Wovon träumst du eigentlich nachts? Folge 4: "Muslimische Jugendarbeit in Moscheen" mit Mohammed H. Scheikani

ufuq.de produziert die Podcast-Reihe“Wovon träumst du eigentlich nachts?“. Der Podcast richtet sich sowohl an Jugendliche als auch an interessierte Fachkräfte. Die Frage, wovon geträumt wird, beantworten monatlich in jeder Folge verschiedene junge Gäste aus der Zivilgesellschaft. Verständlich und ohne Fachjargon erzählen junge Menschen, was sie derzeit gesellschaftspolitisch beschäftigt, wie sie sich gegen Missstände engagieren und…

Fachstelle für Pädagogik zwischen Islam, antimuslimischem Rassismus und Islamismus

Cover von Fachstelle für Pädagogik zwischen Islam, antimuslimischem Rassismus und Islamismus

Der Flyer stellt die Arbeit und Angebote der ufuq.de – Fachstelle Berlin vor. ufuq.de versteht sich als Fachstelle für Pädagogik zwischen Islam, antimuslimischem Rassismus und Islamismus. Die Fachstelle unterstützt Pädagog:innen und andere Multiplikator:innen in der schulischen und außerschulischen Bildungs- und Jugendarbeit im Themenfeld Islam, antimuslimischer Rassismus und Islamismus. Sie reagiert auf die Herausforderungen der Migrationsgesellschaft,…

Podcast: Mosaik(stücke) Islam

2020 hat La Red e. V. in Kooperation mit Juma e. V. die Vortragsreihe „Mosaik(stücke) Islam“ angeboten. Die Referent:innen der Onlinevortragsreihe „Mosaik(stücke) Islam“ gaben den Zuhörer:innen Einblicke zu Themen wie Geschicht(en) muslimischen Lebens in Deutschland, Queere Muslim:innen oder der muslimischen Jugendarbeit. La Red hat die Online-Vorträge aufgezeichnet, um diese in Form eines Podcasts einem größeren…

Gegen Diskriminierung wehren – Arabisch

Diskriminierung verletzt grundlegende Menschenrechte und ist gesetzlich verboten. Trotzdem passieren Diskriminierungen tagtäglich in Deutschland. Dabei hat jede:r hat ein Recht auf Teilhabe und Respekt! In diesem Video des Antidiskriminierungsverbands Deutschland (advd) e. V. erfährst du, wie du dich gegen Diskriminierung wehren (arabisch) kannst. Die Videos zu „wie du dich gegen Diskriminierung wehren kannst“ sind auch…

Beratungsangebote für Betroffene von antimuslimischem Rassismus. Kurzanalyse der Beratungslandschaft für Betroffene von antimuslimisch motivierten Übergriffen und antimuslimisch motivierter Diskriminierung in Deutschland

Cover von Beratungsangebote für Betroffene von antimuslimischem Rassismus. Kurzanalyse der Beratungslandschaft für Betroffene von antimuslimisch motivierten Übergriffen und antimuslimisch motivierter Diskriminierung in Deutschland

Die Studie stellt die Ergebnisse der Kurzanalyse vor. Sie geht verschiedenen Fragestellungen nach. An wen können sich Betroffene wenden? Wie werden Betroffene erreicht? Wie schätzen die Beratungsangebote für Betroffene von antimuslimischem Rassismus die Entwicklungen und Erfolge ein? Jeder Frage wird in einem Kapitel nachgegangen. Im letzten Kapitel werden Handlungsbedarfe benannt. Die Broschüre ist im Rahmen…

Gedenkkalender

Der Gedenkkalender von Tavir e. V. erinnert an Tage, die die Gesellschaft geprägt, herausgefordert und berührt haben und auf diese Weise im Bewusstsein der Bevölkerung verankert sind. Der Gedenkkalender ist jahresunabhängig gestaltet.

STOP-OK! – Das Moderationsspiel

Der Film stellt „STOP-OK – Das Moderationsspiel“ vor. „STOP-OK – Das Moderationsspiel“ dient in erster Linie der Islamismusprävention. Es handel von sechs fiktiven Fallbeispielen und ist dabei in unterschiedlichen Ebenen aufgeteilt. Im ersten Schritt arbeiten die Teilnehmer:innen realistische Radikalisierungsverläufe junger Menschen heraus. Daraufhin erarbeiten sie ein Schaubild, dass ihnen helfen soll Handlungsoptionen des Umfelds herauszuarbeiten.…

Die Freiheit, die ich meine. Imagefilm 2.0 – Gesicht Zeigen!

Der Film stellt das Gesicht Zeigen-Projekt „Die Freiheit, die ich meine“ vor. „Die Freiheit, die ich meine“ richtet sich gezielt an muslimische Mädchen und Frauen in Berlin-Mitte. Neben der Vorstellung der Intention und der konkreten Arbeit, sprechen Teilnehmer:innen über ihre Rolle im Projekt.

Baustein 9. Identitätspolitiken und Schule

Cover von Baustein 9. Identitätspolitiken und Schule

In der Publikationsreihe „Bausteine“ von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage werden pädagogische und gesellschaftspolitische Aspekte und Ideen diskutiert und analysiert. Sie beziehen sich alle auf das Ziel einer diskriminierungsfreien und dem Schutz der Würde aller Menschen verpflichtenden Schule. Baustein 9 setzt sich mit Identitätspolitiken und Schule auseinander. Islam- und Politikwissenschaftler:in Michael Kiefer hat…

Rassismus tötet. Gedenken an den Anschlag von Hanau (19. Februar 2020) – Ein Jahr danach

Tausende von Menschen gedachten der Opfer des rassistischen Anschlags in Hanau vom 19.02.2020. Das Projekt ExPO hat in Zusammenarbeit mit dem Bochumer Forum für Antirassismus und Kultur (BoFo e.V.) ein Video erstellt, das aus den Interviews mit Bochumer:innen auf der Kundgebung der „Initiative 19. Februar – Bochum“, am 19.02.21 in der Bochumer Innenstadt entstanden ist.…