mgVielfalt – unser Projektvideo
Der Film zeigt Teilnehmende wie sie das Projekt „Muslimisch gelesene Vielfalt im Gespräch“ einschätzen und wie sie die innerhalb des Projekts stattfindenden „Working Groups“ beschreiben
Antidiskriminierung
Diskriminierung, Ausgrenzung, Abwertung
Trans* Ganz Einfach. Im Job, in der Familie, auf Klassenfahrten – Praxisnahe Infos für Angehörige, Freund_innen und Fachkräfte
„Trans* Ganz Einfach“ richtet sich an alle, insbesondere an Menschen, die wenig bis gar keine Berührung mit dem Thema haben/hatten, die Informationen über Trans*geschlechtlichkeit suchen. „Trans* Ganz Einfach“ beantwortet, möglichst niedrigschwellig, häufige Fragen u. a. zu Grundlagen, Begriffen, Alltagsthemen, rechtlichen und medizinischen Themen und gibt Tipps für den sensiblen Umgang. Mit ihrer Aufklärung leistet die Broschüre…
Muslimische Identität(en) intersektional
Der Fachvortrag von Saboura Naqshband „Muslimische Identität(en) intersektional“ hat sich mit Mehrfachdiskriminierungen im Kontext des antimuslimischen Rassismus, wenn diese mit weiteren Dimensionen sozialer Zugehörigkeit verflochten sind, auseinandergesetzt. So können Mehrfachdiskriminierungen aufgrund der (zugeschriebenen) Religionszugehörigkeit und race/Ethnizität erfolgen. Sie können aber auch mit weiteren sozialen Differenzkategorien, die diskriminierende Ausschlüsse nach sich ziehen, wie Geschlecht, Sexualität, Geschlechtsidentität,…
Institutioneller Rassismus – Wirkungsweisen und Gegenstrategien in öffentlichen Verwaltungen
Der vom Demokratiezentrum Land Bremen organisierte Fachtag (14.03.2023) setzte sich mit der gesellschaftlichen Wirkung und Funktionsweise von Institutionellem Rassismus in Verwaltungen auseinander. Einen besonderen Fokus legte der Fachtag auf die Analyse von möglichen Handlungsoptionen und den damit verbundenen Chancen, rassismuskritische Perspektiven in öffentlichen Verwaltungen zu fördern. Ziel des Fachtages war es, für die institutionellen und…
(K)ein Kopftuchbuch – Über race-, Religions- und Geschlechterkonstruktionen und das, wovon Kopftuchdebatten ablenken
Wiederkehrende Debatten über das Kopftuch scheinen seit Beginn des neuen Jahrtausends ein ständiger Begleiter gesellschaftlicher Diskussionen in der Bundesrepublik zu sein. Dabei laufen die Debatten immer gleich ab, mit überschaubarem Erkenntnisgewinn. Das Gegenteil ist zumeist der Fall. Die Motive für das Tragen von Kopftüchern werden hinterfragt, ihr Dasein problematisiert und Kopftuch tragende Frauen herabgewürdigt. Aber…
Schöner Streiten im Übergangssystem – Handreichung zum Thema Konflikte von der Fachstelle "Demokratieförderung im Übergangssystem"
Laut einer Studie der Friedrich-Ebert Stiftung ist qualitative politische Bildung im deutschen Schulsystem an Gymnasien eine Selbstverständlichkeit. Die Qualität und auch die Quantität von politischer Bildung sinken aber bei Schulen, die Menschen mit niedrigerem Bildungsgrad besuchen. Ganz besonders trifft das auf den oft vernachlässigten Außenseiter der Bildungslandschaft zu, das Übergangssystem. Was eine fundamentale Fehlentwicklung ist,…
Mit Schüler*innen über Diskriminierung sprechen
Das Paper fasst die Intention und die Ergebnisse der digitalen Podiumsdiskussion „Wie spreche ich mit Schüler*innen über Diskriminierung?“ vom 22.09.2022 zusammen.
Das Modellprojekt Demokratische Schule
Der Film stellt das Modellprojekt „Demokratische Schule“ vor. Er beantwortet dabei folgende Fragen: Was für eine Idee steckt dahinter? Wie wird es umgesetzt? Und wie können Schulen mitmachen?
Revue-Paper. Die erste Projektphase
Das so genannte Revue-Paper bezieht sich auf das Projekt „Muslimisch gelesene Vielfalt im Gespräch“ und beschreibt in seinem ersten Teil den Anlass für den Start des Projektes. In welchem Kontext bewegt sich das Projekt und was sind die Hintergründe? Im zweiten Teil lässt das „Revue-Paper“ die erste Projektphase Revue passieren. Was ist bereits geschehen? Was…
Demokratie & Vielfalt – Alle inklusive? Der KiTa-Podcast. 8. Folge: Austausch auf Augenhöhe – wie Elternpartizipation in der Kita gelingen kann
In der achten Folge von „Demokratie & Vielfalt – Alle inklusive? Der KiTa-Podcast“ spricht Moderatorin Katrin Rönicke mit Sabine Redecker, Kindheits- und Sozialwissenschaftlerin und Lehrkraft an der Fachhochschule Kiel über den Austausch auf Augenhöhe mit Familien über das KiTa-Leben, Regeln und Konzepte. Die Podcast-Reihe „Demokratie & Vielfalt – Alle inklusive? Der KiTa-Podcast“ nimmt sich der…