Antidiskriminierung Archive • Seite 209 von 217 • Vielfalt-Mediathek

Rassismus bekämpfen – Dialog fördern

Die Broschüre dokumentiert das VIA-Verbundprojekt „Rassismus bekämpfen – Dialog fördern“. Es werden alle sechs beteiligten Partner und ihre Projekte mit Zielen und Schwerpunkten, Zielgruppen, Aktivitäten sowie Erfahrungen und Ergebnissen vorgestellt. Das Verbundprojekt bestand aus folgenden Teilprojekten: „Intercultural Pool – online“,“Förderung von Jugendlichen im Wohnumfeld unter besonderer Berücksichtigung der Religionen“,“HipHop-Kultur gegen Rassismus“,“Nasreddin Hodscha klärt auf“ und“Schule…

Schöner Zanken. Wie man schon ist und wie man werden kann

Dieser Info-Flyer zum Projekt „Weiterbildung Konfliktmanagement“ der Fachhochschule Potsdam enthält 20 Zeichnungen, Redewendungen und Zitate im Postkartenformat, die um die Themen Wahrnehmung, Kommunikation, Mediation, Streitkultur und Deeskalation kreisen. „Probleme lassen sich nicht mit den Denkweisen lösen, die zu ihnen geführt haben“ – so z. B. ein Zitat von Albert Einstein.

Antisemitismus – ein gefährliches Erbe. Bd. 1: Informationen zu Geschichte und Gegenwart

Der zwei Bände umfassende Reader entstand im Rahmen des Entimon-Projektes „Primärer, sekundärer und tertiärer Antisemitismus“. Er beinhaltet eine Zusammenstellung von meist kürzeren Beiträgen aus Antisemitismusforschung, aktuellen Medienanalysen und pädagogischer Praxisreflexion und gibt einen Überblick über die unterschiedlichen Erscheinungsformen des Antisemitismus. Er richtet sich insbesondere an Multiplikatoren und Multiplikatorinnen in der Jugend- und Bildungsarbeit. Der erste Band widmet sich…

Antisemitismus – ein gefährliches Erbe. Bd. 2: Handreichung für die pädagogische Praxis

Der zwei Bände umfassende Reader entstand im Rahmen des Entimon-Projektes „Primärer, sekundärer und tertiärer Antisemitismus“. Er beinhaltet eine Zusammenstellung von meist kürzeren Beiträgen aus Antisemitismusforschung, aktuellen Medienanalysen und pädagogischer Praxisreflexion und gibt einen Überblick über die unterschiedlichen Erscheinungsformen des Antisemitismus. Er richtet sich insbesondere an Multiplikator:innen in der Jugend- und Bildungsarbeit. Der zweite Band stellt…

Horizonte. Eine spielerische Einführung zum globalen Lernen

Das Brettspiel wurde im Rahmen des Entimon-Projektes „Kontaktstelle Interkulturelle Begegnung für Toleranz und Verständigung“ mit Jugendlichen erarbeitet und hergestellt. Das Spiel ist ein Einstieg in Themenbereiche aus Politik, Migration, Kultur und Religion und für den Einsatz in Schulklassen der Oberschulen und in Jugendgruppen konzipiert: Bei einer Reise um die Welt werden den Jugendlichen verschiedene Fragen und Aufgaben…

Prevention of Right-Wing Extremism, Xenophobia and Racism in European Perspektive

Der in englischer Sprache publizierte Sammelband befasst sich mit der Entwicklung von Rechtsextremismus in ausgewählten europäischen Ländern. Die Autor:innen skizzieren am Beispiel von Norwegen, Deutschland, Großbritannien, Ungarn, Frankreich, der Schweiz und den Niederlanden den jeweiligen Stand der Forschung sowie spezifische Erfahrungen und Herausforderungen in der Prävention von Rechtsextremismus und Rassismus. Der vergleichende Blick auf die europäischen Nachbarn soll dazu beitragen, Entwicklungsbedarf, aber auch bewährte…

Integration. Übungen gegen Ausgrenzung und Diskriminierung

Die Handreichung richtet sich insbesondere an Pädagog:innen, die mit sogenannten benachteiligten Jugendlichen in berufsausbildenden und berufsvorbereitenden Institutionen arbeiten. Für diese Zielgruppe werden ausgewählte Wege aufgezeigt, das Thema Integration und Ausgrenzung anzugehen: über die Beschäftigung mit Vorurteilen, die Auseinandersetzung mit Zweisprachigkeit oder die Thematisierung von Homophobie. Die folgenden zwölf Übungen werden im Einzelnen vorgestellt: Arbeit mit…

MiL – Die multimediale interkulturelle Lernwerkstatt. Antirassismus durch Beruflichkeit. Projekt- und Praxismappe

Platzhalterbild für Cover von Broschüre Die Suche

Im Mittelpunkt des von der Bezirksregierung Düsseldorf koordinierten Projektes „MiL – Multimediale Interkulturelle Lernwerkstatt“ standen Bildung und interkulturelle Kompetenzentwicklung im Medium des Berufs. Unterricht in der beruflichen Bildung sollte bewusst als interkulturelle Lernsituation gestaltet werden, in der die Lernenden soziale Handlungskompetenz aufbauen, für eine betriebliche Ausbildung aufgeschlossen und auf eine multikulturelle Arbeits und Lebenswelt vorbereitet werden.…

"respect". Antirassistische Jungen- und Mädchenarbeit gegen Ausgrenzung und Gewalt. Dokumentation

Im Rahmen von „respect“, einer gemeinsamen Initiative von BDP-Mädchenkulturhaus und Bremer JungenBüro, wurde ab 2003 ein Modellprojekt entwickelt, bei dem geschlechtsbezogene Jungen- und Mädchenarbeit und antirassistische Pädagogik miteinander verknüpft sind. Die Dokumentation zum Projekt beschreibt für den Zeitraum November 2003 bis Dezember 2004 den Arbeitsansatz, die Zielsetzung und Methoden. Sie gibt darüber hinaus Erfahrungen wieder, die in der Arbeit mit Jungen und…

Kurve kriegen! Ein städtisches Präventionsprojekt des Kinder- und Jugendbüros, der Jugendgerichtshilfe und der Polizei

Platzhalterbild für Cover von Kurve kriegen! Ein städtisches Präventionsprojekt des Kinder- und Jugendbüros, der Jugendgerichtshilfe und der Polizei

„Kurve kriegen“ – dahinter verbirgt sich ein sozialer Trainingskurs für jugendliche Delinquenten. Es ist ein Baustein des „Netzwerks zur kreativen Konfliktlösung“ im Rahmen des Projektes „Konsens“ der Stadt Arnsberg. An diesem Wochenend-Trainingskurs in einer Jugendherberge in Arnsberg nahmen neun delinquente Jungen zwischen 12 und 15 Jahren teil. Als Basis für diesen Kurs dienten Kenntnisse aus der Fortbildung…