Kompetenznetzwerk Antisemitismus

Kompetenznetzwerk Antisemitismus

Kompetenzzentren und -netzwerke entwickeln die inhaltliche Expertise in einzelnen Themenfeldern des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ weiter. Im Handlungsbereich Bund des Bundesprogramms werden Kompetenzen gebündelt und die Zusammenarbeit von zivilgesellschaftlichen Organisationen bundesweit gestärkt. Für die Bildung eines Kompetenznetzwerks finden sich bis zu fünf Träger des jeweiligen Themenfeldes in einer Kooperationsstruktur zusammen. Die Träger nehmen entsprechend ihrer jeweiligen…

Ich glaube nicht, was in der Zeitung steht. Eine Handreichung des MBT Berlin zu Verschwörungstheorien rund um Corona

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Inmitten der Corona-Pandemie erleben Verschwörungstheorien einen enormen Zulauf: Was ist der geheime Plan? Wer zieht die Strippen hinter der Krise? Gibt es das Virus überhaupt? Was auf den ersten Blick skurril wirkt, genießt gleichzeitig eine beachtliche Popularität. Immer mehr Personen sehen sich in ihrem privaten und beruflichen Alltag mit Verschwörungstheorien bzw. -ideologien konfrontiert. Die Broschüre…

unmute! #5 – Debattieren mit Verschwörungsmenschen, Gates & Grundgesetz

unmute! #7 - Byebye Happyland, Grundgesetzänderung & die Jugend von Heute

Der Podcast „unmute!“ von „Gesicht Zeigen!“ will die Stimme gegen Missstände im gesellschaftlichen Zusammenleben erheben, sei es gegen den grassierenden Hass im Netz, den offenen wie versteckten Rassismus oder Antisemitismus, und damit auch die sogenannte schweigende Mehrheit ermutigen, sich ebenfalls offen und lautstark zu engagieren. In der 5. Folge „unmute!“ sprechen die Protagonisten darüber, wie…

unmute! #4 – Solisehenswürdigkeiten, Antisemitismus & Verschwörungsmythen

unmute! #7 - Byebye Happyland, Grundgesetzänderung & die Jugend von Heute

Der Podcast „unmute!“ von „Gesicht Zeigen!“ will die Stimme gegen Missstände im gesellschaftlichen Zusammenleben erheben, sei es gegen den grassierenden Hass im Netz, den offenen wie versteckten Rassismus oder Antisemitismus, und damit auch die sogenannte schweigende Mehrheit ermutigen, sich ebenfalls offen und lautstark zu engagieren. In dieser Folge wird über Verschwörungstheorien und Antisemitismus gesprochen und…

Evaluationsbericht Dekonstrukt 2017 – 2019

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Das Projekt „Dekonstrukt“ des Christlichen Jugenddorfwerks Deutschlands e. V. (CJD) verfolgt das Ziel, strukturelle, habituelle und ideologische Muster der Neuen Rechten zu analysieren und neue pädagogische Methoden zu entwickeln, die für den Distanzierungsprozess hilfreich sind. Der Evaluationsbericht beleuchtet die Entstehung, Intention, Zielsetzung, Zielgruppen, den Verlauf und die Ergebnisse des Projekts.

Dekonstrukt. Impulse 05. Die "Identitäre Bewegung" – FaschistInnen der Gegenwart? Eine ideologische Einordnung

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Das Projekt „Dekonstrukt“ des Christlichen Jugenddorfwerks Deutschlands e. V. (CJD) verfolgt das Ziel, strukturelle, habituelle und ideologische Muster der Neuen Rechten zu analysieren und neue pädagogische Methoden zu entwickeln, die für den Distanzierungsprozess hilfreich sind. Die „Identitäre Bewegung“ ist die berühmteste jugendkulturell auftretende Gruppierungen der Neurechten Bewegung. Sie bildet in diesem Spektrum eine Scharnierfunktion zwischen…

Politische Bildung im Strafvollzug – Konzepte und Zugänge in der Bearbeitung islamistischer und rechtsextremer Ideologien. Bundesweiter Fachtag, 8. Juni 2018, Berlin

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Das Anne Frank Zentrum tourt seit Jahren mit der Wanderausstellung „Lasst mich ich selbst sein. Anne Franks Lebensgeschichte“, durch Justizvollzugsanstalten. Die Ausstellung hat zum Ziel zur Deradikalisierung wie auch zur Prävention bei menschenverachtenden Ideologien und Gewalt im Jugendstrafvollzug beizutragen. Bevorzugte Methode ist dabei der Ansatz der Peer Education. Auf dem Fachtag haben sich 80 Mitarbeiter:innen…

Angebote der politischen Bildungsarbeit in Justizvollzugs anstalten – ein Beitrag zu Deradikalisierung und Prävention von menschenverachtenden Ideologien und Gewalt? Bundesweiter Fachtag, 23. Juni 2017, Hannover

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Das Anne Frank Zentrum tourt seit Jahren mit der Wanderausstellung „Lasst mich ich selbst sein. Anne Franks Lebensgeschichte“, durch Justizvollzugsanstalten. Die Ausstellung hat zum Ziel zur Deradikalisierung wie auch zur Prävention bei menschenverachtenden Ideologien und Gewalt im Jugendstrafvollzug beizutragen. Bevorzugte Methode ist dabei der Ansatz der Peer Education. Auf dem Fachtag wurde über Chancen und…

"Alles nur Gelaber?" Politische Bildung in der Schule durch narrative Gesprächsgruppen

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Das Projekt „Fair*In – Genderreflektierte Rassismusprävention“ hat zum Ziel, rassistische sowie (hetero-)sexistische und homophobe Haltungen von Jugendlichen abzubauen. Eine besondere Bedeutung wird dabei der Erkenntnis beigemessen, dass diese häufig nicht nur auf kognitiver, sondern gerade auch auf affektiver Ebene vorhanden sind. Deshalb zielt das Projekt speziell auf die Bearbeitung entsprechender Affekt-Haltungen ab, die besonders im…

Auch digital sichere Räume schaffen. Online-Veranstaltungen und -Seminare schützen. Zum Umgang mit rechtsextremen, rassistischen und antisemitischen Störungen und Bedrohungen

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Im Zuge der Corona-Pandemie hat sich das öffentliche Leben vielfach in den digitalen Raum verlagert. Immer mehr Veranstaltungen finden online statt. Allerdings: Antisemitismus und Rechtsextremismus äußern sich nicht nur auf der Straße, sondern auch im Internet. Gerade Videokonferenzen jüdischer Organisationen und Gedenkveranstaltungen wurden in letzter Zeit antisemitisch gestört. Umgangssprachlich werden solche Störungen als „Zoombombings“ bezeichnet.…