Islamophobie, Islamfeindlichkeit, Muslimfeindlichkeit
Die Podcastreihe ist Teil des Projekts „Lernen und Handeln gegen Rassismus“. In dem Podcast sprechen Schüler:innen der Gesamtschule Mitte Münster über das Thematisieren von Rassismus und ob Rassismus auch an ihrer Schule existiert.
Das Faltblatt „Diskriminierung muss in der Schule besprochen werden! Aber wie anfangen?“ ist erstellt worden, um Lehrenden in der Schule zu helfen den ersten Schritt in Richtung diskriminierungskritisches Denken und Handeln zu gehen. Das Faltblatt umfasst eine Impulsliste und eine Linkliste die zu weitergehenden Informationen wie auch zu Beratungsstellen und Kooperationspartner:innen führt. Das Faltblatt ist…
Der Flyer informiert kompakt, aber substantiell, über die rechtsextreme so genannte Identitäre Bewegung. Die zwar keine Bewegung in dem Sinne ist, dass eine breite Masse sie trägt, jedoch nimmt sie als Stichwortgeberin eine wichtige Funktion in extrem-rechten Kreisen wahr.
Raum 3 Ausgabe 2 setzt sich mit Erfahrungen und Eindrücken muslimisch gelesener Menschen auseinander. Unterschiedliche Beiträge in Raum 3 Ausgabe 2 stellen die alltäglichen Aspekte ihrer Lebenswelten dar. Zudem legt diese Ausgabe der Zeitschrift mit verschiedenen Artikeln ihren Schwerpunkt auf das Thema Empowerment. Dazu stellen sie Józef, den ersten Vorsitzenden und Trainer des Boxsportclub Kiel…
Die Fachtagung des Kompetenznetzwerkes Islam- und Muslimfeindlichkeit „Vom Dunkelfeld zum Hellfeld – Perspektiven, Chancen und Herausforderungen für die zivilgesellschaftliche Erfassung und Dokumentation von Rassismen in Deutschland“ am 17.11.2022 rückte Chancen und Herausforderungen der Erfassung und Dokumentation von Rassismen in Deutschland in den Fokus. Die unterschiedlichen Videos dokumentieren die Vorträge, Diskussionen und Ergebnisse der Fachtagung.
Die vorliegende Praxisinfo von jugendschutz.net setzt sich mit dem rechtsextremen Jump ’n‘ Run-Spiel „Heimat Defender: Rebellion“ auseinander. Als Teil einer rechtsextrem-geprägten Erlebniswelt soll „Heimat Defender: Rebellion“ Jugendliche gezielt ansprechen und Propaganda verbreiten. In dem Spiel werden gezielt Botschaften vermittelt, die eine rechtsextremes Kernpublikum ansprechen. Sie besitzen aber durchaus auch das Potential, Wirkung auf nicht-rechtsextrem-sozialisierte Jugendliche zu…
In Hanau wurde nach dem rassistischen Anschlag ein breites Netzwerk der Unterstützung aktiv: Betroffene und Angehörige werden beraten und begleitet, Gedenkveranstaltungen organisiert, Erinnerungsräume sowie Orte des Austauschs aufgebaut und antirassistische Forderungen aufgestellt. Bei der Demokratiekonferenz 2020 der Partnerschaft für Demokratie Frankfurt am Main wurde mit Unterstützer:innen über ihre Ansätze, ihre Erfahrungen und ihre Forderungen gesprochen.…
Das Thema antimuslimischer Rassismus wird in der Grundschule oft als zu komplex, zu vielschichtig oder nicht altersgerecht klassifiziert und deswegen nicht angegangen. Da aber antimuslimischer Rassismus natürlich trotzdem in dieser Altersgruppe vorkommt und auch Themen wie Identität und Vielfalt eine wichtige Rolle in der Grundschule spielen, ist deren Nichtbehandlung fatal. Das ZEOK e. V. hat…
Das Thema antimuslimischer Rassismus wird in der Grundschule oft als zu komplex, zu vielschichtig oder nicht altersgerecht klassifiziert und deswegen nicht angegangen. Da aber antimuslimischer Rassismus natürlich trotzdem in dieser Altersgruppe vorkommt und auch Themen wie Identität und Vielfalt eine wichtige Rolle in der Grundschule spielen, ist deren Nichtbehandlung fatal. Das ZEOK hat daher eine…
Am 23. November 1992 wird in Mölln das Haus der Familie Arslan von Neonazis mit Molotow-Cocktails in Brand gesetzt. Die 10-jährige Yeliz Arslan, die 14-jährige Ayşe Yılmaz und die 51-jährige Bahide Arslan sterben bei dem rassistischen Brandanschlag. Weitere Familienmitglieder werden schwer verletzt. Anlässlich des Jahrestages des Brandanschlags ist der Überlebende Ibrahim Arslan im Podcast zu…