Aktionskalender. Fit für den Berufsstart

Cover von Aktionskalender. Fit für den Berufsstart

Das Projekt „Qualicard – Berufsstart mit System in lokalen Bildungsnetzwerken“ erprobt und entwickelt neue Konzepte um den Übergangsprozess Schule und Beruf von benachteiligten jungen Menschen zu verbessern und ihnen zudem neue Perspektiven in möglicherweise von der Zielgruppe vernachlässigten Berufsgruppen zu eröffnen. Dabei stehen die MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) Berufe, der soziale Dienstleistungssektor und Berufe…

Begleiten – Stärken – Herausfordern. Das Praxisheft zur individuellen Förderung von Jugendlichen

Begleiten - Stärken - Herausfordern. Das Praxisheft zur individuellen Förderung von Jugendlichen

Das Projekt „Qualicard – Berufsstart mit System in lokalen Bildungsnetzwerken“ erprobt und entwickelt neue Konzepte um den Übergangsprozess Schule und Beruf von benachteiligten jungen Menschen zu verbessern und ihnen zudem neue Perspektiven in möglicherweise von der Zielgruppe vernachlässigten Berufsgruppen zu eröffnen. Dabei stehen die MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) Berufe, der soziale Dienstleistungssektor und Berufe…

Lust auf SOZIALES. Mit Jugendlichen die Welt der sozialen Berufe entdecken

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Das Projekt „Qualicard – Berufsstart mit System in lokalen Bildungsnetzwerken“ erprobt und entwickelt neue Konzepte um den Übergangsprozess Schule und Beruf von benachteiligten jungen Menschen zu verbessern und ihnen zudem neue Perspektiven in möglicherweise von der Zielgruppe vernachlässigten Berufsgruppen zu eröffnen. Dabei stehen die MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) Berufe, der soziale Dienstleistungssektor und Berufe…

Lust auf MINT. Mathematik / Informatik / Naturwissenschaft / Technik. Experiments, Materialien, Berufswelt

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Das Projekt „Qualicard – Berufsstart mit System in lokalen Bildungsnetzwerken“ erprobt und entwickelt neue Konzepte um den Übergangsprozess Schule und Beruf von benachteiligten jungen Menschen zu verbessern und ihnen zudem neue Perspektiven in möglicherweise von der Zielgruppe vernachlässigten Berufsgruppen zu eröffnen. Dabei stehen die MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) Berufe, der soziale Dienstleistungssektor und Berufe…

Weitblick durch Einblick. Interkulturell Qualifizierung für Mitarbeitende aus öffentlichen Veranstaltungen

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„Weitblick durch Einblick: Perspektivwechsel fördert Integration“ heißt das Projekt des Multikulturellen Forums e. V., das zum Ziel hat, die interkulturelle Öffnung von Unternehmen und öffentlichen Verwaltungen zu fördern und für kulturelle Vielfalt zu sensibilisieren. Die Broschüre informiert über den Aufbau, Inhalt sowie Werdegang des Projekts und gibt das Feedback der Teilnehmer:innen wieder.

Optimierung des Übergangs von der allgemeinbildenden Schule in Ausbildung

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Die Broschüre dient als Einstiegslektüre bzw. fachlicher Input zu der Arbeit des Bundesprogramms „XENOS – Integration und Vielfalt“, das sich zum Ziel setzt, benachteiligten Jugendlichen und junge Erwachsenen mit und ohne Migrationshintergrund den Zugang zu Ausbildung und Beschäftigung zu verbessern. Zudem werden Anforderungen an die Arbeit am Übergang Schule – Ausbildung – Beruf aufgezählt und…

Transit-Newsletter Nr. 4, Mai 2014

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Der Newsletter berichtet hauptsächlich über die dritte transnationale Studienreise, die im Rahmen des „Transit“ Projektes in die belgische Stadt Leuven führte. Der Newsletter stellt ausführlich das belgische, präziser das flämische, Justizvollzugssystem vor, mit besonderem Augenmerk auf die Haftanstalt in Leuven und dessen Resozialisierungsmaßnahmen. Zudem werden die Eindrücke der Reisenden dem:der Leser:in vermittelt. Neben dem eigentlichen…

Ausbildung im Berliner Gastgewerbe – zwischen Jugendkultur und Unternehmenskultur. Angebote aus dem Projekt match!

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Das Kooperationsprojekt „match!“ von bildungsmarkt e.V., kiezküchen gmbh, Life e.V. und BildungsWerk in Kreuzberg GmbH möchte zusammen mit Unternehmen im Gaststättengewerbe und Jugendlichen Brücken bauen, um Unternehmenskultur und Jugendkultur anzunähern. So sollen gegenseitige Vorurteile abgebaut werden und Synergien für beide Seiten sollen aufgezeigt werden. Die Broschüre vermittelt einen Gesamtüberblick, gegliedert in unterschiedlichen Phasen, über Unterstützungsangebote.

Mut vor Ort. Bedingungen und Erfahrungen geschlechterreflektierender Neonazismusprävention

Cover von Mut vor Ort. Bedingungen und Erfahrungen geschlechterreflektierender Neonazismusprävention

Das Modellprojekt „Mut vor Ort. Geschlechterreflektierende Präventionsarbeit gegen Neonazismus“ hat sich zur Aufgabe gemacht, ein tragfähiges Konzept zu erstellen, das der sächsischen Jugendarbeit innovative und erprobte Möglichkeiten bereitstellt, um Geschlechterreflektierende Präventionsarbeit im Bereich Rechtsextremismus zu leisten und demokratische Einstellungen zu fördern.Die Broschüre beschreibt und dokumentiert den Weg der Konzepterstellung und die dazugehörige Methodik, die durch…