Dissen mit mir nicht 2009/2010

Dissen mit mir nicht 2009/2010

Der SchülerInnenkalender für das Schuljahr 2009/2010 wurde vom Deutsch-Ausländischen JugendClub (DAJC) in Saarbrücken und dem Antidiskriminierungsbüro (ADB) Köln entwickelt und gemeinsam mit Jugendlichen gestaltet. Er ist im Rahmen des Antidiskriminierungsprojektes des DAJC entstanden, dessen mittelfristiges Ziel der Aufbau einer Anlaufstelle für Jugendliche bei Diskriminierungserfahrung ist. Der Kalender will Jugendliche über die Probleme von Ausgrenzung und…

MOSAIK MObile SchulArbeit InterKulturell

MOSAIK MObile SchulArbeit InterKulturell

Das Projekt MOSAIK führte Seminare an Schulen in Hamburg durch und wollte sowohl Schülerinnen und Schülern als auch den Lehrkräften ermöglichen, in einem außerschulischen Rahmen selbständig zu Themen wie Soziales Lernen, Diskriminierung und Rassismus sowie Gewalt und Zivilcourage zusammenzuarbeiten. Auf diesem Weg sollte der Klassenverband unter neuen Perspektiven kennengelernt und gestärkt werden. In dieser Broschüre…

Haltet die Augen auf

Haltet die Augen auf

Der Song „Haltet die Augen auf“ ist in der Juca Bahrenfeld in Kooperation mit dem Projekt „Breakdance für Toleranz“ entwickelt worden, welches in der Juca Lurup stattfand. Es soll als Soundtrack für ein Breakdancevideo genutzt werden. Die Jugendlichen beschäftigen sich in ihrem Rap mit Gewalt, alltäglichen Erfahrungen und Diskriminierung.  

Anne Frank. Eine Geschichte für heute in Wiesbaden. 11. März bis 12. Juni 2009

Anne Frank. Eine Geschichte für heute in Wiesbaden. 11. März bis 12. Juni 2009

„Anne Frank. Eine Geschichte für heute in Wiesbaden“ war ein Ausstellungsprojekt der Jugendinitiative Spiegelbild, welches vor allem Jugendliche dazu anregen sollte, sich mit Geschichte und deren Auswirkungen auf die heutige Gesellschaft auseinanderzusetzen. Die Broschüre zeigt das Programm der verschiedenen Aktivitäten, Veranstaltungen und Projekte und informiert jeweils kurz über Inhalt und Organisator der Aktivitäten. Durch die…

Fairplay. Interkulturelle Richtlinien für den Sport

Cover von Fairplay. Interkulturelle Richtlinien für den Sport

Im Rahmen des Projektes „Fairplay – Interkulturelle Richtlinien für den Sport“ sollte auf Konflikte innerhalb von Sportvereinen reagiert werden und Ansätze zur Prävention beziehungsweise konstruktiven und friedlichen Lösung dieser Konflikte entwickelt werden. In einem Workshop, in dem Themen wie interkulturelles Konfliktmanagement, Integration, Gewaltprävention, Anti-Aggressionstraining und Rassismus bearbeitet wurden, wurden in Zusammenarbeit mit Akteurinnen und Akteuren…

Module für die Chancengleichheit und gegen Diskriminierung

Cover von Module für die Chancengleichheit und gegen Diskriminierung

Zur Verwirklichung der Gleichstellung von Migrant:innen auf dem Arbeitsmarkt führt der Bereich Migration und Qualifizierung des DGB Bildungswerks Seminare durch, die sich gegen Diskriminierung und für Chancengleichheit einsetzen und die flexibel durchgeführt werden können, da sie in Module eingeteilt sind. Die Broschüre stellt die 16 Module vor und geht dabei auf Methoden, Materialien, Ziele, Ablauf…

Strategien gegen Diskriminierung entwickeln. Module für die Bildungsarbeit – Weiterbildung für Betriebs- und Personalräte

Cover von Strategien gegen Diskriminierung entwickeln. Module für die Bildungsarbeit – Weiterbildung für Betriebs- und Personalräte

Mit der Umsetzung der europäischen Richtlinien gegen Diskriminierung im Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetz (AGG) sind Diskriminierungen jeglicher Art verboten. Für einen umfassenden Schutz muss sich aber das Bewusstsein von Betrieben, Arbeitgeberinnen und -gebern sowie Arbeitnehmerinnen und -nehmern ändern. Dazu wurden im Rahmen von „Leben und Arbeiten in Vielfalt“ Seminare entwickelt, die sich vor allem an Multiplikatorinnen und…

Frühprävention im Bereich der Ganztagsschulen. Grundlagen und Erkenntnisse einer Befragung an Ganztagsgrundschulen (OGGS) in Rheine

Cover von der Vielfalt-Mediathek mit dem Titel "Platzhalter - kein Originalcover verfügbar"

Das Projekt „MEDETO – Mediatoren für Demokratie und Toleranz“, wird an offenen Ganztagsgrundschulen durchgeführt und will ein Curriculum entwickeln, welches Erzieherinnen und Erzieher in den Bereichen der frühen Gewalt- und Rassismusprävention qualifiziert. Kinder sollen so schon früh und unabhängig von der sozialen Herkunft lernen, Konflikte gewaltfrei zu lösen, die Entwicklung rassistischer Einstellungen soll verhindert werden.…

Fortbildungs- und Unterstützungsangebote der RAA Brandenburg für Schulen in den Handlungsfeldern Integration und Interkulturelle Bildung

Platzhalter für Cover mit Titel: Fortbildungs- und Unterstützungsangebote der RAA Brandenburg für Schulen in den Handlungsfeldern Integration und Interkulturelle Bildung

Die Broschüre gibt einen Überblick über die Fortbildungsangebote der Regionalen Arbeitsstellen für Ausländerfragen, Jugendarbeit und Schule (RAA) Brandenburg. Die Angebote sind untergliedert in die Themenbereiche: (Pädagogischer) Umgang mit gesellschaftlicher Vielfalt, Migration und muttersprachlicher Unterricht für Kinder mit Migrationshintergrund im Land Brandenburg. Vorgestellt werden die Inhalte, Zielgruppen und der methodische Zugang der Fortbildungen. Zudem wird über…

Kaufbeuren. Programm VIELFALT TUT GUT

Platzhalter für Cover mit dem Titel: Kaufbeuren. Programm VIELFALT TUT GUT

In der Broschüre werden die Einzelprojekte aus dem Lokalen Aktionsplan Kaufbeuren aus den Projektzeiträumen 2007/2008 und 2009 dokumentiert. Die Beschreibungen der Projekte gehen jeweils auf die Hintergründe des Projektes ein sowie auf die Träger und den Projektzeitraum. Alle Projekte im Rahmen des LAP Kaufbeuren stehen, bzw. standen unter folgenden Leitzielen:   aktive Demokratie- und ToleranzerziehungBeteiligung…