den moralischen Zeigefinger zu heben. Für die Situation von Rollstuhlfahrern sensibilisieren und zum Lachen bringen – das will das vorliegende Buch und das beiliegende Hörspiel. Die Materialien entstanden im Rahmen des Lokalen Aktionsplans Rems-Murr-Kreis und enthalten Geschichten aus dem Leben eines Rollstuhlfahrers, von Konzertbesuchen, dem alltäglichen Gang zum Bäcker über…
Das Projekt „Jugendkulturlotsen“ hatte das Ziel, Jugendliche für Rassismen, Ausgrenzungen und Ungleichheitsvorstellungen zu sensibilisieren und gemeinsam mit ihnen Strategien zu trainieren und umzusetzen, damit sie sich in ihren Umfeldern aktiv für ein demokratisches Miteinander und gegen Ethnisierungen einsetzen können. Neben inhaltlichen Seminaren wurden Videoworkshops durchgeführt, in denen Kurz- und Dokumentarfilme zu Themen wie Rassismus, Diskriminierung,…
Die Broschüre ermöglicht einen Einblick in die Entwicklung und Arbeit des Lokalen Aktionsplans „Vielfalt Altona“. Nach allgemeinen Hintergrundinformationen zum Bundesprogramm „VIELFALT TUT GUT“ wird auf die Situation in den einzelnen Bezirken, in denen der LAP umgesetzt wurde eingegangen und die spezifischen Problemfelder werden erläutert. Anschließend werden die drei zentralen Handlungsfelder und daraus folgenden Ziele beschrieben:…
Die Broschüre stellt das Netzwerk „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ vor. In diesem engagieren sich mittlerweile Schüler:innen von über 1000 Schulen gegen Rassismus, Menschenfeindlichkeit und Diskriminierung und für demokratische Strukturen. Teilnehmende Schulen verpflichten sich, aktiv die genannten Problemfelder anzugehen und entsprechende Projekte und Aktivitäten durchzuführen. Bundesweit werden in dem Netzwerk Informationsbroschüren herausgegeben, mit…