Antidiskriminierung Archive • Seite 216 von 219 • Vielfalt-Mediathek

Islam und Arbeitswelt. Rechte von Arbeitnehmenden in Ländern mit überwiegend muslimischer Bevölkerung

Die im Rahmen des Xenos-Projektes „Aktionsformen für die Arbeitswelt“ erstellte Handreichung informiert über die Rechte von Beschäftigten in Ländern mit überwiegend muslimischer Bevölkerung. Nach einer Einführung mit statistischen Übersichten werden die politische und gesellschaftliche Lage sowie Arbeitsbedingungen und -rechte für insgesamt 35 Länder skizziert. Ziel der Handreichung ist es, „über die Rechte von Arbeitnehmenden in Ländern mit muslimischer…

@nien. Ein Netzstadtspiel

„@nien = Ethnien = Menschengruppen mit einheitlicher Kultur.“ Hinter diesem Namen verbirgt sich ein Computer-Stadtspiel für Jugendliche, das im November 2002 erstmals in Zusammenarbeit mit Schulen und Jugendzentren im Berliner Stadtteil Neukölln durchgeführt wurde. Die Broschüre informiert über die zugrunde liegende Projektidee sowie den Ablauf der Projektwoche: Acht Teams aus vier Schulen erhielten jeden Tag eine neu zu…

Gegen Fremdenfeindlichkeit und Rassismus. Methodische Bausteine für Schule und Jugendarbeit

Der DIN-A4-Ordner entstand im Rahmen des Projektes „Gegen Fremdenfeindlichkeit und Rassismus“ des Caritasverbandes für die Region Saar-Hochwald, das als eines von vier Teilprojekten aus dem Projektverbund „Offener Umgang mit Fremden, Gleichstellung und Partizipation in der Arbeitswelt“ des deutschen Caritasverbandes von November 2001 bis Oktober 2004 durchgeführt wurde. Im einführenden Teil der Handreichung wird das Projekt kurz vorgestellt, die theoretischen…

"Du bist schlimm!" Gewalt und Mobbing in der Schule. Handreichung zum Einsatz des gleichnamigen Videofilms in Schule und Unterricht

Platzhalterbild für Cover mit Titel: "Du bist schlimm!" Gewalt und Mobbing in der Schule. Handreichung zum Einsatz des gleichnamigen Videofilms in Schule und Unterricht

Die Handreichung gibt Anregungen zum Einsatz des Videofilms „Du bist schlimm!“, den Schüler:innen der neunten Klasse eines Wuppertaler Gymnasiums zum Thema Mobbing und Gewalt in der Schule erarbeitet haben. Der Film zeigt, wie Opfer, Täter und Mitläufer Mobbing im Schulalltag wahrnehmen. In der Handreichung wird erläutert, wie Mobbing entsteht und was Lehrer:innen gegen Mobbing unternehmen…

Begegnungen Oberhavel. Internationales Jugendkulturtreffen. 24.09. – 03.10.2003. Pressespiegel

„Musik und Tanz überwinden Ländergrenzen und Sprachbarrieren. Aufeinander zugehen – Vorurteile abbauen – Freunde werden.“ Unter diesem Motto stand das dritte internationale Jugendkulturtreffen des Landkreises Oberhavel im September 2003. Diese Begegnungen Oberhavel mit Gästen aus Polen, Ungarn, Tschechien, Taiwan und den USA werden in der Broschüre in Form eines Pressespiegels dokumentiert. Die beigefügte DVD illustriert Highlights des…

Wir sagen aus. Band 1. Biographische Geschichten und Gedichte jugendlicher Gefangener

Das Buch wurde von fünf jugendlichen Strafgefangenen der Justizvollzugsanstalt Wiesbaden verfasst. In Geschichten, Gedichten, Interviews und Drehbuchauszügen erzählen die Gefangenen von ihren Kindheitserfahrungen und Erlebnissen als Jugendliche. Sie berichten von ihren Taten und den Opfern und beschreiben ihre Eindrücke und Gefühle im Gefängnis. Das Buch entstand im Rahmen eines Medienforschungsprojektes, das die Universität Kassel in…

Möglichkeiten und Grenzen der Evaluation von Xenos-Projekten. Workshop des Xenos-Netzwerks Mecklenburg-Vorpommern, 3. April in Rostock

Cover von Möglichkeiten und Grenzen der Evaluation von Xenos-Projekten. Workshop des Xenos-Netzwerks Mecklenburg-Vorpommern 3. April in Rostock

Ziel des dreijährigen XENOS-Projektes „Pro Akzeptanz und Toleranz (PAT)“ des Bildungswerkes der Wirtschaft Mecklenburg-Vorpommern war es, beruflichem Bildungspersonal Handlungskompetenzen im Umgang mit Aggressivität, Gewalt und Rechtsextremismus in der Ausbildung Jugendlicher zu vermitteln. Die wissenschaftliche Begleitung erfolgte durch das Institut für Arbeitsmarktforschung und Jugendberufshilfe, Oldenburg. Gegenstand der Begleituntersuchung war die Frage, inwiefern es dem Projekt gelungen…

Antidiskriminierung und interkulturelles Lernen in Organisationen. 2. Fachtagung des Bremer Netzwerk-Xenos

Die Dokumentation enthält Vorträge und Workshop-Ergebnisse der zweiten Fachtagung des Bremer Netzwerk-Xenos zum Thema „Antidiskriminierung und Interkulturelles Lernen in Organisationen“, die am 18. Juni 2004 in Bremen stattfand. Die Tagungsbeiträge befassen sich mit den Themen „EU-Antidiskriminierungsrichtlinien in der BRD“, „Interkulturelle Öffnung von Organisationen“, „Kompetenzentwicklung durch Vernetzung“, „Interkulturelle Öffnung und Qualitätsmanagement“, „Betriebliche Ausbildungspraxis“ und „Kopftuchverbot“.

Handbuch interkulturelle Sensibilisierung

Die Broschüre wurde vom CJD Eutin im Rahmen des Projektes „Interkulturelles Training, Beratung, Konfliktmanagement“ als allgemeine Einführung erarbeitet. Sie enthält Texte rund um die Themen Kultur, interkulturelle Kompetenz, interkulturelle Pädagogik und interkulturelles Training.

Religion. Themenheft – Diskriminierung

„Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ will Schüler:innen sowie Pädagog:innen unterstützen, die an ihren Schulen gegen jede Form von Diskriminierung, Intoleranz und Gewalt aktiv vorgehen wollen. Das Themenheft Religion soll dabei helfen, sich in die komplexe Thematik einzuarbeiten, um mehr Wissen über die Religionen wie auch ihre Instrumentalisierung für politische Ziele zu erhalten. „Es gilt…