Antidiskriminierung Archive • Seite 198 von 219 • Vielfalt-Mediathek

Wenn Mokkatassen sprechen. Mit Mausklick gegen Antisemitismus und Ausgrenzung

Im Rahmen des Projektes „Wenn Mokkatassen sprechen“ wurden gemeinsam mit Jugendlichen Fragestellungen und Konzepte herausgearbeitet, mit denen das Thema Antisemitismus jugendgerecht bearbeitet werden kann, von Informationen zu religiösem Antisemitismus über den Holocaust bis hin zu aktuellen Formen von Antisemitismus. So entstand die vorliegende multimediale CD-Rom mit den folgenden Modulen: „Mensch“: Hier wird kurz erläutert was…

Vielfalt macht Schule

Im Rahmen des Projektes „Vielfalt macht Schule“ hat sich eine neunte Klasse in Gräfenberg mit Themen wie Ausgrenzung, Vielfalt und Würde auseinandergesetzt. Neben Gruppengesprächen und Diskussionen besuchte die Gruppe das Konzentrationslager Dachau und es fand ein Zeitzeugengespräch mit einem Überlebenden des Holocaust statt. Entstanden ist dieses Hörbuch, in dem Diskussionen der Gruppe zu hören sind,…

Abschlussdokumentation des Lokalen Aktionsplans Kaufbeuren

Der Lokale Aktionsplan (LAP) Kaufbeuren existiert seit 2007 und verfolgt die folgenden Leitziele: Aktive Toleranz- und Demokratieerziehung: Es soll eine demokratische Kultur an Kinder und Jugendliche vermittelt werden, Beteiligungsstrukturen sollen ausgebaut werden, es soll klar sein, wo man sich bei antidemokratischen Vorfällen Unterstützung holen kann und es soll das Wissen über Rechtsextremismus und Rassismus erhöht…

Wie Vielfalt Schule machen kann! Erfahrungen mit dem Anti-Bias-Ansatz an Berliner Grundschulen

Kinder in der Entfaltung ihrer Persönlichkeit unterstützen, Schulen als Räume etablieren, in denen Partizipation und Demokratie gelernt wird, ein sensibler Umgang mit Vielfalt und eine kritische Auseinandersetzung mit Vorurteilen und Diskriminierung, das sind einige der Ziele des Projektes „Starke Kinder machen Schule“, welches in dieser Broschüre vorgestellt wird.Im Kapitel „Entstehungsgeschichte“ werden die Hintergründe, die Methoden…

Vielfalt ist bunt. 3 Jahre Lokaler Aktionsplan für Demokratie und Toleranz – Einblicke und Herausforderungen

Seit 2007 existiert in Dessau-Roßlau ein Lokaler Aktionsplan. In der Broschüre wird diese Zeit dokumentiert und es werden Einblicke in den LAP gegeben und Herausforderungen für die weitere Arbeit für Toleranz und Demokratie formuliert, die unter anderem in dem neu gegründeten Netzwerk „gelebte Demokratie“ stattfinden wird. Nach einem Interview mit dem Oberbürgermeister Dessau-Roßlaus finden sich…

Vielfalt im Blick. Ein Handlungskonzept für Vielfalt und Demokratie in Leipzig. Teil II – Handlungsempfehlungen

Im Rahmen des Projektes „Vielfalt im Blick“ wurde ein Handlungskonzept entwickelt, welches sich für die Etablierung einer demokratischen Kultur in Leipzig einsetzt und Neonazismus und Ideologien der Ungleichwertigkeit entgegenwirkt.In dieser Broschüre werden Bereiche beschrieben, in denen Handlungsbedarf besteht und in denen Akteurinnen und Akteure aus Zivilgesellschaft, Politik und Verwaltung Möglichkeiten haben, Einfluss zu nehmen. Nach…

Vielfalt im Blick. Ein Handlungskonzept für Vielfalt und Demokratie in Leipzig. Teil I – Analysen

Im Rahmen des Projektes „Vielfalt im Blick“ wurde ein Handlungskonzept entwickelt, welches sich für die Etablierung einer demokratischen Kultur in Leipzig einsetzt und Neonazismus und Ideologien der Ungleichwertigkeit entgegenwirken will. In dieser Broschüre finden sich die Ergebnisse einer umfassenden Analyse der bestehenden Situation in Leipzig, in der verschiedenen Studien ausgewertet werden sowie Interviews, die mit…

TOPASz

„TOPAS“ steht für Toleranzpass und bezeichnet eine Seminarstruktur, die Multiplikatorinnen und Multiplikatoren befähigen soll, in ihren Einrichtungen selber Seminare zu gewaltfreier Kommunikation, interkultureller Kompetenz und Grundwerten wie Toleranz durchzuführen. Durch die speziell entwickelte Methode der „Lernstraße“, die Einführung des Toleranzpasses und Lernsequenzen, in denen demokratische Werte und Pluralismus vermittelt werden, soll langfristig rassistischen Einstellungen vorgebeugt…

Activity der Menschenrechte

Jugendliche dazu zu motivieren, sich mit Menschenrechten auseinanderzusetzen ist das Ziel des Spiels „Activity der Menschenrechte“, das in der Bildungsarbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen eingesetzt werden kann. Es entstand im Rahmen des Projektes „Dialogestan – Jugendliche für Menschenrechte“, in dem unter anderem jugendgerechte Bildungsmaterialien entwickelt wurden. Gespielt wird in Teams, die gemeinsam Aufgaben auf…

Lokaler Aktionsplan Friedrichshain-Kreuzberg 2009. Projekte für Vielfalt, Toleranz und Demokratie

Der Lokale Aktionsplan Friedrichshain-Kreuzberg befasst sich in seinen Einzelprojekten vor allem mit vier Problembereichen: Diskriminierungs-/Rassismuserfahrungen von Menschen mit Migrationshintergrund Homophobie religiöse Intoleranz (v. a. gegenüber Muslimen) Rechtsextremismus In der Dokumentation werden diese Probleme genauer beschrieben und es wird auf die einzelnen Ziele des LAP eingegangen. Anschließend werden neun Einzelprojekte vorgestellt, die jeweils einem der übergeordneten…